COLÉGIO COOPEMIG. Disciplina: História TRABALHO EM GRUPO Valor: 04 Pontos Turma: 101 Professor: Edley Reis de Oliveira Data: 20/02/2014

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1 COLÉGIO COOPEMIG Disciplina: História TRABALHO EM GRUPO Valor: 04 Pontos Turma: 101 Professor: Edley Reis de Oliveira Data: 20/02/2014 ROTEIRO DE ANÁLISE DO DOCUMENTÁRIO O MUNDO DE DA VINCI ETAPAS DO TRABALHO: 1. Analisar a apresentação sobre Renascimento Cultural (disponível em sua Sala Virtual); 2. Assistir ao documentário O Mundo de Da Vinci (disponível em sua Sala Virtual). 3. Realização do roteiro do filme e dos exercícios relativos ao texto/apresentação. Orientações sobre esse tópico de estudos: 1 Antecedentes e Conceito Renascimento Durante a Idade Média, a Igreja Católica constitui-se na mais poderosa das instituições, exercendo sobre as pessoas notável influência. A religiosidade e a crença em suas ideias fazem do Clero uma classe rica e forte. Sua influência se faz notar no poder político dos Papas, na acumulação de terras e dinheiro e na determinação dos padrões artifícios, literários e científicos. A cultura medieval, dessa forma, se apoia no Teocentrismo (Deus como centro do universo). Ao chegar a Idade moderna, o crescimento da vida urbana e da atividade comercial fortalece a classe burguesa. Sua mentalidade materialista e capitalista começa a contagiar as pessoas em geral, que vão se tornando, assim, pecadoras e mais distantes dos padrões de comportamento exigidos pela Igreja. Para isso, muito contribui também a influência materialista exercida pelos bizantinos do Império Romano do Oriente e sarracenos árabes em seus contatos com os europeus e o interesse pelo estudo dos clássicos gregos e romanos antigos cuja cultura é nitidamente materialista. A cultura moderna se apóia, então, no Antropocentrismo (homem como centro do universo). Portanto, ao se comparar o mundo moderno com o medieval, conclui-se que o primeiro evidencia o homem e os valores materiais que o cercam na vida terrena, enquanto o último privilegia os valores espirituais e religiosos. Essa diferença se reflete na arte, na ciência e na literatura da Idade Moderna, adaptandoas aos novos tempos, fazendo surgir daí o Renascimento Cultural. Define-se, pois, o Renascimento como sendo: Um movimento cultural, de valorização do homem e da matéria, expresso na arte, ciência e literatura, retratando a transição entre a cultura medieval, teocêntrica e eclesiástica e os novos valores, identificados com a expansão capitalista.

2 2 Razões do Pioneirismo Italiano A Itália, mais que qualquer outra nação europeia, reúne condições para iniciar o movimento, que somente mais tarde chega ao restante do continente. São elas: Monopólio comercial do mediterrâneo exercido por suas cidades na Baixa Idade Média, o que torna sua burguesia forte e numerosa, capaz de impor seus padrões culturais; Vigorosa tradição clássica, com a presença no país de grande número de obras da antiguidade; Ensino universitário de caráter mais prático e utilitário, o que possibilita a formação e desenvolvimento da mentalidade materialista e científica (ensina-se, por exemplo, Medicina e Direito); Contribuição cultural dos sábios bizantinos, que fogem para o país após terem seu território invadido pelos turcos; Apoio aos artistas e literatos pelos mecenas (protetores das artes e letras), tais como banqueiros, príncipes e até Papas; Berço dos primeiros humanistas, como Petrarca, Dante e Boccaccio; Sede da Igreja e berço das contestações dos padrões ditados por essa Instituição, devido aos seus abusos. 3 Características do Renascimento Humanismo: valorização da figura humana na terra; Materialismo: valorização dos aspectos materiais da vida terrena, como o dinheiro, as descobertas, o estudo e a natureza; Individualismo: desligamento das imposições de comportamento da Igreja Medieval o homem torna-se mais dependente e voltado para si; Ceticismo: descrença na religiosidade medieval e nos valores impostos pela Igreja; Racionalismo: valorização da razão em substituição à fé; Criticismo: crítica aos padrões de cultura da Idade Média; Cientificismo: desenvolvimento dos estudos científicos; Experimentalismo: introdução dos experimentos na ciência; Naturalismo: avanço nos estudos acerca do ambiente e da natureza em geral; Hedonismo: prazer pela vida e satisfação pelos progressos e descobertas; Classicismo: inspiração no passado clássico (Grécia e Roma Antigas); Elitismo: origem burguesa (elitista) do movimento; Mecenato: apoio fornecido pelos mecenas aos letrados e artistas.

