Agrupamento de Escolas Joaquim Inácio da Cruz Sobral

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1 Agrupament de Esclas Jaquim Ináci da Cruz Sbral REGIMENTO INTERNO DE ESCOLA ESCOLA BÁSICA DE SOBRAL DE MONTE AGRAÇO E SANTO QUINTINO ANO LETIVO DE 2014/2015 (Especificações a Regulament Intern d Agrupament de Esclas Jaquim Ináci da Cruz Sbral)

2 Índice I Caraterizaçã d mei Caraterizaçã cntextual Cntext históric Lcalizaçã Gegráfica Cntext Sciecnómic lcal Serviçs da Cmunidade Serviçs de Açã Scial Equipaments... 5 II - CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA DE SOBRAL DE MONTE AGRAÇO E DE SANTO QUINTINO IDENTIFICAÇÃO CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA EB1 DE SOBRAL DE MONTE AGRAÇO E DE SANTO QUINTINO Regime de funcinament Acess e circulaçã n estabeleciment de educaçã e ensin Aluns Encarregads de Educaçã Outras Pessas Cmpnente Letiva e Cmpnente de Api à Família (Pré-Esclar) Serviçs: refeitóri, reprgrafia Serviç de Refeições Reprgrafia Hráris ds diferentes serviçs Vigilância d recrei Atividades de Enriqueciment Curricular (AEC) Visitas de Estud - Regulament Segur esclar / acidentes Prcediment em cas de acidente Atendiment as Encarregads de Educaçã Ppulaçã esclar Aluns Direits e Deveres Delegad e Subdelegad Assiduidade Avaliaçã Pessal Dcente de 28

3 4.2.1 Direits e Deveres Assiduidade Pessal Nã Dcente Direits e Deveres Assiduidade Nrmas Livr de Pnt Gestã de Verbas da EB1 e d JI de SMA Estruturas de rientaçã educativa Serviçs Especializads de Educaçã Especial (SEEE) Encarregads de Educaçã Direits e Deveres Representantes ds Encarregads de Educaçã Dispsições finais Índice ds Anexs I - CARATERIZAÇÃO DO MEIO 1- CARATERIZAÇÃO CONTEXTUAL 1.1. Cntext históric O nme Mntagraç reprta-se a uma antiga pvaçã que existiu, muit próxima da atual vila. Esta denminaçã crreu pela primeira vez, há cerca de 800 ans, n temp de D. Sanch I, ns primórdis da mnarquia, em Durante a rerganizaçã administrativa manuelina, em 1519, fi-lhe dada pel Rei a cncessã de fral d regueng de Mnte Agraç Lcalizaçã Gegráfica O Cncelh de Sbral de Mnte Agraç situa-se n Distrit de Lisba, integrand em terms mais vasts a sub-regiã Oeste. Está cnfrntad a Sul e a Pente cm Cncelh de Mafra, a Nrte cm de Trres Vedras e Alenquer e a Nascente cm de Arruda ds Vinhs. Situad a cerca de 40 Km de Lisba e beneficiand da melhria prgressiva das acessibilidades rdviárias Cncelh apresenta ainda caraterísticas marcadamente rurais. Sbral de Mnte Agraç é a freguesia cm mair pder atrativ, cnstituind 3 de 28

4 pl rganizadr e unificadr d Cncelh. Aqui se cncentram as atividades ecnómicas mais imprtantes, nmeadamente as d setr terciári. É ainda centr ppulacinal que tem manifestad mair dinâmica gegráfica. N que se refere à sua rganizaçã territrial Cncelh apresenta-se dividid em mais duas freguesias: Sant Quintin e Sapataria. O Cncelh d Sbral tem uma superfície ttal de 51,95 Km2, que se distribui da seguinte frma: a freguesia de Sapataria cm uma área de 14,40 Km2, cupa 27,72%; a freguesia de Sbral cm uma área de 8,67Km2, cupa 16,69% e a freguesia de Sant Quintin cm uma área de 28,88Km2, cupa 55,59%. 1.3 Cntext Sciecnómic lcal Serviçs da Cmunidade Restaurantes, cafés; Ljas, cmérci; Agências Bancárias; Rádi Oásis; Serviçs de Açã Scial Os Serviçs de Açã Scial (SAS) da Câmara Municipal de Sbral de Mnte Agraç articulam-se cm múltiplas entidades, serviçs e rganizações de slidariedade scial e percrrem na sua intervençã as seguintes áreas: Espaç Internet: principal bjetiv deste espaç, que vei cmplementar a ferta já existente na Bibliteca Municipal, é fmentar a aprximaçã ds cidadãs às tecnlgias de infrmaçã e cmunicaçã. Send um espaç de acess gratuit, dispõe de 8 psts de cnsulta e também de serviç de impressã. Pretende-se cm este serviç facilitar acess de um cada vez mair númer de munícipes a recurss infrmativs, educativs e de lazer; Bibliteca Municipal: prmve cm regularidade diversas atividades culturais, nmeadamente na área da prmçã da leitura (atividades realizadas para s aluns das esclas d Cncelh, especialmente para a Educaçã Pré-esclar e 1º Cicl, desde visitas guiadas, ateliers, hras d cnt, encntr cm escritres, espetáculs, etc...); 4 de 28

