Curso Wellington Biologia - Reino Vegetal Angiospermas Prof Hilton Franco

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1 1. Um reservatório é uma barreira artificial, feita principalmente em rios, para a retenção de grandes volumes de água, a qual é utilizada principalmente para abastecer zonas residenciais, agrícolas e industriais, ou para a produção de energia elétrica. Um dos problemas observados em reservatórios é o crescimento excessivo de macrófitas aquáticas, devido à presença de altos teores de nutrientes na coluna d água e de áreas protegidas que abrigam essas plantas. As macrófitas aquáticas, de maneira geral, se caracterizam por apresentar propagação vegetativa, tecido aerenquimático, sementes pequenas e em grande número, sistema radicial bem desenvolvido e folhas coriáceas. Dentre as características mencionadas, indique as duas que favorecem o crescimento excessivo dessas plantas em reservatórios e justifique sua escolha. 2. As angiospermas compreendem uma ampla diversidade de plantas; os dois maiores grupos que as constituem correspondem às monocotiledôneas e às eudicotiledôneas, os quais são distintos por diversas características. Abaixo podemos ver, de forma aletória, características que são observadas frequentemente em um ou outro grupo. I. Raiz axial; II. Pólen monoaperturado (possui um poro ou sulco) III. Folhas com nervuras paralelas; IV. Flores terâmeras ou pentâmeras; V. Vasos de condução ordenados regularmente. Assinale a alternativa que indica características que estão presentes apenas nas Monocotiledôneas. a) I, II, III e IV. b) II e III. c) II, III e IV. d) III, IV e V. e) IV e V. 3. Botânica é o estudo da fisiologia, da morfologia, da ecologia, da evolução, da anatomia, da classificação, das doenças, da distribuição, dentre outros aspectos das plantas. Essa ciência foi reconhecida como tal em 1979, juntamente com os cursos de Biologia. A história dessa área das ciências naturais nos remete a um passado bem longínquo: sabe-se, por exemplo, que no ano 370 antes de Cristo, um filósofo grego chamado Teofrastus, discípulo de Aristóteles - este que havia classificado as plantas em com flores e sem flores - escreveu dois tratados: "Sobre a História das Plantas" (Historia Plantarum) e "Sobre as Causas das Plantas". Fonte: Acesso em: 31 ago Dos grupos abaixo, é correto afirmar que possuem somente flores... a) as angiospermas. b) as briófitas. c) as pteridófitas. d) as algas. e) os fungos. 4. Analise a seguinte foto. Página 1 de 11

2 Sobre o animal dessa imagem, é correto afirmar que a) possui pele escamosa. b) respira através de brânquias. c) põe ovos como a maioria das aves. d) utiliza o néctar de flores como alimento. 5. Imagine que você tenha recebido do seu nutricionista a seguinte recomendação para uma dieta: ingerir diariamente uma porção de tubérculos, raízes tuberosas, folhas verdes, frutos do tipo baga e sementes do tipo cariopse. Qual das alternativas abaixo apresenta os vegetais que atendem a dieta indicada? a) Batata, cenoura, espinafre, uva e milho. b) Beterraba, rabanete, couve-flor, abacate e arroz. c) Mandioca, cebola, couve, pêssego e semente de girassol. d) Nabo, alho, brócolis, tomate e amendoim. e) Batata-doce, alface, rúcula, acerola e ervilha. 6. A figura a seguir representa a secção transversal do caule de uma angiosperma, onde se observa sua estrutura anatômica. Considerando a figura e a literatura sobre anatomia vegetal, identifique as afirmativas corretas: ( ) O xilema está indicado pela letra c. ( ) A região cortical está indicada pela letra b. ( ) O caule é típico de plantas do grupo das monocotiledôneas. ( ) A estrutura é resultado da atividade dos três meristemas apicais. ( ) A periderme, indicada pela letra a, é o tecido de revestimento desse caule. 7. Morena tropicana Composição Alceu Valença/Vicente Barreto Página 2 de 11

