Empreendedorismo em sala de aula. Jane Carla Claudino Tosin Assessoria da Área Pedagógica

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Nathan da Mota Raminhos
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1 Empreendedorismo em sala de aula Jane Carla Claudino Tosin Assessoria da Área Pedagógica

2 Contato: Jane Carla Claudino Tosin Assessora da Área Pedagógica Ramal 1171

3 Sinopse O professor como intraempreendedor pode desenvolver e aplicar características empreendedoras em sua atividade docente visando o alcance de resultados mais eficazes.

4 Empreendedorismo É uma forma de pensar em agir, guiada por visão holística e liderança, focada em agregar valor. (Babson College/Exame) Está associado ao conceito de inovação

5 Empreendedor(a) Podemos entender como empreendedor aquele que inicia algo novo, que vê o que ninguém vê, enfim, aquele que realiza antes, aquele que sai da área do sonho, do desejo, e parte para a ação. Um empreendedor é uma pessoa que imagina, desenvolve e realiza visões - Filion, 1999, p.19.

6 O empreendedor, em geral, é motivado pela autorrealização e pelo desejo de assumir responsabilidades e ser independente (Maria Inês Felippe/SEBRAE ).

7 Intraempreendedor(a) O profissional que atua como um intraempreendedor é, antes de tudo, um empreendedor de si mesmo. Ele sabe que precisa inovar e criar um valor mais significativo para a organização em que trabalha, que, de forma geral, atrela as recompensas aos resultados.

8 Para se tornar um empreendedor de sucesso, é preciso reunir: imaginação determinação habilidade de organizar habilidade de conhecer tecnicamente etapas e processos habilidade de liderar pessoas

positivamente e modificar a realidade em que vive,

9 Apresentar um comportamento empreendedor é importante para qualquer profissional que deseja crescer, interferir positivamente e modificar a realidade em que vive, independentemente da organização em que atue (Fonte:

10 Imagens: ClipArt do Office. Fonte:

11 Um profissional que não gosta de procurar oportunidades de melhoria, que prefere fazer as coisas ao estilo todo dia sempre igual, que não suporta correr o risco de errar e arcar com as consequências, possivelmente está na contramão do empreendedorismo corporativo. (Fonte:

12 Atenção! Sem o respaldo e apoio do seu superior, os intraempreendedores dificilmente conseguirão tornar seus projetos inovadores em algo de grande valor para a organização. Para que eles consigam seguir em frente com a sua iniciativa, é preciso que a direção da escola valorize a inovação e aposte nas boas ideias.

13 Professores empreendedores são educadores que, além de darem aulas e desenvolverem futuros profissionais, também buscam soluções para melhorar a área em que atuam e oferecer uma nova experiência de aprendizado. Basicamente, são professores com boas ideias e espírito empreendedor.

14 4 principais características de um professor empreendedor: 1 Intimidade com a tecnologia Mesmo que as suas ideias sejam ótimas, se elas não casam com as últimas tecnologias, é pouco provável que elas tenham o poder de inovar na sala de aula.

15 2 Espírito colaborativo Além de utilizar as ferramentas online, pense como a tecnologia tem o poder de ajudar as pessoas ao seu redor e a própria educação em si. Pensar no todo e não somente em si mesmo é o passo mais importante para o espírito empreendedor.

16 3 Últimas tendências Professores empreendedores estão sempre atentos às últimas tendências e abertos para as novidades. Eles sabem como anda a área de atuação, conhecem nomes importantes e não deixam de lado a oportunidade de testar as novidades na sala de aula.

17 4 Conhecer o aluno Acima de tudo, professores empreendedores sabem adequar as suas aulas e as novas tendências de acordo com o perfil de cada aluno. Por isso, evite padronizações e préjulgamentos: entenda o jeito dos seus alunos e descubra como lidar com cada um deles.

18 Inovação É essencial que os mestres estejam preparados e dispostos a criar novos métodos de ensino e a incorporar a tecnologia as suas aulas, caso contrário será muito difícil atender às expectativas dessa nova geração de estudantes.

19 Dicas de leitura: Programa de pré-aceleração ensina jovens a empreender O que é ser empreendedor %C3%A9-ser-empreendedor

20 Próxima Web Processos avaliativos empreendedores São diversas as formas de avaliar e inúmeros os instrumentos de avaliação. Mas como fazer com que esse processo apresente de fato os resultados da aprendizagem?

21 Referências EXAME. O que significa ser empreendedor? Disponível em: Acesso em 24 fev SEBRAE. O que é ser empreendedor. Disponível em: Acesso em 24 fev SESI EDUCA. Intraempreendedorismo e o processo da inovação nas organizações. Disponível em: EMAula7pb.pdf. Acesso em 24 fev UNIVERSIA. Professor empreendedor: entenda o que é e como ser um. Disponível em: professor-empreendedor-entenda-e-e-como-ser-um.html Acesso em 24 fev

22 Obrigada! Jane Carla Claudino Tosin Assessora da Área Pedagógica Ramal 1171

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Processos avaliativos empreendedores Jane Carla Claudino Tosin Assessoria da Área Pedagógica Contato: Jane Carla Claudino Tosin Assessora da Área Pedagógica 0800 725 3536 Ramal 1171 jtosin@positivo.com.br