5 Cine - teatr: espaç preparad para receber espetáculs nas áreas d Teatr, Cinema, Dança e Música; Galeria Municipal, nde sã feitas expsições de arte. Rendiment Scial de Inserçã; Atendiment à Ppulaçã; Educaçã/ Açã Scial: Serviçs de api especializads que intervêm desde que a criança nasce e acmpanhand-s a lng d 1.º cicl cm api na área da Psiclgia Educacinal e Terapia da Fala; Api e Dinamizaçã da Ppulaçã Idsa; Prevençã Primária de txicdependência; Cmissã de Prteçã de Crianças e Jvens em risc (CPCJ); Dinamizaçã da Ppulaçã Juvenil; Rede Scial / Cuidads cntinuads e Api scial Equipaments Equipament Esclar Assciaçã Ppular um centr de ATL cm Creche e jardim-de-infância; Sete Salas de jardins-de-infância Quatr Esclas d 1ºCicl Uma Escla cm 2º, 3º Cicl e Ensin Secundári Equipament Desprtiv Pavilhã Gimndesprtiv Mnte Agraç Futebl Clube Cmplex da Piscina Municipal cmpst pr piscina e tanque de aprendizagem, Ginási, Sauna e banh Turc e n espaç exterir Crte de Ténis; Pavilhã de Per Negr 5 de 28

6 5 Camps de jgs distribuíds pel Cncelh Equipament de Lazer Parque Urban e de Lazer das Bandrreiras Equipament de Saúde Um Centr de Atendiment Cmplementar Um Centr de Saúde Dis Psts Médics Três Farmácias Equipament de Segurança Scial Escuteirs - Agrupament 272 CNE Assciaçã Ppular - Creche e Jardim de Infância e CATL Câmara R.S. Scial - Delegaçã Cnferência Sã Vicente de Paul Centr de Dia Lar de Terceira Idade Bmbeirs Vluntáris Equipament de Segurança Pública Guarda Nacinal Republicana. QUINTINO II - CARATERIZAÇÃO DA ESCOLA BÁSICA DE SOBRAL DE MONTE AGRAÇO E SANTO 6 de 28

7 1- IDENTIFICAÇÃO Esta escla situada na parte mais limítrfe da vila, iniciu as suas atividades n an letiv de 2003/2004, cm nme de Escla EB 1,2,3 de Sbral de Mnte Agraç gravad na prtaria. Prvisriamente, segund a Direçã Reginal, abriu cm 1º cicl e 5º an de esclaridade. A 8 de setembr, a prtaria nº 951-A/2003 cria-a, cm a designaçã de Escla Básica Integrada de Sbral de Mnte Agraç cm 5 lugares de 1º cicl. A Direçã fi assegurada pr uma Cmissã Executiva Instaladra pel períd de 2 ans. N an letiv de 2004/2005, verticalizu cm agrupament hrizntal de esclas d 1º cicl d cncelh e passu a Agrupament Vertical cm 1º e 2º cicl (cm a indicaçã que 3º cicl seria n an seguinte). N an letiv 2008/2009 verticalizu cm a escla de 3º cicl e secundária e ganhu a tiplgia de EB1/JI cm a Educaçã Pré-esclar e 1º cicl passand, nvamente, 2º cicl para a utra escla, situaçã esta que se mantém atualmente. N an letiv de 2011/2012, passu a designar-se Escla Básica de Sbral de Mnte Agraç e Sant Quintin 2- CARATERIZAÇÃO DO ESPAÇO FÍSICO DA EB1 DE SOBRAL DE MONTE AGRAÇO E SANTO QUINTINO As instalações da Escla Básica d 1ºCicl/JI sã amplas e mdernas e cnsistem em dis Blcs de salas e um Pavilhã Gimndesprtiv. BLOCO 1 BLOCO 2 EXTERIOR PISO 0 PISO 1 PISO 0 PISO 1 PAVILHÃO LOGRADOUROS Reprgrafia 2 salas de BE Jardim de Infância Gabinete de Técnicas Refeitóri 1 Sala de Sala de prfessres WC aluns prlngament de Gabinete das Técnicas 2 Parques cm WC hrári da CM (TF e psicólga) Balneáris aparelhs fixs funcináris Arrecadaçã 5 salas de aula 1 plivalente c/ parede em espelh 1 sala de trabalh 4 salas de Aulas-1º cicl 1 Labrat. de Ciências e Mat. Sala de Estimulaçã (EI-Sbral) c/gabinete para técnicas Unidade de Ensin Estruturad Gabinete Dcentes Sala de arrums WC ds funcináris Gimn Camp de jgs Espaçs de Lazer relvads e cimentads que s aluns cupam para recrei WC aluns Sala de cnvívi de aluns 1 Gabinete de Gestã e sala Desprtiv Espaç que une Blc 1 a Blc 2 reuniões está cbert pr um WC aluns (Crdenadra de telheir. Pré Estabelec). WC aluns 1ºCicl Sala pessal 7 de 28