3 Da manga rosa Quero o gosto e o sumo Melão maduro, sapoti, juá Jabuticaba teu olhar noturno Beijo travoso de umbu cajá... Pele macia Ai! carne de caju Saliva doce Doce mel Mel de uruçu... Linda morena Fruta de vez temporana Caldo de cana caiana.. Vou te desfrutar...vem me desfrutar... Morena Tropicana Eu quero teu sabor Ai, ai, ioiô, ioiô...(2x) Dados auxiliares: Manga Mangifera indica Anacardiaceae Melão Cucumis melo Cucurbitaceae Sapoti Manilkara zapota Sapotaceae Cana-de-açúcar Saccharum officinarum Poaceae Sobre as palavras destacadas na música Morena Tropicana, analise as afirmativas e conclua. a) A manga é o fruto da mangueira, que corresponde às seguintes categorias e aos nomes de táxons: Reino Plantae, Divisão Bryophyta, Classe Araucariaceae. b) As frutas destacadas na primeira estrofe da música pertencem a plantas do mesmo gênero. c) Os produtos destacados na segunda estrofe da música provêm, respectivamente, de uma planta e de um animal, sendo estes pertencentes a reinos distintos. d) A abelha uruçu corresponde às seguintes categorias e aos nomes de táxons: Reino Animalia, Filo Arthropoda, Classe Insecta, Ordem Hymenoptera. e) A cana apresenta as categorias taxonômicas, organizadas na seguinte ordem de complexidade crescente: Plantae, Saccharum, Poaceae. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: Texto V O louro ou loureiro, importante condimento pertencente ao gênero Laurus, é originário do Mediterrâneo oriental. Ramos desta planta eram usados na Grécia antiga para confeccionar as famosas coroas com que eram agraciados os atletas ou outros heróis nacionais que se distinguiam excepcionalmente, costume estendido mais tarde à Roma dos Césares. Derivado do nome do gênero (Laurus) e de seu uso, originou- se o termo vernáculo laureado. (Adaptado: JOLY, A. B. Botânica: introdução à taxonomia vegetal. 10. ed. São Paulo: Editora Nacional, p. 290.) Página 3 de 11

4 8. De acordo com as informações sobre o louro contidas na prancha (figura) e os conhecimentos sobre morfologia vegetal, considere as afirmativas a seguir. I. É planta dioica, por apresentar órgãos reprodutores masculino e feminino situados em diferentes indivíduos. II. Pertence ao grupo das angiospermas, por apresentar flores e frutos, sendo que o fruto abriga e protege a semente. III. As flores apresentam verticilos florais, gineceu, androceu e corola. IV. É planta leguminosa, por produzir fruto legume, que se abre quando maduro, com um número variável de sementes. corretas. d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. e) Somente as afirmativas I, II e IV são corretas. Assinale a alternativa correta. a) Somente as afirmativas I e IV são corretas. b) Somente as afirmativas II e III são corretas. c) Somente as afirmativas III e IV são 9. A tabela apresenta as características gerais de duas importantes classes de Angiospermas. CARACTERÍSTICAS CLASSE I Sementes com dois cotilédones Folhas com nervuras ramificadas CLASSE II Sementes com um cotilédone Folhas com nervuras paralelas à nervura principal Estruturas florais geralmente em número múltiplo de 4 ou 5 Estruturas florais geralmente em número múltiplo de 3 Sistema radicular pivotante Feixes vasculares dispostos em anel Sistema radicular fasciculado Feixes vasculares dispersos Considerando as Classes I e II representadas na tabela, a) dê, para cada uma dessas classes, um exemplo de planta cultivada e escreva sobre sua importância econômica. Página 4 de 11

