ESCOLA SECUNDÁRIA DE MANUEL DA FONSECA Planificação de Educação Tecnológica 7º ano

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1 Materiais : Características dos materiais Classificação dos materiais Escolha de materiais Vidro Cerâmica Metais Madeiras Polímeros Papeis Ecologia Fibras têxteis Adesivos Impacto Conhece características Compara características Selecciona materiais em função do ambiente Valoriza aspectos estéticos de modo a zelar pelo bem-estar Utiliza racionalmente matérias primas Mantém comportamentos seguros, zela pela sua integridade e pela do próximo Conhece o impacto da tecnologia Compreende a natureza e evolução da tecnologia Compreende o impacto da tecnologia Compreende as mudanças produzidas pela tecnologia Compreende impactos económicos Compreende vantagens e desvantagens do uso de uma tecnologia 8 Aulas Com base numa descrição sucinta e características dos materiais discutir com os alunos a sua história e o seu enquadramento ambiental. Comparar materiais em função da sua segurança, do seu valor económico e do seu impacto ambiental. Manter um discurso de enquadramento na política dos 3 R. Expor s de síntese por material das suas características e do seu impacto ambiental. Uso de processador de texto para apresentação de de pesquisa Uso de Internet para pesquisa e valorização do Sala informatizada Suporte de papel onde se sintetize por material as suas características e o seu impacto ambiental De sobre materiais, sua classificação, suas propriedades e seu impacto ambiental e 1

2 Estruturas resistentes: As estruturas na natureza Esforços Estabilização Elementos estruturais Elementos de reforço Impacto Etapas do projecto Projectar para as necessidades Investigação Explorar a partir do desenho Planeamento do Execução técnica Conhece tipos de forças actuantes Conhece modos de funcionamento Distingue tipos de forças Identifica perfis e características mecânicas Identifica características e funções da estrutura Conhece a relação geometria/capacidade de resistência Conhece normas de segurança Elabora ideias que conduzam a sistemas técnicos/produtos Representa ideias graficamente Interpreta documentos técnicos Organiza dossier técnico Apresenta informação técnica utilizando tecnologias de informação e comunicação 8 Aulas Criar um que envolva vários tipos de forças. Sala informatizada Sala AET Madeiras ou ferro para execução do protótipo Do projecto de uma estrutura resistente Da qualidade de execução do protótipo 2

3 Acumulação e transformação de energia: Fontes e formas de energia Circuito eléctrico Simbologia Acumuladores A máquina de C.C. Instrumentos de medida Instalações : Derivação Comutação de lustre Impacto Função do Forma e função do Principio de funcionamento Reconstruir a história do Conhece os elementos eléctricos básicos Conhece simbologia eléctrica Conhece circuitos eléctricos Compreende as grandezas eléctricas elementares Compreende o funcionamento de um motor CC Compreende o funcionamento de electroíman Manipula aparelhos eléctricos Realiza instalações eléctricas Elabora ideias que conduzam a sistemas técnicos/produtos Representa ideias graficamente Interpreta documentos técnicos Organiza dossier técnico Apresenta informação técnica utilizando tecnologias de informação e comunicação 12 Aulas Executar com os alunos uma Sala informatizada derivação, analisar o seu Material eléctrico funcionamento e elaborar para execução de relatório em suporte uma instalação informático ( associada ao projecto) Analisar o funcionamento de uma fonte de alimentação e elaborar relatório em suporte digital Analisar o funcionamento de um motor eléctrico e elaborar relatório em suporte informático Do projecto de uma electrificação Da qualidade de execução da instalação 3

4 Movimento e mecanismos: Alavancas Tipos de movimento Engrenagem Transmissão Rolamentos Redutoras de Movimento Impacto Função do Forma e função do Principio de funcionamento Reconstruir a história de um Conhece elementos mecânicos básicos Identifica os tipos de transmissão/transformação de movimento Manipula s técnicos Conhece o técnico Conhece a evolução histórica do Compreende o desempenho do técnico Reconstrói um técnico 4 Aulas Montar e desmontar um técnico com engrenagens. Elaborar relatório da constituição e funcionamento do técnico. Sala AET Objecto técnico (a definir) De relatório da um essencialmente mecânico Competências transversais aos temas 1. Mobiliza saberes para compreender e abordar o quotidiano 2. Usa adequadamente diferentes linguagens para se expressar 3. Usa a língua portuguesa para comunicar e estruturar o pensamento 4. Usa línguas estrangeiras para comunicar e para se apropriar de informação 5. Adopta metodologias próprias adequadas aos objectivos visados 6. Trata a informação e transforma-a em conhecimento mobilizável 4

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