Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - Cetec. Ensino Técnico. Qualificação: Técnico em farmácia

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1 Plano de Trabalho Docente 2013 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 027 Município: Tupã Eixo Tecnológico: AMBIENTE E SAÚDE Habilitação Profissional: Técnico em Farmácia Qualificação: Técnico em farmácia Módulo:lll Componente Curricular: GESTÃO FARMACÊUTICA. C.H. Semanal: 2.5 Professor:Nelize Barros Andreani. I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. -Contribuir nas atividades de logística farmacêutica. -Auxiliar o farmacêutico na orientação a pacientes/clientes no uso de medicamentos -Dispensar produtos farmacêuticos mediante requisição ou prescrição médica, o que envolve: interpretação do pedido, separação dos medicamentos, acondicionamento em embalagens adequadas, conferência, e entrega ao paciente ou ao centro de custo solicitante. - Realizar trabalho em equipe, correlacionando conhecimentos de várias disciplinas ou ciências, tendo em vista o caráter interdisciplinar da área.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Gestão Farmacêutica. Módulo:lll Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Analisar a organização de farmácias e drogarias. 2 Analisar as atribuições das equipes de trabalho do setor farmacêutico. 3. Interpretar os princípios básicos do marketing no setor farmacêutico e na formação e fidelização da clientela. 4. Analisar o Serviço de Farmácia Hospitalar de acordo com sua caracterização. 5. Analisar a importância da Farmacovigilância na detecção, comunicação e prevenção das reações adversas a medicamentos. 6.Distinguir os critérios para uma seleção racional dos medicamentos. 7 Interpretar documentos das técnicas e operações realizadas no setor farmacêutico. 1. Organização de farmácias e drogarias: objetivos ponto planta física determinações legais critérios a serem observados 2. Estrutura e atribuições da equipe do setor farmacêutico: organograma funções divisão de tarefas gerenciamento 3. Noções de marketing: propaganda e divulgação do setor farmacêutico e abordagem ao cliente 1.1. Identificar os objetivos de uma farmácia e uma drogaria Relacionar legislações pertinentes para a organização de farmácias e drogarias Identificar as formas de organização do trabalho nos diversos ramos de atividades Relacionar as funções de cada membro da equipe Relacionar estratégias de marketing na promoção e venda de produtos do setor farmacêutico Identificar métodos de formação e fidelização da clientela Relacionar a rotina de trabalho referente à farmácia hospitalar Identificar os diferentes sistemas de dispensação. 4.3 Identificar as atividades de atenção farmacêutica que podem ser desenvolvidas ao nível hospitalar Identificar as indicações e classificações da nutrição parenteral. 5.1 Identificar a importância da Farmacovigilância na detecção, comunicação 4. Farmácia hospitalar: objetivos, características, localização, estrutura e área física, funcionamento Comissão de Farmácia e Terapêutica Comissão de Controle de Infecção Hospitalar

3 e prevenção das reações adversas a medicamentos Verificar a aquisição, armazenamento e conservação dos medicamentos, produtos relacionados a saúde e matérias primas. 7. Distinguir as condições físicas e ambientais ideais de armazenamentos e exposição dos diferentes tipos de produtos farmacêuticos. Nutrição parenteral indicações e classificação sistemas de distribuição de medicamentos na farmácia hospitalar: coletivo, individualizado, dose unitária, combinada, etc. 5. Noções sobre organização de estoque e exposição de produtos: armazenamento, estabilidade de medicamentos, estocagem de produtos termolábeis monitorização das condições ambientes, prazo de validade consumo médio, estoques mínimos, máximos, ponto de ressuprimento, prazos de validade, monitorização das condições de conservação exposição de mercadorias, reposição de produtos Curva ABC 6.Procedimento Operacional Padrão (POP): interpretação e elaboração 7.Registros: ocorrências e registros diários.

