Solução Comentada Prova de Biologia

Transcrição

1 11. Em relação à importância dos organismos autotróficos na modificação da atmosfera na Terra primitiva, analise as proposições abaixo e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) Com a liberação de oxigênio livre, algumas moléculas se transformaram em moléculas de ozônio, que se acumularam nas camadas mais externas da atmosfera, evitando os efeitos nocivos dos raios ultravioletas. 2 ( ) Com a liberação de oxigênio, os processos anaeróbicos se difundiram, o que propiciou que vários organismos se desenvolvessem em uma quantidade maior de ambientes. 3 ( ) Após o surgimento dos primeiros organismos autotróficos, a atmosfera terrestre foi alterada, o que influenciou a evolução da vida, por ter favorecido a respiração aeróbica que produz mais energia do que os processos anaeróbicos. 4 ( ) A proteção contra os raios ultravioletas possibilitou que os organismos ocupassem uma amplitude maior de locais, o que facilitou a ocupação e o desenvolvimento de outros seres vivos. Questão 11 Ao abordar a ORIGEM DA VIDA, nesta questão, procurou-se enfocar os principais eventos ocorridos na Terra e sua influência para os seres vivos. A única proposição falsa é a segunda, porque, com a liberação de oxigênio através da atividade fotossintética, os processos aeróbios se difundiram e não os anaeróbios. 12. As moléculas orgânicas desempenham papéis vitais nos organismos. Em relação à função de algumas moléculas orgânicas e sua relação com os grupos de organismos, marque os parênteses com V (verdadeiro) ou F (falso). 1 ( ) O amido é um polissacarídeo energético encontrado nas células vegetais. 2 ( ) Nos animais, o glicogênio desempenha a função de polissacarídeo estrutural. 3 ( ) A quitina tem a mesma função nas células dos artrópodes e de alguns fungos, por ser um polissacarídeo estrutural. 4 ( ) A celulose é um polissacarídeo energético encontrado na maioria das células vegetais. Questão 12 Esta questão de CITOLOGIA aborda a importância das moléculas orgânicas para os organismos, destacando as que têm funções energéticas, ou seja, que fornecem energia para o trabalho celular, como a glicose e o glicogênio e as estruturais que compõem a arquitetura das células e dos tecidos, como, por exemplo, a celulose, encontrada nas células vegetais, o colágeno, nos ossos e outros tecidos animais, e a quitina que constitui o exoesqueleto dos artrópodes e parede celular dos fungos. Portanto, a segunda afirmativa é falsa, porque o glicogênio tem função energética, e a última afirmativa também é falsa, porque a celulose tem função estrutural para as células vegetais. 13. Dos organismos vivos, o Filo Artropoda é o que apresenta a maior diversidade. Leia as afirmativas, a seguir, sobre as características das cinco Classes de Artrópodes: Insecta, Crustacea, Arachnida, Chilopoda e Diplopoda, e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) Chilopoda e Diplopoda apresentam o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, muitos apêndices locomotores, um par de antenas e respiração traqueal. 2 ( ) Crustacea apresenta o corpo dividido em cefalotórax e abdome, cinco ou mais pares de apêndices locomotores, um par de antenas e respiração branquial. 3 ( ) Insecta apresenta o corpo dividido em cabeça, tórax e abdome, seis pares de apêndices locomotores, um par de antenas e respiração traqueal. 4 ( ) Arachnida apresenta o corpo dividido em cefalotórax e abdome, oito apêndices locomotores, dois pares de antenas e respiração pulmotraqueal. UFPI PSIU 2003 Específica Pág. 1 de 1