8 BLOCO 1 BLOCO 2 EXTERIOR PISO 0 PISO 1 PISO 0 PISO 1 PAVILHÃO LOGRADOUROS N/ dcente (Assistente Operacinal) Auditóri 3 salas de aulas Sala TIC WC funcináris N Pavilhã Gimndesprtiv sã lecinadas aulas as aluns da Educaçã Pré- Esclar e a Ensin Básic: 1º, 2º e 3º Cicls. Os aluns d 2º e 3º cicls sã transprtads para este Pavilhã, uma vez que a Escla Secundária nã tem este recurs. O cntrl d serviç de transprtes ds aluns através da Empresa Ba Viagem é efetuad, em impress própri (ANEXO 1), pel funcinári destacad n Pavilhã, qual também anta n mesm frmulári a ausência às aulas de Educaçã Física ds dcentes, tend cm referência Hrári de Ocupaçã d Pavilhã (ANEXO 2) elabrad pela Crdenadra de Estabeleciment, n qual as turmas de 1º cicl só sã cntempladas, após cnheciment ds hráris estipulads para 2º cicl. Desde a sua inauguraçã edifíci mantém-se bem cnservad, limp e cuidad, bem cm s materiais de us pedagógic u lúdic, nele existentes. A mairia ds espaçs de trabalh é relativamente ampla, gzand de ba iluminaçã natural e/ u artificial. O espaç exterir é partilhad cm s aluns d jardim-de-infância. Neste espaç fi cnstruíd um parque infantil que é utilizad preferencialmente pr estes aluns, embra as crianças d 1º Cicl mais nvas, também gstem de frequentar. A manutençã ds espaçs exterires é feita pr um Assistente Operacinal, pr uma empresa de jardinagem e pels serviçs Municipalizads. 3- REGIME DE FUNCIONAMENTO O calendári esclar deste Estabeleciment de ensin, evidenciad em ANEXO 3, é anualmente definid n iníci de cada an letiv, de acrd cm despach d Ministéri da Educaçã e Ciência, e aprvadas as suas especificidades em sede de Cnselh Pedagógic deste Agrupament de Esclas. 8 de 28

9 O hrári e calendári esclar sã aprvads pela Autarquia, pels pais e encarregads de educaçã, na primeira reuniã de pais, n cas da Educaçã Préesclar O hrári de funcinament letiv da EB1 de SMA é das 9:00h às 17:30m, embra s aluns d 1º Cicl pssam entrar na escla a partir das 8:00 e sair pr vlta das 18:00hras, hra em que a escla encerra. Os hráris d 1º Cicl estã assinalads pr tques de entrada e de saída, incluind interval da manhã e da tarde, crrespndentes a hrári d tip nrmal. Relativamente as utrs temps que se reprtam às atividades de enriqueciment curricular e de ferta curricular, sã s prfessres que cntrlam s temps, dentr ds hráris das suas turmas. As especificidades ds hráris e das turmas d JI e d 1º cicl, encntram-se arquivads n dssier da Crdenaçã de Estabeleciment. O atendiment as Encarregads de Educaçã pr parte ds dcentes, é definid n iníci d an letiv e, psterirmente, é frmalizad através de mapa que é afixad na prtaria da escla e que pde ser cnsultad em ANEXO 4. Os aluns d 1º Cicl que sã transprtads nas carrinhas d ATL, esperam dentr d recint da escla, nde sã rganizads pr grups pr respnsáveis dessa entidade, para ser feit transprte para as suas instalações, tant n interval para almç, cm a fim da tarde. Os aluns que almçam na escla, u que têm durante a tarde atividades de enriqueciment curricular, permanecem na escla até a limite d hrári previst para as atividades em que estã envlvids. A permanência ds aluns n recint esclar após u entre as atividades realizadas será da respnsabilidade da Assciaçã Ppular de Sbral de Mnte Agraç, cas s aluns sejam transprtads pr esta, u da respnsabilidade ds Encarregads de Educaçã, cas s educands estejam a cuidad destes. O leite esclar é distribuíd pelas 14 salas da EB pr dis Assistentes Operacinais que têm esta tarefa incumbida, um em cada blc, para melhr cntrl das quantidades de leite existente e sald d mesm (ANEXO 5). Este prcediment nã invalida mapa de regist diári d leite (ANEXO 6), distribuíd pr alun/turma, pr parte ds dcentes, qual é entregue n últim dia de cada mês à Crdenadra de 9 de 28

