DINÂMICA LOCAL INTERATIVA CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA HISTÓRIA

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2 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Unidade III Cidadania e Movimentos Sociais. Aula Conteúdo O sistema colonial em crise: os fatores da crise; A Revolta de Tupac Amaru; Reflexos da política europeia na América. 2

3 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Habilidades: Compreender o processo de independência do Haiti; Compreender os fatores de crise do Antigo Sistema Colonial; Compreender a Revolta de Túpac Amaru como um movimento de resistência popular e pelo fim do trabalho forçado. 3

4 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Comente sobre os principais objetivos da realização do Congresso de Viena 4

5 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA 5

6 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Após a eclosão da Revolução Francesa em 1789, diversos movimentos de independência se inspiraram no ideal de igualdade, liberdade e fraternidade propagados pelos iluministas. O continente americano passava por um processo de transformações políticas que iriam culminar na hegemonia dos Estados Unidos como nação soberana, além da independência de países outrora colonizados pela Europa. 6

7 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA O Haiti foi o primeiro país latino-americano a se tornar independente da França, por meio da Revolução Haitiana. Denominada de colônia Saint Domingue, o país era o maior produtor de açúcar do mundo e o principal exportador de café para a Europa. Retirado de: 7

8 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Que relação podemos estabelecer entre a Revolução Francesa e a independência do Haiti? 8

9 CONTEÚDO E HABILIDADES FORTALECENDO SABERES DESAFIO DO DIA Destaque as consequências da Revolta do Haiti. 9

10 III O sistema colonial em crise O antigo sistema colonial de dominação se apoiava no pacto colonial, isto é, na obrigatoriedade de as colônias comerciarem apenas com suas metrópoles. 10

11 III O pacto colonial 11

12 III Os fatores da crise A opressão espanhola. A proibição de montar manufaturas na América. As enormes diferenças sociais e a discriminação existente nas sociedades hispano-américanas. Os privilégios dados aos chapetones. Retirado de: BOULOS JUNIOR, Alfredo. História, sociedade e cidadania, 8º ano. 2. ed. São Paulo: FTD, p

13 III Explique como funcionava o pacto colonial. 13

14 II III A Revolta de Túpac Amaru A Revolta de Túpac Amaru (1780) foi um movimento popular que teve a participação de mais de 50 mil pessoas, entre indígenas, mestiços e uns poucos criollos. 14

15 II III TUPAC AMARU 15

16 II III Reflexos da política europeia na América Formação da Juntas Governativas Envio de tropas europeias para tentar impedir as independências na América. 16

17 II III 17

18 II Redija um pequeno texto explicando quais as causas da Revolta de Túpac Amaru. 18