PLANO DE ENSINO 2º TRIMESTRE

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1 Componente Geografia Professor: Talita, Renata, Gilberto, Paulo e Caio. Curricular: Segmento: Anos Finais Ano/Série : 9º Ano Apresentação da disciplina O conteúdo do segundo trimestre do ano letivo ambiciona interpelar, de maneira crítica, a formação política, social, cultural e econômica dos povos das regiões do Oriente Médio, Ásia Meridional, China e Extremo Oriente, assim como as especificidades culturais e regionais da China e da África. Será dada a devida atenção e foco aos aspectos físicos e demográficos que tornam essas regiões passiveis de um profundo estudo acerca de suas características políticas, físicas e sociais. Durante os estudos serão levantadas questões atuais que se fazem presente no cenário internacional e, inclusive, nacional, com os novos fluxos migratórios. Temas como conflitos étnicos, religiosos e territoriais serão tratados com o devido zelo e tato, objetivando a construção de um conhecimento questionador e criterioso, eliminando quaisquer resquícios de preconceitos ou etnocentrismo. Serão encorajadas linhas de pensamento que favoreçam a alteridade e a criticidade, desde que embasadas por dados e fatos constatados e provados. Objetivos do trimestre Reconhecer a diversidade física, cultural e econômica do continente asiático; Compreender as principais características de relevo, clima, vegetação e hidrografia nas diferentes regiões asiáticas; Conhecer as características populacionais do continente em relação, principalmente, à distribuição da população, ao elevado crescimento demográfico e às diferentes políticas de controle de natalidade; Perceber a Diversidade cultural e religiosa do continente; Conhecer as três grandes civilizações originadas no continente asiático: hinduísta, islâmica e chinesa; Compreender as características das atividades econômicas; Conhecer o passado colonial, as características econômicas, a diversidade étnica e religiosa da Índia, assim como seus problemas sociais; Compreender as características físicas, econômicas, políticas e sociais do Japão, assim como seu processo de desenvolvimento industrial; Conhecer os Tigres Asiáticos e suas principais características; Conhecer as características do espaço geográfico chinês. Assim como seu modelo socialista e suas reformas econômicas; Identificar os aspectos físicos do continente africano, por meio do uso de imagens e mapas; Reconhecer os principais aspectos da geomorfologia africana; Perceber a grande diversidade étnico-cultural e demográfica que caracteriza o continente africano; Analisar e interpretar gráficos, mapas, tabelas e imagens a respeito do continente africao, assim como suas especificidades econômicas; Explicar o papel do imperialismo no processo de construção das contradições e conflitos socioeconômicos do continente. Conteúdo programático Oriente Médio, Ásia meridional, Extremo Oriente e China; África: aspectos físicos e população; África: economia. Competências e habilidades (Anos Finais e Ensino Médio) Competência de área 1 Habilidades 03 e 04; Competência de área 2 Habilidades 06, 07 e 09; Página 1 de 6

2 Competência de área 3 Habilidade 15. Metodologia de ensino ATIVIDADES PRÁTICAS: expositiva - explicação oral e visual do conteúdo proposto; Confecção de resumos; Elaboração de mapas conceituais; Realização de debates acerca de conceitos importantes apresentados em aula; Resolução de exercícios a fim de fixar, revisar e praticar as temáticas estudadas; Aplicação de metodologias ativas (Metodologia 300, objetivando o desenvolvimento do trabalho coletivo e cooperativo); Discussões dialéticas em grupo sobre de temas previamente explanados em aula; Pesquisas no laboratório de informática, desenvolvendo a autonomia e a capacidade investigativa do estudante; Resolução de hipotéticas situações problema atividade coletiva e interativa; Interpretação de gráficos, figuras e tabelas; Realização de questionários e jogos educativos usando os aplicativos UNO; Leitura dos textos propostos pelo UNO; Interpretação e discussão sobre vídeos propostos pela plataforma UNO. ATIVIDADES COM OS RECURSOS DO UNO: Debates e discussões no fórum UNO; Eval student; Laboratório de informática; Laboratório móvel Ipads; Postagens de textos, vídeos e reportagens na plataforma UNO; Vídeos; Leitura coletiva de textos e gráficos propostos pelo UNO. Plataforma UNO; Quadro branco; Laboratório de informática; Laboratório móvel; Mapas; Textos; Recursos visuais: Gráficos; Tabelas; Figuras. Recursos Textos complementares China emerge como potência adversária dos Euahttp:// Ação da China e da Índia contra a mudança climática é maior do que se imagina China, a megapotência Articulação com outras disciplinas Interação direta com as demais disciplinas que abordem temas sobre conflitos políticos, culturais e sociais que marcaram as regiões do Oriente Médio, Ásia e África. O dialogo aberto deverá ser encorajado e mantido com Página 2 de 6