10 Estabeleciment que se encarrega de infrmatizar mapa final e de enviar à Direçã, até dia 3 d mês seguinte. A EBSMASQ tem um Plan de Evacuaçã atualizad cuj riginal fi entregue na Direçã Executiva, estand, também, arquivad n Gabinete da Crdenadra de Estabeleciment. A articulaçã cm a Câmara Municipal faz-se regularmente uma vez que s seus serviçs sustentam a manutençã ds edifícis da EB e d equipament infrmátic existente nas salas de aula, através de técnics da Autarquia e da Cmissã de Prteçã de Crianças e Jvens n acmpanhament as aluns que evidenciam necessidades especiais e cm s Serviçs Sciais que mnitrizam serviç de Refeitóri da Escla, cm api da Crdenadra de Estabeleciment. Existe também um trabalh de cperaçã cm Centr de Saúde, através ds Médics de Família e da Enfermeira Chefe. Na EBSMASQ, a limpeza ds espaçs e a manutençã ds equipaments está a carg das Assistentes Operacinais, uma tarefeira a quem fram atribuídas 5 hras diárias e um guarda-nturn Acess e circulaçã n estabeleciment de educaçã e ensin De acrd cm previst n Capítul I- Dispsições gerais d Regulament Intern, artig 6º, n Capítul VI, secçã 1, artig 78º e, sbretud, tend cm bjetiv um cntrle eficaz d acess à, de frma a garantir seu nrmal funcinament e, simultaneamente, a segurança das Crianças/Aluns que s frequentam define-se que: Aluns I- Têm livre acess à Escla / Agrupament de Esclas tds s aluns que a frequentam, excet se, lhes tiver sid aplicada medida disciplinar de suspensã de escla. II- A saída de Aluns d estabeleciment de ensin só é permitida n final d períd de aulas, salvaguardand-se as seguintes exceções: 10 de 28

11 a) Quand n Cartã d Alun cnstar essa autrizaçã; REGIMENTO INTERNO DE ESTABELECIMENTO b) Em qualquer mment, acmpanhad d Encarregad de Educaçã, após term de respnsabilidade d mesm; III- A autrizaçã de saída de Aluns durante hrári letiv deve ser requerida a Prfessr Titular de Turma d Alun, pel Encarregad de Educaçã, pr escrit na Caderneta d Alun, depis de devidamente assinada, mencinand dia e a hra da saída pretendida; IV- Nã é permitida a permanência n recint da escla a Aluns, que nã estejam devidamente integrads em atividades letivas e/u de enriqueciment curricular u cuj Encarregad de Educaçã nã manifeste na Caderneta d Alun tal necessidade, n respeit pel hrári de funcinament d estabeleciment de ensin. V- Sempre que Alun pretenda sair d recint esclar, deve mstrar a Funcinári da Prtaria Cartã de Alun e/u a Caderneta Esclar, cm a autrizaçã Encarregads de Educaçã O acess destes as blcs de sala de aulas/edifícis/crredres só é permitid mediante apresentaçã de dcument identificativ e nas seguintes cndições: a) Para atendiment pel Educadr/Prfessr Titular de Turma/Diretr(a) de Turma; c) Em cas de cnvcatória específica para efeit. d) Para festas e cnvívis que envlvam a sua presença. Os Encarregads de Educaçã, u utras pessas que necessitem tratar de qualquer assunt, dirigem-se à prtaria, identificand-se e infrmand-a ds seus bjetivs Outras Pessas Tem igualmente acess a estabeleciment de ensin qualquer pessa cm justificads mtivs e devidamente identificada. a) A entrada n estabeleciment de ensin deverá ser feita cm cnheciment d Funcinári de serviç na Prtaria, cm apresentaçã de dcument de identificaçã e preenchiment de impress própri; b) A presença de elements estranhs a Estabeleciment de Ensin, em situações nã previstas anterirmente, só pderá ser autrizada pel Diretr(a); 11 de 28