5 b) a rotação de culturas envolvendo uma importante família de plantas pertencentes à Classe I e uma importante família de plantas pertencentes à Classe II, e a adubação verde são práticas agrícolas de grande relevância ecológica. Dê dois exemplos de plantas normalmente usadas na adubação verde e na rotação de culturas, e mostre qual a importância dessas práticas. 10. As angiospermas são as plantas com maior número de espécies e de indivíduos que ocupam o maior número de habitats. Assinale a alternativa que apresenta as características exclusivas desse grupo de plantas. a) Plantas avasculares sem sementes e sem frutos; como exemplo podemos citar os musgos e as hepáticas. b) Plantas vasculares com presença de flor, fruto e semente, como exemplo, podemos citar as árvores frutíferas e capins. c) Plantas vasculares com sementes, porém sem frutos, como exemplo, podemos citar os pinheiros e os ciprestes. d) Plantas vasculares sem sementes e sem frutos, como exemplo, podemos citar as samambaias e as avencas. e) São todas as plantas que não apresentam flores. 11. Assinale a alternativa que contém características APENAS de monocotiledôneas. a) Folhas com nervuras paralelas, feixes liberolenhosos do caule difusos, flores trímeras e raízes fasciculadas. b) Folhas com nervuras paralelas, feixes liberolenhosos do caule ordenados, flores pentâmeras e raízes fasciculadas. c) Folhas com nervuras ramificadas, feixes liberolenhosos do caule ordenados, flores trímeras e raízes axiais. d) Folhas com nervuras ramificadas, feixes liberolenhosos do caule ordenados, flores trímeras e raízes fasciculadas. 12. Uma pessoa, ao encontrar uma semente, pode afirmar, com certeza, que dentro dela há o embrião de uma planta, a qual, na fase adulta, a) forma flores, frutos e sementes. b) forma sementes, mas não produz flores e frutos. c) vive exclusivamente em ambiente terrestre. d) necessita de água para o deslocamento dos gametas na fecundação. e) tem tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada. 13. O Jardim Sensorial, localizado no Jardim Botânico do Rio de Janeiro, é constituído por diversas plantas com características marcantes. Nesse aspecto ele difere dos demais jardins, pois deixa de ser apenas uma área de lazer, passando a representar uma ferramenta de inclusão social, sendo de grande utilidade para pessoas com diversas necessidades especiais, como a visual, por exemplo. Numa atividade em um jardim sensorial, ofereceu-se a uma pessoa com deficiência visual três partes provenientes de espécies representativas de grupos vegetais: um folíolo de uma pteridófita, uma folha de uma monocotiledônea e uma flor de uma dicotiledônea. Avaliando através do tato as três partes, a pessoa identificou, respectivamente, a presença de: a) escamas onde são produzidos os esporos; nervuras reticuladas e bainha reduzida; dez verticilos protetores que correspondem a cinco sépalas e cinco pétalas. b) soros onde são produzidos gametas; nervuras paralelas e bainha desenvolvida; seis verticilos protetores que correspondem a três sépalas e três pétalas. c) indúsio onde são produzidos gametas; nervuras reticuladas e bainha desenvolvida; seis verticilos protetores que correspondem a três sépalas e três pétalas. d) soros onde são produzidos os esporos; nervuras paralelas e bainha desenvolvida; dez verticilos protetores que correspondem a cinco sépalas e cinco pétalas. e) escamas onde são produzidos gametas; nervuras paralelas e bainha reduzida; dez verticilos protetores que correspondem a cinco sépalas e cinco pétalas. Página 5 de 11