3 as disciplinas capazes de somar e aprofundar conteúdos que perpassem e relatem os contextos históricos, geopolíticos e econômicos que expliquem o trajeto histórico-geográfico responsável pela atual situação das regiões abordadas durante o trimestre letivo. Articulação com o Exame Nacional do Ensino Médio ENEM (Anos Finais e Ensino Médio) Competência de área 1 Compreender os elementos culturais que constituem as identidades. Habilidade três: Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos; Habilidade quatro: Comparar pontos de vista expressos em diferentes fontes sobre determinado aspecto da cultura; Competência de área 2 Compreender as transformações dos espaços geográficos como produto das relações socioeconômicas e culturais de poder. Habilidade seis: Interpretar diferentes representações gráficas e cartográficas dos espaços geográficos; Habilidade sete: Identificas os significados histórico-geográfico das relações de poder entre as nações; Habilidade nove: Compara o significado histórico-geográfico das organizações políticas e socioeconômicas em escala, local, regional ou mundial. Competência de área 3 Compreender a produção e o papel histórico das instituições sociais, políticas e econômicas, associando-as aos diferentes grupos, conflitos e movimentos sociais. Habilidade quinze: Avalias criticamente conflitos culturais, sociais e políticos, econômicos ou ambientais ao longo da história. Avaliações Conteúdos para AV1: Unidade 4 Oriente Médio, Ásia Meridional, Extremo Oriente e China Período da AV1: 19 / 06 / 2017 a 23 / 06 / 2017 Conteúdos para AV2: Unidade 5 África Aspectos físicos e população Unidade 6 África Economia. Período da AV2: 17 / 08 / 2017 Composição da AV3: Atividade de Fixação 0,5 Fórum na Plataforma 0,5 Exercícios no livro 0,5 Exercícios no caderno 0.5 Composição da média trimestral - AV1 + AV2 + AV3 AV1-4,0 pontos AV2-4,0 pontos AV3 2,0 pontos * CRONOGRAMA DE ATIVIDADES Semana /Data Atividades (01/5 1 Unidade 4 Capítulo 2 Extremo Oriente - expositiva oral e dialogada sobre Página 3 de 6

4 Feriado) 01/05 a 05/05 Semana 2 /Data Atividades o cenário político atual no Extremo Oriente. Unidade 4 Capítulo 2 Extremo Oriente Correção coletiva das paginas 18, 19, 20 e /05 a 12/ Unidade 4 Capítulo 3 China: um universo dentro do mundo expositiva oral e dialogada acerca do desenvolvimento e histórico chinês. Unidade 4 Capítulo 3 China: um universo dentro do mundo expositiva oral e dialogada sobre os aspectos sociais, econômicos e políticos da atual China. Semana /Data Atividades 22/05 a 26/ Unidade 4 Capítulo 3 China: um universo dentro do mundo Atividade coletiva: exercícios das páginas 26, 27 e 28. Unidade 4 Capítulo 3 Laboratório móvel Atividade de fixação com os Ipads. Semana /Data Atividades 29/05 a 02/ Unidade 5 Capítulo 1 Aspectos Naturais Exposição visual e analise de mapas acerca do relevo, hidrografia, clima e vegetação. Unidade 5 Capítulo 1 - Aspectos Naturais Atividades das páginas 12, 13, 14 e 15. Semana /Data Atividades 05/06 a 09/ Unidade 5 Capítulo 1 Aspectos Naturais Atividade coletiva e revisão para prova. Atividade coletiva e revisão para prova. Semana /Data Atividades (15/06 e 16/06 Feriado e Recesso) 12/06 a 16/06 11 Correção coletiva e revisão para prova. Feriado - recesso Semana /Data Atividades 19/06 a 23/06 SEMANA DE PROVA AV1-2º TRI (6º ao 9º ano) / REVISÃO Semana /Data Atividades 26/06 a 30/ Debate e correção coletiva da AV1 Realização da atividade coletiva proposta pelo professor Semana /Data Atividades 03/07 a 07/07 14 Unidade 5 Capítulo 2 Formação das nações africanas expositiva oral e dialogada sobre a partilha do continente africano. Página 4 de 6

5 Unidade 5 Capítulo 2 Formação das nações africanas expositiva oral e dialogada sobre os aspectos geográficos da África. Semana /Data Atividades 10/07 a 14/07 Unidade 5 Capítulo 3 População Debate e analise de dados acerca das características demográficas do continente africano. Unidade 5 Capítulo 3 População Correção coletiva das páginas 27, 28, 29 e 30. Semana /Data Atividades 17/07 a 21/07 Unidade 5 Capítulo 3 População Laboratório móvel: Atividade no aplicativo EvalTeacher. Revisão geral sobre os aspectos estudados do continente africano e preparação para a próxima unidade. Semana /Data Atividades 24/07 a 28/07 Unidade 6 Capitulo 1 Economia do continente africano expositiva oral e dialogada sobre as principais atividades econômicas do continente. Unidade 6 Capitulo 1 Economia do continente africano Analise de mapas e gráficos sobre a industrialização do continente africano. Semana /Data Atividades 31/07 a 04/08 Unidade 6 Capitulo 1 Economia do continente africano Correção coletiva das páginas 12, 13, 14 e 15. Unidade 6 Capitulo 2 Desafios atuais da África Retrospectiva e analise dos fatores que culminaram na situação atual da África. Página 5 de 6

6 Semana /Data Atividades 07/08 a 11/08 Unidade 6 Capitulo 2 Desafios atuais da África Laboratório móvel: Pesquisa sobre o cenário atual do continente africano. Revisão Geral Semana /Data Atividades 14/08 a 18/08 AV2 - MultiENEM (6º ao 9º ano) Debate e correção da AV2 Semana /Data Atividades Unidade 6 Capitulo 3 Países mais industrializados do continente Análise do desenvolvimento industrial do Egito, África do Sul e Nigéria. 21/08 a 25/08 Unidade 6 Capitulo 3 Países mais industrializados do continente Correção das páginas 24, 25 e 26. Obs.: O cronograma é flexível. Caso ocorra a necessidade de mudanças, os estudantes e pais serão informados em tempo hábil sobre a mesma por meio da agenda e/ou do Blog do aluno. Página 6 de 6