12 c) Nã é permitida a entrada u permanência na escla a pessas estranhas à mesma, sem mtiv justificad; d) Qualquer Dcente u Funcinári, desde que previamente identificad e sempre que a situaçã acnselhe, deve exigir a identificaçã a qualquer element estranh à escla. A recusa d cumpriment d dispst n pnt anterir cnstitui rdem de saída d recint esclar Cmpnente Letiva e Cmpnente de Api à Família (Pré-Esclar) A rganizaçã d temp n Jardim-de-Infância divide-se em duas cmpnentes: a cmpnente letiva e a cmpnente nã letiva, que abrange almç e prlngament de hrári, qual é assegurad até às 18.00hras, pr uma animadra que é cadjuvada pr uma Assistente Operacinal. A essa hra s aluns que ainda se encntram neste espaç, sã transprtads para ATL da Assciaçã. É de salientar que tds s aluns deste nível de ensin, almçam n refeitóri da escla. O Jardim de Infância de SMA tem em funcinament a Cmpnente de Api à Família (CAF) nas seguintes mdalidades: serviç de refeições, prlngament de hrári e transprte de aluns. Cmpnente Letiva Hrári Pessal Dcente Pessal nã Dcente 9h- 12h 13h-15h 2 Educadras d QA 2 AO da C.M. Cmpnente nã letiva Almç Prlngament Hrári 12h 13h 08h-09h 15h-18h00 Pessal Nã dcente 2 AO da C.M. 1 Animadra Scicultural 1 Assistente A Lei-Quadr (lei nº 5/97 de 10 de fevereir), prevê que, para além ds períds específics para desenvlviment das atividades pedagógicas, curriculares u letivas, 12 de 28

13 existam atividades de animaçã e api às famílias, de acrd cm as necessidades destas (art.12º). As duas Assistentes Operacinais das salas A e B da Câmara Municipal asseguram, para além da cmpnente letiva, as refeições das crianças e realizam as limpezas ds espaçs educativs Serviçs: refeitóri, reprgrafia Serviç de Refeições O Refeitóri da EB de SMASQ serve uma média de 200 refeições diárias. Este serviç é assegurad pr uma empresa d ram alimentar selecinada pr cncurs públic pela Câmara Municipal. Embra esta tenha a tutela d serviç d refeitóri, é a escla a gerir diariamente prcess, tend cm incumbência infrmar a Câmara Municipal de td e qualquer incumpriment relativ à linha, cumpriment das ementas e à qualidade d serviç prestad pelas funcinárias. Para esta mnitrizaçã d Serviç d Refeitóri a Crdenadra de Estabeleciment criu um mapa (ANEXO 7), n qual sã antadas as anmalias que se registam diariamente. Existe, também, um mapa (ANEXO 8) mensal ds aluns inscrits para almç, pr turma, qual é preenchid pr uma Assistente Operacinal, que recebe diariamente as desistências infrmadas pels Encarregads de Educaçã u via prfessres e as faz chegar à respnsável pel Refeitóri. A fim de agilizar prcess, slicita-se as Encarregads de Educaçã que sempre que s seus educands nã almcem infrmem a escla, até às h d dia anterir e excecinalmente n própri dia até às 9:30 (para a escla via telefne). O nã cumpriment desta nrma pr parte ds mesms implica pagament da refeiçã Existe, ainda, um mapa mensal ds adults inscrits para almçarem n refeitóri, que é preenchid pela referida funcinária (ANEXO 9). N final d mês, a Crdenadra de Estabeleciment entrega s mapas na Direçã d Agrupament que psterirmente s envia à Câmara Municipal, para que esta prceda a envi das respetivas faturas as utentes. 13 de 28

