Professora Orientadora: Patricia Fernades de Paiva Marcotti Turma: 7ª série A Disciplina: Artes

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Derek Rios Paiva
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1 ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR LÉO KOHLER ENSINO FUNDAMENTAL II MOSTRA CULTURAL E CIENTÍFICA: LÉO KOHLER 50 ANOS CONSTRUINDO HISTÓRIA PROJETO: A Arte da Decoupage Professora Orientadora: Patricia Fernades de Paiva Marcotti Turma: 7ª série A Disciplina: Artes

HISTÓRIA PROJETO: A Arte da Decoupage Professora Orientadora:

2 TÍTULO: A ARTE DA DECOUPAGE Terra Boa 2008 OBJETIVOS: Desenvolver a autoconfiança e o senso crítico em relação à criação do outro e à própria criação em artes plásticas. Propiciar aos alunos das séries finais do Ensino Fundamental um contato com a história e a arte da decoupage. Participar de evento cultural e científico demonstrando e eplicando sobre produções artísticas (decoupage) pessoal e do grupo. Promover nos alunos sensibilidade para epressar-se. Alcançar conhecimentos de Artes com um trabalho acessível e próimo à realidade do aluno. INTRODUÇÃO: A Decoupage surgiu na França, no século XVII como uma imitação da pintura em porcelana chinesa. A técnica consiste em montagens feitas com recortes colados em sobreposição. É uma arte muito interessante, na qual se recorta gravuras de papel e com estas revestem-se superfícies de objetos de madeira, metal, vidro e tecido, desde pequenas caias a grandes mobiliários, dando um acabamento maravilhoso, e quando bem feito, encanta quem os vê. As figuras podem ser recortadas de papéis de várias gramaturas, guardanapos, adesivos e decalques. Basicamente a decoupage consiste na escolha das gravuras, o recorte, a colagem e por fim o acabamento, para dar a sensação de que a imagem foi pintada na peça. A beleza da técnica é que ninguém consegue repetir, mesmo usando a mais simples das gravuras. Para muitas pessoas o melhor aspecto da Decoupage é a oportunidade de produzir uma peça original com papel impresso e colado que parece ter sido pintado. Ela foi muito popular na Europa entre o século 17 e 18, com a abertura das rotas comerciais para China no século 17, muitas peças de

Participar de evento cultural e científico demonstrando e eplicando sobre produções artísticas (decoupage) pessoal e do grupo. Promover nos alunos sensibilidade para epressar-se.

3 porcelana vieram para Europa. Em 1682 Luiz XIV foi presenteado pelo embaiador do Sião com um jogo de jantar. Isto nunca havia sido visto e logo entrou na moda. Os fornecedores de móveis começaram logo a fazer imitação dos desenhos laqueados com figuras asiáticas, que ficaram conhecidos como chinoiserie. Artistas famosos tinham seus desenhos ou esboços aplicados em painéis. Na Inglaterra a técnica era conhecida como japonesa. Em 1762 Robert Sayer publicou um livro com 1500 desenhos para decoupage. As Ladis da corte tinham como nova paião a decoupage e logo todas estavam recortando e colando qualquer coisa que lhes chegassem às mãos. Haviam livros e catálogos sobre o assunto. Em 1772 Mary Delany inventou uma nova técnica onde utilizava flores naturais para decoupage. Quando iniciou este hobby Mary Delani já estava com 72 anos e num período de 10 anos ela realizou em torno de 1000 trabalhos que chamava de Mosaico de papel. Na França Maria Antonieta e sua corte também aderiram à moda e faziam decoupage com imagens de artistas famosos como Boucher e Fragonard. Nas obras de decoupage feitas por Maria Antonieta em 1780 encontrava-se a seguinte frase: Découpure faite par la Reine ou Decoupage by the Queen. No século 18 as pinturas de sala foram os novos caminhos para a decoupage. Foram achados com freqüência em grandes salas de casas inglesas. As vezes cobriam paredes inteiras ou apenas parte delas. No início do século 19 a paião pelas colagens foi declinando. Reapareceu novamente na época Vitoriana. O sucesso e o retorno desta tradicional forma de artesanato talvez se devam a facilidade na sua eecução e na aplicação em diversos suportes, tendo com isto a possibilidade de modificar e decorar pequenas peças, móveis e até mesmo paredes. JUSTIFICATIVA

Artistas famosos tinham seus desenhos ou esboços aplicados em painéis. Na Inglaterra a técnica era conhecida como japonesa. Em 1762 Robert Sayer publicou um livro com 1500 desenhos para decoupage.