6 14. Atualmente, o Brasil está na corrida pela segunda geração do etanol, o álcool combustível, produzido a partir da cana-de-açúcar, tanto do caldo, rico em sacarose, quanto do bagaço, rico em celulose. O processo para a produção do etanol é denominado fermentação alcoólica. a) Qual dos dois substratos, caldo ou bagaço da cana, possibilita produção mais rápida de álcool? Por quê? b) O milho é outra monocotiledônea que também pode ser usada na produção de álcool. Cite duas características das monocotiledôneas que as diferenciem das dicotiledôneas, atualmente denominadas eudicotiledôneas. 15. Os frutos são exclusivos das angiospermas, e a dispersão das sementes dessas plantas é muito importante para garantir seu sucesso reprodutivo, pois permite a conquista de novos territórios. A dispersão é favorecida por certas características dos frutos (ex.: cores fortes e vibrantes, gosto e odor agradáveis, polpa suculenta) e das sementes (ex.: presença de ganchos e outras estruturas fixadoras que se aderem às penas e pelos de animais, tamanho reduzido, leveza e presença de expansões semelhantes a asas). Nas matas brasileiras, os animais da fauna silvestre têm uma importante contribuição na dispersão de sementes e, portanto, na manutenção da diversidade da flora. CHIARADIA, A. Mini-manual de pesquisa: Biologia. Jun (adaptado). Das características de frutos e sementes apresentadas, quais estão diretamente associadas a um mecanismo de atração de aves e mamíferos? a) Ganchos que permitem a adesão aos pelos e penas. b) Expansões semelhantes a asas que favorecem a flutuação. c) Estruturas fixadoras que se aderem às asas das aves. d) Frutos com polpa suculenta que fornecem energia aos dispersores. e) Leveza e tamanho reduzido das sementes, que favorecem a flutuação. 16. Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do enunciado a seguir, na ordem em que aparecem: Jacarandás (Jacarandá sp) e ipês (Tabebuia sp) são árvores utilizadas na arborização de Porto Alegre. Suas flores vistosas enfeitam a cidade na primavera. Seus frutos contêm sementes aladas. Tanto jacarandás quanto ipês são..., têm frutos... e dispersão por.... a) angiospermas secos indeiscentes anemocoria b) angiospermas carnosos zoocoria c) gimnospermas secos deiscentes anemocoria d) angiospermas secos deiscentes anemocoria e) gimnospermas carnosos zoocoria 17. Representam vegetais que possuem semente: a) pinheiros, leguminosas e gramíneas. b) avencas, bromélias e cactáceas. c) cavalinhas, pinheiros e orquídeas. d) leguminosas, hepáticas e gramíneas. 18. As angiospermas constituem um grande grupo de plantas, cujas características são: a) presença de flores que podem ser hermafroditas, ou masculinas, ou femininas. b) presença de estróbilos femininos e estróbilos masculinos, sem formação de flores. c) produção de sementes sem proteção de um fruto. d) reprodução dependente da água para a fertilização e flores exclusivamente monoicas. e) alternância de gerações e fase esporofítica haploide. Página 6 de 11

7 19. Um rapaz apaixonado desenhou no tronco de um abacateiro, a 1,5 metros do chão, um coração com o nome de sua amada. Muitos anos depois, voltou ao local e encontrou o mesmo abacateiro, agora com o dobro de altura. Procurou pelo desenho que havia feito e verificou que ele se encontrava a) praticamente à mesma altura e mantinha o mesmo tamanho e proporções de anos atrás. b) a cerca de 3 metros do chão e mantinha o mesmo tamanho e proporções de anos atrás. c) a cerca de 3 metros do chão e mantinha as mesmas proporções, mas tinha o dobro do tamanho que tinha anos atrás. d) a cerca de 3 metros do chão e não tinha as mesmas proporções de anos atrás: estava bem mais comprido que largo. e) praticamente à mesma altura, mas não tinha as mesmas proporções de anos atrás: estava bem mais largo que comprido. 20. Observe a tabela: Com relação aos dados da tabela e nos conhecimentos sobre morfologia vegetal, é correto afirmar: a) O Brasil consome mais vegetais classificados como fanerógamas, angiospermas e dicotiledôneas. b) A Região Sudeste consome mais angiospermas, monocotiledôneas com frutos deiscentes. c) A Região Centro-Oeste consome menos fanerógamas, dicotiledôneas com fruto tipo cariopse. d) A Região Norte, em relação às demais regiões, consome menos angiospermas com frutos deiscentes. e) A Região Sul consome mais dicotiledôneas que produzem caules subterrâneos. Página 7 de 11