14 3.3.2 Reprgrafia O serviç de Reprgrafia funcina cm pedids realizads cm 48 hras de antecedência, salv situações de urgência justificadas. Os pedids para serviç de reprgrafia devem ser realizads pels prfessres, n própri lcal, u, excecinalmente, deixads num recipiente própri na secretária da respnsável pels assistentes peracinais, quand aquele espaç estiver encerrad. Os serviçs referentes à Reprgrafia têm um expediente reduzid, devid à falta de Assistente Operacinal que têm de manter limps s restantes espaçs da escla e ainda fazer a vigilância ds aluns Hráris ds diferentes serviçs Serviç Hrári Refeitóri Reprgrafia Das 12h às 13h (11.45 para as turmas que têm nataçã n períd da tarde) 09:00-11:00; 14:15-16:00 (2.ª/4ª); 14:15-17:00 (3.ª/5.ª/6.ª) 3.4. Vigilância d recrei Durante s intervals s aluns pdem percrrer td espaç físic exterir da escla, desde camp de futebl, a parque e às áreas abertas em que é pssível realizar jgs e utras brincadeiras, desde que devidamente supervisinads. Na EB1 a vigilância ds aluns é efetuada pels Assistentes Operacinais e pels prfessres que sã escalnads de acrd cm mapa apresentad em ANEXO 10. N jardim-de-infância a vigilância ds aluns é realizada pelas educadras-deinfância titulares de grup e pelas Assistentes Operacinais Atividades de Enriqueciment Curricular (AEC) O Agrupament dispnibiliza várias atividades de Enriqueciment Curricular a 1º Cicl, rientadas pr dcentes clcads pela Câmara Municipal, que sã cntratads 14 de 28

15 an a an, de acrd cm as necessidades. Sã elas Inglês, Expressã Musical e Nataçã. As turmas têm hráris definids para a realizaçã das diferentes atividades. Cada Prfessr Titular de Turma é respnsável pela supervisã das atividades prprcinadas à sua turma. A inscriçã nestas atividades é facultativa. N entant, s aluns só se pdem inscrever n cnjunt das atividades prpstas para respetiv an, trnand-se a sua frequência brigatória após inscriçã. Os aluns que nã estã inscrits nas referidas atividades pdem permanecer n recint esclar até serem levads pels Encarregads de Educaçã u pela carrinha d ATL, send s EE respnsáveis pels seus educands. Cm atividade, da respnsabilidade d agrupament, apresentams Atividades Lúdicas Expressivas. A EB de SMASQ tem cm serviçs pedagógics: Bibliteca Esclar (BE), animada pr uma dcente biblitecária a temp parcial, nã cbrind a mancha letiva ds aluns. A Prfessra Biblitecária articula cm s Prfessres Titulares de Turma/ Educadras das várias turmas d Pré-esclar e d 1º cicl d Agrupament. Sala de Infrmática, nde sã lecinadas as aulas de infrmática, as aluns d 3º e 4º ans de esclaridade, pels PTT e u prfessres api educativ. Auditóri que também funcina cm Sala de Víde. N presente an letiv a Escla integrará s seguintes Prjets de Desenvlviment Educativ d Agrupament, para além da BE: - Prjet Ec- Esclas - Prjet de Educaçã para a Saúde (PES) 3.6. Visitas de Estud - Regulament Entende-se pr Visita de Estud, n presente regiment, as deslcações a exterir da Escla, rganizadas pr prfessres e aluns, visand a bservaçã, análise, descriçã u melhr cmpreensã de manifestações sciais, culturais, científicas u humanas que, integradas em estratégias das disciplinas, cntribuam, de uma maneira psitiva, para a frmaçã integral ds aluns. 15 de 28

16 As atividades / visitas de estud a desenvlver para s estabeleciments de Ensin d 1º Cicl d Ensin Básic e da Educaçã Pré-esclar, sã planeadas pels PTT e enviadas para aprvaçã. Também Prjet Curricular de Grup (PCG), cnstruíd cm base nas Orientações Curriculares para a Educaçã Pré-Esclar, tend em cnta a especificidade e as necessidades d grup, prevê atividades de explraçã d mei e a participaçã em atividades de âmbit lcal cm a cmunidade educativa. O mesm se aplica a Plan de Turma (PT), n 1º cicl. Para a participaçã ds aluns nas Visitas de Estud é necessária a autrizaçã presencial d Encarregad de Educaçã, devend este para efeit, assinar um term de respnsabilidade. Neste, também serã dads a cnhecer s hráris, s bjetivs, as metas a atingir e itinerári a percrrer. Sem autrizaçã d Encarregad de Educaçã alun nã pde tmar parte nas Visitas de Estud, mas terá de cmparecer na escla vist estar em temp letiv e, pr este mtiv, deverá estar assegurada a sua cupaçã em atividades pré estabelecidas, numa turma d mesm an de esclaridade, de preferência. A prgramaçã das visitas e a sua rganizaçã (cntacts cm transprte, rçaments, reclha de verba, cntacts e marcações ds lcais a visitar, ) sã da respnsabilidade d Prfessr Titular de Turma/Crdenadr da Atividade, que pderá cntar cm a cadjuvaçã da Crdenadra de Estabeleciment. O dcument Prpsta de Visita de Estud é enviad pr para a Diretra seguind s prcediments em vigr. Após aprvaçã em Cnselh Pedagógic, a Crdenadra de Estabeleciment verifica a pssibilidade de dispnibilizaçã de Assistente Operacinal da própria Escla para cumprir ráci de um adult para cada dez aluns e infrma a Direçã. Para a realizaçã das visitas de estud, prfessr deverá infrmar s Encarregads de Educaçã das eventuais alterações n hrári e a Crdenaçã da escla infrmará as entidades respnsáveis pels transprtes esclares, pel cancelament das AEC e ds almçs. Sem detriment d dever de vigilância e custódia que recai sbre as funções ds prfessres em qualquer atividade, deverã ser bjet de crrespnsabilizaçã das famílias s eventuais dans que s aluns venham a causar n decurs da mesma que nã estejam cberts pel segur esclar, independentemente de qualquer prcediment disciplinar. 16 de 28