3 4 O Renascimento como oposição aos padrões e valores medievais Civilização Medieval Civilização da Renascença Teocentrismo; Cavalaria Corporativismo; Misticismo; Predomínio da fé; Ascetismo; Conformismo; Força das tradições; Pessimismo; Escolástica; Intensa religiosidade. Antropocentrismo; Humanismo; Individualismo; Predomínio da razão; Gozo da vida terrena; Classicismo; Hedonismo; Espírito crítico; Otimismo; Universalismo; Mecenato. 5 O Renascimento Literário na Itália Boccaccio ( O Decameron ), obra composta de cem histórias onde satiriza a sociedade da época. Destaca-se pelo tom licencioso, intenso realismo, crítica à Igreja e justificativa dos prazeres terrenos. Juntamente com Dante Alighieri e Petrarca pode ser considerado um dos precursores da literatura renascentista; Petrarca ( Cancioneiro, África ) são algumas obras do Pai do Humanismo. Célebre por seus sonetos; Dante Alighieri ( A Divina Comédia ), ora dividida em três partes (Inferno, Purgatório e Paraíso). Considerado um dos fundadores da língua italiana e dos maiores expoentes da literatura em todos os tempos; Sir Thomas Moore autor de Utopia, descrição de uma sociedade ideal numa ilha imaginária. Entretanto é uma crítica severa dos abusos do tempo a pobreza religiosa e a matança insensata da guerra. Os habitantes da Utopia possuíam todos os seus bens em comum, trabalhavam somente seis horas por dia, sobrando assim, tempo, a todos, para as atividades intelectuais e para a prática de virtudes naturais da sabedoria, moderação, fortaleza e justiça; William Shakespeare Sua obra mostra o cunho profundo de grande parte das virtudes e dos defeitos do humanismo renascentista (...) personifica o intenso amor pelas coisas humanas e terrenas (...) incomparável dom de expressão (...) análise profunda dos caracteres humanos, batidos pelas tempestades da paixão e experimentados pelos caprichos do destino. Principais obras: O sonho de uma Noite de Verão, Mercador de Veneza, Romeu e Julieta, Hamlet, Macbeth, Rei Lear, Júli César, etc. Rogério Bacon pode ser considerado o fundador do método experimental. Expôs em seu livro Novum Organum o método experimental, baseado na observação dos fenômenos da natureza e na sua reprodução pela experimentação; Vesálio médico belga considerado o pai da anatomia. São célebres seus estudos sobre o corpo humano; Falópio médico italiano descobriu ovidutos humanos; Eustáquio médico italiano descobriu a ligação entre ouvidos e a garganta.

4 6 O Renascimento Científico Nicolau Copérnico A Teoria Geocêntrica de Ptolomeu prevaleceu durante séculos como uma verdade absoluta. Foi o polonês Nicolau Copérnico, depois de longos estudos baseados em cálculos matemáticos, em sugestões de cientistas italianos e obras antigas, que chegou conclusão de que os planetas giram em torno do Sol. Enganou-se, entretanto sobre a órbita dos planetas em torno do sol. Supôs que fosse circular, sendo posteriormente corrigido por Kepler, que demonstrou serem as órbitas elípticas; Galileu Galilei Entretanto, a mais importante prova astronômica da Teoria Heliocêntrica foi dada por Galileu, depois de aperfeiçoar um telescópio, até alcançar um poder amplificador de 30 vezes. Ficou famoso também pela sua lei da queda dos corpos, quando na torre inclinada de Pisa, provou que a distância percorrida na queda aumenta na proporção do quadrado do tempo levado a percorrêlo. Galileu parece ter tido uma concepção mais ampla da gravitação universal do que Leonardo da Vinci, pois percebeu que a força quem mantém a lua nas vizinhanças da terra e faz com que os satélites de Júpiter girem em redor desse planeta é, na essência, a mesma força que faz com que a terra atraia os corpos para a sua superfície; Jhoann Kepler adepto ardente dos ensinamentos de Copérnico. Aperfeiçoou a teria de Copérnico, provando que os planetas se movem uma órbita elíptica e não circular em torno do Sol. As leis do movimento planetário, formuladas por ele, foram de grande valia por ter inspirado Newton, na elaboração da gravitação universal. ROTEIRO DOCUMENTÁRIO O MUNDO DE DA VINCI 01 Descreva sobre o que aconteceu no Período Renascentista nas seguintes cidades: A) Siena; B) Florença; C) Roma. 02 Sobre o que foi assistido no documentário, defina: A) Perspectivas e Projeções Matemáticas; B) Arte da Guerra; C) Muralha em Estrela. QUESTÕES PROPOSTAS TEXTO/APRESENTAÇÃO: 01 Antes de fazer de um caso uma regra geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se as experiências produzem os mesmos efeitos. Nenhuma investigação humana pode se considerar verdadeira ciência se não passa por demonstrações matemáticas. DA VINCI, Leonardo. Carnets. Citado por DUPÂQUIER, J.; LACHIVER, M. Les Temps Modernes. Paris: Bordas, p. 33. O trecho anterior do grande expoente do Renascimento, Leonardo da Vinci, ressalta qual característica dessa manifestação cultural de seu tempo? A) Antropocentrismo;