8 Gabarito: Resposta da questão 1: Macrófitas aquáticas como o junco, a elódea, o aguapé e outras, apresentam grande capacidade proliferativa, porque aproveitam bem os nutrientes minerais disponíveis na água; a iluminação, pois muitas flutuam devido à presença do tecido aerenquimático que armazena ar e, por esses motivos, realizam fotossíntese de forma muito eficiente. Além disso, produzem sementes pequenas e numerosas com grande capacidade de dispersão pelos ecossistemas dulciaquícolas naturais e artificiais. Resposta da questão 2: [B] As angiospermas monocotiledôneas apresentam características morfológicas típicas, como raiz fasciculada, pólen com um poro, folhas com nervuras paralelas, flores trímeras e vasos condutores dispersos pelo caule. Resposta da questão 3: [A] As angiospermas são plantas que desenvolvem raízes, caule, folhas, flores, sementes e frutos. Resposta da questão 4: [D] Os morcegos nectarívoros alimentam-se do néctar de flores. Eles contribuem para a fecundação cruzada e perpetuação das plantas espalhando grãos de pólen entre as flores que visitam. Resposta da questão 5: [A] Tubérculos são caules subterrâneos que armazenam amido (batata-inglesa). Raízes tuberosas como a cenoura, a mandioca e a beterraba também contém reservas nutritivas. O espinafre é formado por folhas comestíveis. A baga é um fruto com várias sementes pequenas (uva, goiaba, laranja,...) e o grão de milho é um fruto seco indeiscente (não se abre) que contêm uma semente denominada cariobse. Resposta da questão 6: V V F V F O caule típico de angiospermas monocotiledôneas apresenta os feixes libero-lenhosos com distribuição difusa. O revestimento do caule jovem é feito pela epiderme. No caule adulto a epiderme é substituída pela periderme formada pelo feloderma, felogênio e súber. Resposta da questão 7: F F V V F. A manga é fruto de uma angiosperma. Os frutos destacados na primeira estrofe pertencem a gêneros distintos: Mangifera - manga; Cucumis melão e Manilkara sapoti. A ordem de complexidade apresentada é decrescente. Resposta da questão 8: [B] A afirmativa I é incorreta: o louro é uma planta monoica. Esse fato é evidenciado na prancha, onde visualizamos uma flor contendo pistilos e estames. A afirmativa II é correta: o louro é uma Página 8 de 11

9 angiosperma da família Lauracea. Essas plantas produzem flores e frutos, que podem ser visualizados na prancha da figura 1. A afirmativa III também é correta, pois as flores dos louros, como podem ser vistos na figura acima, são monoicas, apresentando, portanto, androceu e gineceu. Corola é o conjunto de pétalas, também presentes na flor dessa planta. A afirmativa IV é incorreta, pois o louro é uma planta da família das lauráceas e não uma leguminosa. O fruto das leguminosas é uma vagem (ou legume), sendo que esse não é o caso do louro, que tem fruto carnoso e semente única. Resposta da questão 9: a) A classe I refere-se às monocotiledôneas e a classe II às das dicotiledôneas. Podemos citar como exemplo de monocotiledôneas (classe I), a cana-de-açúcar, planta cultivada usada para a extração de açúcar (sacarose) e como fonte de energia para a obtenção de etanol (biocombustível). Como exemplo de dicotiledôneas (classe II), podemos citar a soja, importante fonte de alimento e da qual pode se extrair um óleo vegetal usado na culinária ou como biocombustível. b) A rotação de culturas e a adubação verde são feitas, normalmente, entre plantas da família das leguminosas, como feijão ou soja, e plantas monocotiledôneas da família das gramíneas, como milho, trigo ou arroz. Essa rotação consiste na intercalação entre o plantio desses dois tipos de cultura. Primeiro plantam-se leguminosas que, ao associarem-se a bactérias fixadoras de Nitrogênio, produzem sais nitrogenados e enriquecem o solo com esses nutrientes. Após a colheita, os restos de plantas são deixados no solo e a ação dos decompositores sobre seus tecidos promove uma adubação natural, enriquecendo o solo com nitritos e nitratos. Plantandose, logo após, as gramíneas, elas aproveitam-se desses nutrientes indispensáveis à produção de proteínas e ácidos nucleicos, reduzindo os efeitos da monocultura sobre o solo e evitando seu desgaste. Resposta da questão 10: [B] As angiospermas são plantas vasculares que apresentam flores, frutos e sementes. Plantas frutíferas e capins são exemplos de angiospermas. As plantas avasculares são as briófitas. As plantas vasculares sem sementes são as pteridófitas e as plantas vasculares com sementes, porém sem frutos, são as gimnospermas. Resposta da questão 11: [A] Monocotiledôneas possuem folhas com nervuras paralelas, feixes liberolenhosos do caule difusos, flores trímeras e raízes fasciculadas. Dicotiledôneas possuem folhas com nervuras ramificadas, feixes liberolenhosos do caule ordenados, flores pentâmeras e raízes axiais. Resposta da questão 12: [E] Angiospermas e gimnospermas são plantas que produzem sementes (espermatófitas), porém, enquanto as angiospermas formam flores frutos e sementes, as gimnospermas formam apenas sementes. Esses dois grupos de plantas possuem exemplares que vivem em ambiente aquático e seus gametas não necessitam de água para a fecundação. O que esses dois grupos de vegetais possuem em comum é a presença de tecidos especializados para condução de água e de seiva elaborada. A alternativa E é a única correta. Resposta da questão 13: [D] Comentário: Em pteridófitas, como samambaias, podemos observar na face inferior de certos folíolos férteis a presença de numerosos pontos escuros denominados soros. Esses contêm, no seu interior, esporângios, que são estruturas produtoras de esporos. As angiospermas monocotiledôneas possuem folhas com nervuras paralelas e bainhas desenvolvidas. Página 9 de 11