17 Após a realizaçã da Visita de Estud, dcente respnsável deverá infrmar, pr escrit, a Direçã, de qualquer crrência irregular, que tenha tid lugar durante a mesma Segur esclar / acidentes O segur esclar cbre s acidentes que s aluns tenham dentr d recint esclar, u nutras instalações nde decrrem as atividades esclares, bem cm n trajet casa/escla/casa, a pé e n temp anterir a iníci u psterir a term d hrári esclar, cnfrme Prtaria nº 413/99 de 8 de junh. Além de serem pagas as despesas imediatas (episódis de urgências e utrs) também sã cmparticipadas as despesas que decrrem d tratament das sequelas d acidente inicial, mediante apresentaçã de declaraçã médica que cmprve essas mesmas sequelas. (N entant é sempre necessári Cartã de Assistência Médica a que alun tem direit). Nta 1: O Segur só paga que subsistema/sistema (Caixa) nã pagar; Nta 2: Os aluns terã que ser assistids nas instituições hspitalares públicas. O Segur Esclar carece, sempre, d testemunh d acidentad, d prfessr presente (se fr cas diss) e de uma testemunha que tenha assistid a acidente d alun. Os inquérits de acidente sã de caráter brigatóri, já que só assim se pderã requisitar as verbas para se pder prceder as pagaments devids. A escla garante ainda acmpanhament d acidentad pr um funcinári da Escla a hspital e cntact cm Encarregad de Educaçã Prcediment em cas de acidente O prcediment a efetuar em cas de acidente cnta d seguinte: -Cmunicar acidente a Encarregad de Educaçã e, verificar a pssibilidade deste acmpanhar alun a Serviç de Saúde. -Cas nã se verifique essa pssibilidade, chamar mei de transprte adequad à situaçã (ambulância). -O alun deve ser acmpanhad pr uma Assistente Operacinal, cas EE nã tenha pssibilidade de fazer; -Deve fazer-se acmpanhar pela ficha de Segur Esclar/Inquérit de Ocrrência, ftcópia d Cartã de Utente e cntacts de urgência, assim cm infrmaçã sbre alguma dença u alergia relevante. 17 de 28

18 -Assim que pssível Encarregad de Educaçã deve cmparecer n Serviç de Saúde. -Slicitar Declaraçã de presença ns Serviçs de Saúde. -O regress d alun e d acmpanhante deve ser sempre efetuad em transprte públic, salv se huver indicaçã médica (pr escrit) de que alun deverá utilizar utr mei de transprte (ambulância). -O alun deve ser encaminhad para Centr de Saúde de Sbral de Mnte Agraç (depis das 14:00 hras) u para Centr Hspitalar de Trres Vedras. Númers de telefne: Bmbeirs Vluntári de S. M. A. Agrupament AEJICS Pagament n destinatári Atendiment as Encarregads de Educaçã O atendiment semanal as Encarregads de Educaçã, pr parte da Crdenadra de Estabeleciment, é feit às 2ª.feiras, das 9:00h às 10:30h. O mapa de atendiment mensal as encarregads de educaçã ds aluns da EB1/JI de SMA, pr parte ds prfessres, é apresentad em Anex 4. O atendiment as encarregads de educaçã pder-se-á efetuar nutr dia, mediante marcaçã prévia, se a Encarregad de Educaçã fr impssível cmparecer n dia estipulad. Para utras reuniões a realizar durante an letiv, s Encarregads de Educaçã serã infrmads pr escrit, cm a antecedência de quarenta e it hras. 4- POPULAÇÃO ESCOLAR 4.1. Aluns O crp discente é muit hetergéne, prvém da freguesia de Sbral de Mnte Agraç e das lcalidades vizinhas. A mairia destes aluns vive cm s pais e na sua mairia a mãe é seu Encarregad de Educaçã. O cmprtament ds aluns deve nrtear-se pel princípi da participaçã ativa, respnsável e cnstrutiva, na vida e rganizaçã da Escla, de frma a pssibilitar uma 18 de 28

