Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÂ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Qualificação: TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO Módulo: III Componente Curricular: GESTÃO DE LOGÍSTICA C.H. Semanal: 2,5 Professor: JAQUELINE DELGADO MARTINS I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Estabelecer estratégias. - Participar da elaboração de normas, diretrizes e procedimentos. - Planejar soluções de atendimento a clientes. - Orientar cliente interno e externo. - Planejar expansão de áreas de atendimento. - Adaptar processos operacionais às novas tecnologias. - Planejar alternativas de terceirização.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: GESTÃO DE LOGISTICA Módulo: III N º Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Identificar os diversos fatores que afetam as atividades de armazenamento e distribuição. 1 Utilizar processos para organização de armazém ou de estoque, identificando operações fundamentais, procedimentos de trabalho, equipamentos e ferramentas adequados. 1 Fundamentos e técnicas de logística, aplicados ao armazenamento e à distribuição física de mercadorias 2 Identificar os diversos métodos existentes para valoração das mercadorias em estoque (PMP, Lifo, etc.). 2 Aplicar normas para identificação de mercadorias com especificação de cada produto. 2 Armazenamento e distribuição interna de produtos e o público alvo a que se destina 3 Identificar e selecionar os diversos processos, meios de transporte, armazenamento. 3 Controlar a adequação do acondicionamento de mercadorias e de sua manipulação às condições estabelecidas, à natureza das mercadorias e às normas de segurança e higiene. 3 Características dos tipos de embalagens mais utilizados e relacionados com as características físicas e técnicas de produtos
4 Dimensionar e otimizar espaços para o funcionamento de armazéns. 4 Organizar recursos humanos e materiais para otimizar o tempo de cada operação de distribuição interna e garantir o estado físico dos produtos. 4 Expedição de mercadorias: meios de transporte, embalagem e etiquetagem, processo de preparação de pedidos 5 Definir procedimentos para a distribuição e ao armazenamento de mercadorias. 5 Utilizar procedimentos adequados para a distribuição e armazenamento. 5 Métodos e técnicas para definição de estoques mínimos, preços de produtos estocados, custos de transporte e armazenamento, controles de mercadorias, controles de distribuição e expedição 6 Organizar serviços de atendimento a clientes. 6 Estabelecer cronogramas de transportes. 6 Diferentes tipos de codificação comercial 7 Identificar e avaliar veículos e equipamentos adequados aos tipos de carga.
Docente: Jaqueline Delgado Martins Curso: Técnico de Administração Módulo: III Componente Curricular: Gestão de Logística III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Administração Central Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Utilizar processos para organização de armazém ou de estoque, identificando operações fundamentais, procedimentos de trabalho, equipamentos e ferramentas adequados. (1) Fundamentos e técnicas de Logística, aplicados ao armazenamento e à distribuição física de mercadorias. (1) Aula expositiva e dialogada, apresentação em data show, vídeos e realização de trabalhos pelos alunos. 24/07 a 22/08 Aplicar normas para identificação de mercadorias com especificada de cada produto. (2) (3) Armazenamento e distribuição interna de produtos e o público alvo a que se destina. (2) (3) Aula expositiva e dialogada, com estudo de casos, pesquisas e vídeos ilustrativos. 22/08 a 11/09 Controlar a adequação do acondicionamento de mercadorias e de sua manipulação às condições estabelecidas, à natureza das mercadorias e às normas de segurança e higiene. (4) Expedição de mercadorias: meios de transporte, embalagem e etiquetagem, processo de preparação de pedidos. (4) Aulas expositivas e discussão, estudos de textos dirigidos e vídeos. 12/09 a 01/10
Organizar recursos humanos e materiais para otimizar o tempo de cada operação de distribuição interna e garantir o estado físico dos produtos. (5) Utilizar procedimentos adequados para a distribuição e armazenamento. (5) (6) Estabelecer cronogramas de transportes. (7) Métodos e técnicas para definição de estoques mínimos, preços de produtos estocados, custos de transporte e armazenamento, controles de mercadorias, controles de distribuição e expedição. (5) Diferentes tipos de codificação comercial. (6) Características dos tipos de embalagens mais utilizados e relacionados com as características físicas e técnicas de produtos. (7) Aulas expositivas e discussão, atividades em grupo e individuais, vídeos, exercícios de fixação, e dinâmicas em grupo. Aulas expositivas e discussão, estudos de caso, vídeos e dinâmicas em grupo. Aula expositiva com utilização de data show. Avaliação escrita. Sondagem do conhecimento final. 02/10 a 28/10 29/10 a 12/11 13/11 a 12/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso
IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: GESTÃO DE LOGISTICA Módulo: III Competência Identificar os diversos fatores que afetam as atividades de armazenamento e distribuição. (1) Identificar os diversos métodos existentes para valoração das mercadorias em estoque (PMP, Lifo, etc.). (2) Identificar e selecionar os diversos processos, meios de transporte, armazenamento. (3) Indicadores de Domínio Relacionar possíveis erros no modo de armazenamento e distribuição. Interpretar as forma existentes para valorização da mercadoria. Aplicar normas de identificação das mercadorias. Instrumentos de Avaliação Observação no desenvolvimento de atividades em sala. Participação da discussão em sala de aula; Análise no desenvolvimento de atividades. Avaliação escrita. Participação da discussão em sala de aula; avaliação individual escrita; execução das atividades propostas em sala de aula. Critérios de Desempenho Participação, interesse e cooperação. Interpretação das informações. Participação, Assimilação do conteúdo; Atenção; Organização nas atividades. Participação, Assimilação do conteúdo; Interesse; Disciplina; Assiduidade Evidências de Desempenho Saber utilizar os procedimentos corretos de armazenamento bem como seus equipamentos. Definir as melhoras formas de valorização da mercadoria em estoque. Armazenar e distribuir os produtos em consonância ao público alvo destinado.
Dimensionar e otimizar espaços para o funcionamento de armazéns. (4) Adequar às normas vigentes a manipulação e condicionamento de mercadorias Desenvolvimento do conhecimento e de ideias. Avaliação individual. Participação, interesse e cooperação, atenção. Identificar a quantidade de estoque mínimo necessário, custos com transporte e armazenamento. Definir procedimentos para a distribuição e ao armazenamento de mercadorias. (5) Organizar serviços de atendimento a clientes. (6) Identificar e avaliar veículos e equipamentos adequados aos tipos de carga. (7) Coordenar recursos humanos na distribuição de mercadorias. Identificar a melhor forma de atendimento e distribuição de mercadorias ao cliente. Elaborar cronogramas e escalas de transporte. Participação da discussão em sala de aula, execução das atividades propostas em sala de aula. Trabalho em grupo e apresentação. Participação, interesse e assiduidade. Avaliação individual Trabalho em grupo e apresentação. Avaliação escrita. Avaliação individual Objetividade. Interpretação das informações. Interesse e participação. Interesse, Participação,. Interesse, Participação. Relacionar os mais diversos tipos e codificação da mercadoria. Caracterizar as embalagens de acordo com o tipo de produto transportado. Caracterizar as embalagens de acordo com o tipo de produto transportado.
V Material de Apoio Didático para Aluno CORRÊA, Henrique - Planejamento Programação e Controle da Produção Editora Atlas DIAS, Marcos Aurélio Administração de Materiais, Princípios, Conceitos e Gestão 5. ed São Paulo: Atlas, 2006 DUBOIS, A., KULPA, L., SOUZA, L. E. Gestão de Custos e Formação de Preço: conceitos, modelos e instrumentos. São Paulo: Atlas, 2006 MARTINS, Petrônio Martins. Administração de Materiais e Recursos Patrimoniais 5ª Edição. São Paulo: Saraiva, 2003.. POZO, Hamilton, Administração de Recursos Materiais e Patrimoniais 4. ed. São Paulo: Editora Atlas VIANA, João José. Administração de Materiais. 1ª Edição. São Paulo: Editora Atlas,2006. Apostila preparada pelo professor; Jornais e revistas especializadas, pesquisas na internet e biblioteca e vídeos. Pretensão de realizar visitas técnicas para melhor evidenciar o aprendizado dos alunos. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) 1 - A avaliação será contínua e cumulativa, gerando oportunidades para que o aluno reflita com observância, sua evolução, verificando sua assiduidade, participação em sala de aula, atividade de classe ou extraclasse. VII Identificação: Nome da professora: JAQUELINE DELGADO MARTINS Assinatura: Data: 04/08/2013 VIII Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o plano de curso n 13, de 05 de janeiro de 2009. Nome da coordenadora: JURANDIR ROBERTO FERNANDES Assinatura: Data: 13/08/2013 Centro Paula Souza 2012