4 Como vimos a decoupage não é uma arte nova, mas data de épocas remotas, o que torna o seu conhecimento ainda mais interessante. Diante disso, é que resolvemos desenvolver esse projeto, que visa à melhoria da qualidade das aulas de Artes, através da aprendizagem dessa técnica. Isto irá proporcionar aos alunos, aulas mais dinâmicas, criativas e interessantes, promovendo dessa forma a formação de um aluno mais criativo, que possa entender melhor a Arte, que é um conhecimento cultural, e faz parte do cotidiano do aluno e que ele pode estender as outras pessoas da família. METODOLOGIA O trabalho terá início com pesquisas sobre técnicas de decoupage e sobre a história de sua criação. A seguir serão realizados estudos e debates dos tetos pesquisados para que todos os alunos tomem conhecimento da parte teórica dessa arte. Terminada essa etapa os alunos terão oportunidade de entrar em contato com os materiais e as técnicas utilizadas para confeccionar trabalhos de decoupage, e produzirão trabalhos para o Dia dos Pais e para a eposição na Mostra da Escola. Por fim, as peças confeccionadas serão epostas à comunidade durante a II Mostra Cultural e Científica, evento em que os alunos estarão eplicando a origem dessa arte bem como as técnicas utilizadas nesse trabalho. PASSO A PASSO DA DECOUPAGE Material usado: - 1 caia MDF - Tinta acrílica decorativa preta - Cola branca - Verniz em spray - 2 pincéis - Régua, lápis e tesoura - Fotos em diversos tamanhos

Isto irá proporcionar aos alunos, aulas mais dinâmicas, criativas e interessantes, promovendo dessa forma a formação de um aluno mais criativo, que possa entender melhor a Arte, que é um conhecimento

5 - Rolo para pintura - 2 lias para madeira Modo de Fazer Primeiro lie a caia por dentro e por fora. Em seguida passe a tinta acrílica e deie secar. Depois de seca, pegue uma foto grande e coloque em cima da caia para medir o tamanho. Corte o ecedente, passe cola branca bem rápido na caia e cole a foto. Faça uma leve pressão para retirar possíveis bolhas. Faça o mesmo em todas as laterais da caia. Em seguida, com um pincel passe cola branca na caia inteira. Não se preocupe porque quando a cola secar, ela ficará transparente. Para finalizar, passe o verniz em spray para dar um brilho. ORÇAMENTO Para a eecução deste projeto serão necessárias algumas peças de madeira MDF, tintas, tecidos, pincéis, bambus, folhas para decoupage, madeiras diversas, juta, cola de madeira, EVA, verniz, tesouras, etc. CRONOGRAMA ATIVIDADES Escolha do tema Pesquisas, leitura e debates 0 4 MESES/2008 O Estudo e produção de trabalhos artesanais Elaboração do material para eposição Elaboração do Pôster Escolha dos alunos e apresentação do projeto na sala Apresentação na feira Avaliação 0 8 REFERÊNCIAS

Faça uma leve pressão para retirar possíveis bolhas. Faça o mesmo em todas as laterais da caia. Em seguida, com um pincel passe cola branca na caia inteira.

6 BANDEIRA, Sandra. A História da Decoupage. Disponível em: Acesso em: 07/ jul/2008. PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Diretrizes Curriculares de Artes para os Anos Finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. Curitiba: SEED, REZENDE, Débora Trevenzoli de. Aprenda uma técnica simples de decoupage. Disponível em: decoupage/ Acesso em: 07/Jul?2008.

Diretrizes Curriculares de Artes para os Anos Finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. Curitiba: SEED, 2008.

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