19 aprendizagem que permita a preparaçã ds estudantes para plen exercíci das funções de cidadãs respnsáveis. N Quadr I pdems ver a distribuiçã da ppulaçã esclar da EB de SMASQ, referente a presente an letiv: Ppulaçã Esclar An Letiv de 2014/2015 N.º de Turmas N.º de Aluns Pré - Esclar º Cicl Ttal N ANEXO 11, encntra-se mapa ds aluns pr turmas da EBSMASQ Direits e Deveres Os direits e deveres ds aluns encntram-se definids na lei Vigente e n Regulament Intern, Capítul V, secçã 1, artigs 58º e 59º respetivamente Delegad e Subdelegad Um ds direits cntemplads é de eleger Delegad e Subdelegad de Turma encntrand n Regulament Intern, Capítul V, secçã 1, artig 60º as rientações para a eleiçã e respnsabilidades inerente a este papel Assiduidade Os terms da Assiduidade ds aluns encntram-se definids na lei Vigente e n Regulament Intern, Capítul V, secçã 1, artig62º. Para além d dever de frequência da esclaridade brigatória, ns terms da lei, s aluns sã respnsáveis pel cumpriment d dever de assiduidade. Os pais e encarregads de educaçã ds aluns menres de idade sã respnsáveis cnjuntamente cm estes pel cumpriment ds deveres referids anterirmente. O dever de assiduidade implica para alun quer a presença na sala de aula e demais lcais nde se desenvlva trabalh esclar, quer uma atitude de empenh intelectual e cmprtamental adequadas, de acrd cm a sua idade, a prcess de ensin e aprendizagem. 19 de 28

20 A falta é a ausência d alun a uma aula u a utra atividade de frequência brigatória, u facultativa cas tenha havid lugar a inscriçã. Tdas as situações referentes às faltas ds aluns, sã analisadas de acrd cm a legislaçã em vigr Avaliaçã A avaliaçã das aprendizagens ds aluns será realizada de acrd cm previst na Legislaçã em vigr e n Regulament Intern (Capítul IV, secçã 1). A avaliaçã ds aluns é cntínua e n fim ds períds letivs faz-se a avaliaçã através d preenchiment d respetiv Regist de Avaliaçã. A avaliaçã é feita tend em cnta s Critéris de Avaliaçã definids pel Agrupament de Esclas de Sbral de Mnte Agraç, s quais deverã ser d cnheciment ds encarregads de educaçã. Se s aluns (2º, 3º e 4º an de esclaridade) nã estiverem a atingir s bjetivs prpsts nem a desenvlver as cmpetências de final de cicl de frma satisfatória, s Encarregads de Educaçã/Pais serã avisads n devid mment de avaliaçã, de que s seus educands crrem risc de ficar retids. Para essas crianças, a prfessra tratará de estabelecer as medidas cnstantes na legislaçã em vigr Pessal Dcente O crp dcente da EB de SMASQ mairitariamente estável, é um fatr que abna a favr de um Prjet Educativ cnsistente, pis prmve a cntinuidade e slidez n desenvlviment de estratégias de enriqueciment rganizacinal e educativ d Agrupament. É cmpst pr: 1 Crdenadra de Estabeleciment que também exerce funções de prfessra de Api Educativ; 12 prfessres de 1º cicl cm turma; 2 educadras cm Grup; 1 biblitecária d Grup 200. Circulam, ainda, pela EB 11 dcentes cm funções letivas itinerantes/aec, 4 dcentes de Educaçã Especial, 4 dcentes de api educativ em temp parcial, 1 terapeuta da fala, 1 psicólga, 4 Técnicas da APERCIM Prjet CRI. As cmpetências ds educadres titulares de grup e prfessres titulares de turma encntram-se definidas na legislaçã vigente e n Regulament Intern Capítul III, secçã 1, artig 37º, D, pnt 2 e 3 respetivamente. 20 de 28