5 B) Hedonismo; C) Heliocentrismo; D) Individualismo; E) Racionalismo. 02 Apesar da riqueza de Veneza e do poder de Roma, pensar na Itália renascentista é pensar em primeiro lugar, e acima de tudo, em Florença, a cidade que liderou todas as outras cidades italianas tanto em ousadia como em realizações. Florença não só produziu grandes homens como também sustentou uma atmosfera de pesquisa e experiência que a tornaram um grande laboratório. Era o campo de provas da maioria das ideias políticas e artísticas do Renascimento. [...] Basta olhar por um momento para a lista de alguns grandes nomes do Renascimento italiano: na poesia, Dante Alighieri; na prosa, Boccaccio e Maquiavel; na pintura, Giotto, Masacio, Botticelli, Leonardo da Vinci, Fra Angelico; na escultura, Donatello, Miguel Ângelo; na arquitetura, Brunelleschi, Leon Battista Albert. Os bancos mais conhecidos na Europa durante o século XIV eram os dos Bardi e Peruzzi; no século XV, o dos Médici. Todos esses bancos eram florentinos. HALE, John R. Renascença. Rio de Janeiro: José Olympio, p. 75. Um dos fatores que se relacionam com esse esplendor das cidades italianas, em especial Florença, relaciona-se A) À expansão protestante que favoreceu a ética capitalista; B) À herança do Império Romano que garantiu a estabilidade econômica das cidades; C) Ao dinamismo comercial decorrente da reabertura do Mar Mediterrâneo; D) Ao expansionismo marítimo que permitiu a conquista de riquíssimas terras; E) Ao fato de a Itália constituir um Estado forte, berço do Renascimento. 03 Observe o quadro A Primavera de Sandro Botticelli O Renascimento foi um movimento de ordem artística, cultural e científica que surgiu na Península Itálica e se espalhou por toda Europa entre os séculos XIV XVI. Por ter surgido na passagem da Idade Média para a Moderna, o Renascimento foi considerado ruptura, não radical, com o mundo medieval.

6 Dentre as diversas características da arte renascentista, a imagem anterior possui uma que marca todo o período. A análise minuciosa da imagem permite afirmar que há o uso da: A) Imagem escura: pintar todas as áreas sem jogo de contrastes reforça a sugestão de volume dos corpos; B) Perspectiva: utilizada nos desenhos ou nas pinturas, sem a preocupação com os princípios da matemática; C) Valorização da estética: baseada no modelo de arte da antiguidade clássica (greco-romana); D) Valorização da religião: buscando explicações religiosas para os eventos naturais e sociais; E) Visão: Deus é o principal e decisivo elemento na condução da história da humanidade. 04 Sabe-se que durante o Renascimento houve uma valorização das artes com o desenvolvimento da física, da matemática, da medicina, da astronomia, da filosofia e da engenharia, mas também da literatura, da escultura, da pintura, da música e da arquitetura. Sendo assim, os estudiosos e artistas do período tiveram apoio financeiro para produzirem suas obras, uma vez que era necessário que tivessem tempo e muitos recursos para produzirem seu trabalho. Como eram conhecidos os homens que, em busca de obter status social em uma sociedade burguesa, patrocinavam artistas para desenvolverem obras de arte monumentais? A) Assistencialistas; B) Filantropos; C) Marchan; D) Mecenas; E) Maçons. 05 Já fiz planos de pontes muito leves (...). Conheço os meios de destruir seja que castelo for (...). Sei construir bombardas fáceis de deslocar, carros cobertos, inatacáveis e seguros, armados com canhões. Estou (...) em condições de competir com qualquer outro arquiteto, tanto para construir edifícios públicos ou privados como para conduzir água de um lugar para o outro. E, em trabalhos de pintura ou na lavra do mármore, do metal ou da argila, farei obras que seguramente suportarão o confronto com as de qualquer outro, seja ele quem for. Leonardo da Vinci (retirado de Jean Delumeau, A Civilização do Renascimento, Lisboa, Editorial Estampa, 1984, vol. 1, p. 154)] O texto acima é parte da carta com que Leonardo da Vinci, em 1482, pedia emprego na corte de Ludovico, o Mouro. No trecho, estão alguns dos elementos principais que caracterizam o Renascimento como movimento cultural. A) Identifique três desses elementos; B) Como se dava o patrocínio dos artistas e técnicos do Renascimento? 06 Por meio de um texto, apresente e explique as principais diferenças existentes entre o pensamento medieval e o pensamento renascentista. Lembre-se de que não basta citar os elementos das civilizações medieval e renascentista: é necessário explicá-los.