2 Questão 13 Esta questão de BIODIVERSIDADE compara as Classes do Filo em relação às características principais. A primeira afirmativa é falsa, porque os Chilopoda, que têm como representantes conhecidos as centopéias ou lacraias, apresentam o corpo dividido em cabeça e tronco, diferindo, portanto, dos Diplopoda (como o piolho-de-cobra ou embuá) que apresentam o corpo dividido em cabeça, tronco e abdome. A última afirmativa também é falsa, porque os Arachnida não apresentam antenas. São exemplos de Arachnida aranhas, escorpiões e carrapatos. 14. Com relação aos estuários, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) Os estuários são ambientes de transição entre a água doce dos rios e a água salgada do mar que penetra nesta região em virtude das marés. 2 ( ) Um dos fatores que explicam a alta produtividade nestes ambientes é a diferença de densidade entre a água doce e a água salgada que carreiam os nutrientes do fundo para a superfície, disponibilizando-os para os autótrofos. 3 ( ) Devido a sua alta produtividade, os estuários e os manguezais constituem abrigo e alimento para vários organismos que vivem no mar. 4 ( ) Ao mesmo tempo que estes ambientes são produtivos, são frágeis, em virtude da área em contato com o ambiente terrestre. Questão 14 Nesta questão de ECOLOGIA aborda-se a importância dos estuários e manguezais na manutenção da vida marinha. Todas as alternativas são verdadeiras. 15. As adaptações das plantas à vida no ambiente terrestre envolveram vários processos, dentre os quais aqueles relacionados com a reprodução. Em relação à reprodução das Pteridófitas, Angiospermas e Gimnospermas, marque os parênteses com V ou F, conforme seja verdadeiro ou falso o que se afirma. 1 ( ) A formação do tubo polínico, nos três grupos de plantas, proporcionou a independência da água nos processos reprodutivos. 2 ( ) Nas Angiospermas e Gimnospermas, o desenvolvimento do ovário, protegendo a semente, foi vital para a ocupação de uma grande variedade de ambientes. 3 ( ) A formação da semente dentro do gametângio feminino foi de suma importância para a sobrevivência dos três grupos. 4 ( ) As pteridófitas têm uma ampla distribuição na terra, em virtude da sua reprodução ser facilitada por agentes polinizadores que levam o grão de pólen até a oosfera. Questão 15 Esta questão aborda os tipos de REPRODUÇÃO encontrados nos organismos do Reino Plantae e sua relação com os processos evolutivos de conquista do ambiente terrestre pelas plantas. Todas as alternativas são falsas. Na primeira, apenas em alguns grupos de gimnospermas e nas angiospermas ocorre a formação do tubo polínico. As pteridófitas apresentam gametas flagelados, portanto, dependem da água para a reprodução. A segunda está incorreta, porque apenas as angiospermas apresentam ovário envolvendo a semente. Nas gimnospermas ocorre a formação do óvulo, mas não do ovário, portanto a semente é nua. Na terceira, apenas as angiospermas e gimnospermas apresentam semente, as pteridófitas se disseminam através de esporos. A quarta afirmativa está incorreta, em virtude de nas pteridófitas o gameta masculino flagelado depender da água para ser conduzido até o gametângio feminino e fecundar a oosfera. UFPI PSIU 2003 Específica Pág. 2 de 2

3 16. No sistema digestivo, são encontradas duas importantes glândulas acessórias: o fígado e o pâncreas. Com relação ao fígado, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. 1 ( ) Está inserido no sistema circulatório pelo sistema porta-hepático. 2 ( ) Desintoxica substâncias nocivas. 3 ( ) É responsável pela produção da bile. 4 ( ) Produz também a insulina e o glucagon. Questão 16 A questão aborda conhecimentos de Fisiologia Humana. As três primeiras afirmativas estão corretas e apenas a última é falsa. O fígado e o pâncreas são duas glândulas acessórias digestivas importantes no processo digestivo dos vertebrados em geral. O fígado é o maior órgão do corpo humano, produz secreções exócrinas (bile), e entre outras funções serve como depósito de estocagem de gorduras e carboidratos, renovação das células sanguíneas e produção e estocagem de vitaminas. A insulina e o glucagon são substâncias produzidas pelo pâncreas, uma glândula mista, com atividade exócrina e endócrina. 17. Recentemente, o governo brasileiro teve que definir uma posição oficial quanto à utilização dos organismos transgênicos na agropecuária brasileira. Sobre os organismos transgênicos, marque com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) Espécime modificado através da transferência de genes de outros organismos. 2 ( ) Espécime reproduzido utilizando-se células haplóide masculina e feminina. 3 ( ) Espécime reproduzido exclusivamente a partir de gametas femininos. 4 ( ) Espécime modificado a partir da manipulação de seu genoma. Questão 17 A questão aborda conhecimentos de Genética. Apenas a primeira e a última afirmativas são verdadeiras, visto que define-se como organismo transgênico aquele que recebe e manifesta genes de outros organismos, alterando o seu genoma. Para ser considerado assim, é necessária a transferência de genes de um organismo para outro, geralmente com o objetivo do melhoramento genético. É um processo muito utilizado na agricultura, para obtenção de vegetais mais resistentes a doenças, pragas e com maiores produções. UFPI PSIU 2003 Específica Pág. 3 de 3