10 Dicotiledôneas possuem flores com peças florais (incluindo pétalas e sépalas) em número de duas, quatro, cinco ou múltiplos. Resposta da questão 14: a) O substrato que possibilita uma produção mais rápida de etanol é o caldo, porque é rico em sacarose (um dissacarídeo), molécula menor e mais fácil de ser degradada que a celulose do bagaço. b) Monocotiledôneas Eudicotiledôneas Nervuras paralelas Nervuras reticuladas Flores trímeras Flores tetrâmeras ou pentâmeras 1 cotilédone 2 cotilédones Folhas invaginantes Folhas pecioladas Feixes vasculares dispersos no caule Feixes vasculares dispostos em único circulo Sistema radicular fasciculado Sistema radicular pivotante Fruto com 3 lóculos Frutos com 2 ou 5 lojas/lóculos Resposta da questão 15: [D] Os frutos carnosos suculentos, coloridos e perfumados atraem animais como aves e mamíferos. Ao comê-los, esses animais dispersam as sementes pelo ambiente juntamente com suas fezes. Resposta da questão 16: [D] Tanto jacarandás quanto ipês são angiospermas, têm frutos secos deiscentes (abrem-se sozinhos) e dispersão por anemocoria (suas sementes se espalham pelo vento). Resposta da questão 17: [A] Avencas e cavalinhas são pteridófitas e as hepáticas são briófitas. Pteridófitas e briófitas são vegetais que não formam flores, frutos ou sementes. Resposta da questão 18: [A] Resposta da questão 19: [E] O registro deixado no abacateiro, pelo jovem apaixonado, permanecerá na mesma altura, visto que os vegetais crescem longitudinalmente nas extremidades do caule e das raízes. A marca ficará mais comprida e desbotada devido ao crescimento transversal da região caulinar, onde foi gravada. Resposta da questão 20: [E] Página 10 de 11

11 Resumo das questões selecionadas nesta atividade Data de elaboração: 27/09/2011 às 00:00 Nome do arquivo: Angiospermas Legenda: Q/Prova = número da questão na prova Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro Q/prova Q/DB Matéria Fonte Tipo Biologia...Ufpr/ Analítica Biologia...Upe/ Múltipla escolha Biologia...G1 - ifsc/ múltipla escolha Biologia...G1 - cftmg/ múltipla escolha Biologia...Ufpr/ Múltipla escolha Biologia...Ufpb/ Verdadeiro/Falso Biologia...Upe/ Múltipla escolha Biologia...Uel/ Múltipla escolha Biologia...Unifesp/ Analítica Biologia...Unemat/ Múltipla escolha Biologia...Ufla/ Múltipla escolha Biologia...Fuvest/ Múltipla escolha Biologia...Uff/ Múltipla escolha Biologia...Unicamp/ Analítica Biologia...Enem 2ª aplicação/ múltipla escolha Biologia...Ufrgs/ Múltipla escolha Biologia...Uece/ Múltipla escolha Biologia...Udesc/ Múltipla escolha Biologia...Unesp/ Múltipla escolha Biologia...Uel/ Múltipla escolha Página 11 de 11