4 18. Observe as figuras ao lado, contendo os três tipos fundamentais de músculo encontrados no organismo humano e no dos demais vertebrados. (Fonte: Schmidt-Nielsen, Fisiologia Animal: p.414). Com base nas figuras e em seus conhecimentos sobre tecido muscular, analise as afirmativas a seguir e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) A figura I é relativa ao tecido muscular esquelético (ou estriado), responsável pelos movimentos voluntários do corpo humano. 2 ( ) A figura II é relativa ao tecido muscular liso, encontrado em órgãos que se contraem e se distendem involuntariamente. 3 ( ) A figura II apresenta o tecido muscular cardíaco, que também é estriado, mas só está presente no coração. 4 ( ) A figura III é relativa ao tecido muscular esquelético (ou estriado), encontrado no coração. Solução Comentada Prova de Biologia Questão 18 A questão aborda conhecimento de Histologia. A primeira e terceira afirmativas são verdadeiras, enquanto as demais são falsas. O tecido muscular pode ser liso (comum nas vísceras e órgãos com atividades involuntárias), estriado ou esquelético (responsável pelos movimentos voluntários e pelo suporte ao sistema esquelético) e estriado cardíaco (exclusivo às paredes musculares do coração). 19. Dependendo da estrutura em que se transforma o blastóporo durante o desenvolvimento embrionário, pode-se considerar dois tipos de animais: protostômios e deuterostômios. Correlacione as duas colunas abaixo, fazendo a ligação correta das classificações com suas respectivas características e exemplos. Coluna 1 Coluna 2 ( P ) Protostômios ( I ) Animais nos quais o blastóporo dá origem ao ânus. ( II ) Animais nos quais o blastóporo dá origem à boca. ( D ) Deuterostômios ( III ) Exemplo: Equinodermos e Cordados. ( IV ) Exemplo: Moluscos e Artrópodes. Assinale V, para as correlações verdadeiras, e F para as falsas. 1 ( ) As combinações ( P ) ( I ) e ( P ) ( III ) são corretas. 2 ( ) As combinações ( P ) ( II ) e ( P ) ( IV ) são corretas. 3 ( ) As combinações ( D ) ( I ) e ( D ) ( III ) são corretas. 4 ( ) As combinações ( D ) ( II ) e ( D ) ( IV ) são corretas. UFPI PSIU 2003 Específica Pág. 4 de 4

5 Questão 19 A questão aborda conhecimentos de Embriologia. A primeira e última correlações são falsas, enquanto a segunda e a terceira são verdadeiras. Nos animais Protostômios (proto = primeiro; stoma = boca), o blastóporo origina a boca, e a abertura anal surge posteriormente. Nos deuterostômios (deutero = secundário; stoma = boca), o blastóporo origina o ânus, e a boca aparece posteriormente. 20. Na reprodução sexuada dos vertebrados, o tipo de fecundação e o desenvolvimento são fatores importantes. Considerando que cada forma apresenta características, vantagens e desvantagens próprias, analise as afirmativas a seguir e marque com V as verdadeiras e com F as falsas. 1 ( ) O custo energético da produção de gametas é especialmente grande nas espécies cuja fecundação é externa. 2 ( ) O custo energético da produção de gametas é menor nas espécies em que a fecundação é interna. 3 ( ) Na fecundação externa são formados muitos gametas femininos e masculinos, para aumentar as chances de fecundação e, conseqüentemente, o número de embriões da espécie. 4 ( ) Em muitas espécies, como é o caso do ser humano, forma-se um menor número de embriões, mas o gasto energético continua alto, em função do desenvolvimento interno do(s) embrião(ões). Questão 20 A questão aborda conhecimentos de Reprodução Animal. Nos vertebrados, a reprodução sexuada está relacionada com a troca e mistura de material genético. Embora esse modo de reprodução seja mais complexo e energeticamente mais custoso, traz grandes vantagens aos seres vivos. O custo da produção de gametas é especialmente grande nas espécies cuja fecundação ocorre fora do corpo (externa), necessitando que muitos gametas sejam formados para aumentar a chance de encontros casuais que permitam a fecundação e a produção de embriões. Entretanto não ocorrerá gasto energético para o desenvolvimento interno. O maior número de zigotos garante que pelo menos alguns sobrevivam até a idade adulta, iniciando um novo ciclo reprodutivo da espécie. Nas espécies em que a fecundação é interna, o custo energético é menor na produção de gametas, porém muito alto no desenvolvimento e nutrição do embrião dentro de seus corpos. Mesmo em menor número, os zigotos apresentam maiores chances de sobrevivência. Portanto, todas as afirmativas são verdadeiras. UFPI PSIU 2003 Específica Pág. 5 de 5