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5 Docente: Nelize Barros Andreani Curso: Técnico de Farmácia Módulo: III Componente Curricular: Gestão Farmacêutica III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês 1.1. Identificar os objetivos de uma farmácia e uma drogaria Relacionar legislações pertinentes para a organização de farmácias e drogarias. 1. Organização de farmácias e drogarias: objetivos ponto planta física determinações legais critérios a serem observados(1) Aulas Expositivas e dialogadas Atividade produção em grupo da planta baixa de farmácias e drogarias. Apresentação das bases tecnológicas. 24/07 a 16/ Identificar as formas de organização do trabalho nos diversos ramos de atividades Relacionar as funções de cada membro da equipe. 2. Estrutura e atribuições da equipe do setor farmacêutico: organograma funções divisão de tarefas gerenciamento. (2) Aulas expositivas; Estudo dirigido com texto de apoio; Discussão em sala de aula sobre os temas; Trabalhos em grupos 23/08 a 30/ Relacionar estratégias de marketing na promoção e venda de produtos do setor farmacêutico Identificar métodos de formação e fidelização da clientela. 3. Noções de marketing: propaganda e divulgação do setor farmacêutico e abordagem ao cliente (3) Aulas Expositivas e dialogadas Atividade produção em grupo. 06/09 a 20/09

6 4.1. Relacionar a rotina de trabalho referente à farmácia hospitalar 4.2. Identificar os diferentes sistemas de dispensação 4.3 Identificar as atividades de atenção farmacêutica que podem ser desenvolvidas ao nível hospitalar 4.4. Identificar as indicações e classificações da nutrição parenteral 5.1 Identificar a importância da Farmacovigilância na detecção, comunicação e prevenção das reações adversas a medicamentos 4. Farmácia hospitalar: objetivos, características, localização, estrutura e área física, funcionamento Comissão de Farmácia e Terapêutica Comissão de Controle de Infecção Hospitalar Nutrição parenteral indicações e classificação sistemas de distribuição de medicamentos na farmácia hospitalar: coletivo, individualizado, dose unitária, combinada, etc. (4) 5. Noções sobre organização de estoque e exposição de produtos: armazenamento, estabilidade de medicamentos, estocagem de produtos termolábeis monitorização das condições ambientes, prazo de validade consumo médio, estoques mínimos, máximos, ponto de ressuprimento, prazos de validade, monitorização das condições de conservação exposição de mercadorias, reposição de produtos Curva ABC (5) Aulas Expositivas e dialogadas uso do quadro e data show. 27/09 a 11/10 Aulas Expositivas e dialogadas 18/10 a 08/11

7 6.1 Verificar a aquisição, armazenamento e conservação dos medicamentos, produtos relacionados a saúde e matérias primas. 6. Procedimento Operacional Padrão (POP): interpretação e elaboração. (6) Aulas Expositivas e dialogadas.atividade individual de elaboração do POP. 22/11 a 29/ Distinguir as condições físicas e ambientais ideais de armazenamentos e exposição dos diferentes tipos de produtos farmacêuticos. 7. Registros: ocorrências e registros diários. (7) Aulas Expositivas e dialogadas Trabalhos em grupo; estudo de caso 01/12 a 08/12 Assinatura do professor Assinatura do coordenador de curso

8 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: Gestão Farmacêutica Módulo:lll Competência Instrumentos de Critérios de Evidências de Indicadores de Domínio (por extenso) Avaliação Desempenho Desempenho 1-compreender as diversas 1- Participação das 1-Interesse; 1-reconhece as diferentes 1. Analisar a organização organizações em farmácias discussões Assimilação de conteúdo organizações estruturais de farmácias e drogarias. e drogarias. Realizadas em sala de Organização dos trabalhos; das farmácias. 2 Analisar as atribuições aula; organização nos Participação; 2-realiza trabalho em das equipes de trabalho do 2-Reconhecer o trabalho em trabalhos em grupo. equipe. setor farmacêutico. equipe no setor 2- Avaliações Individuais 2-Assimilaçao de conteúdo. 3-realiza princípios básicos 3. Interpretar os princípios farmacêutico. e Coletivas Participação. do marketing básicos do marketing no 3- identificar a importância 3-Trabalhos em grupos reconhecendo as setor farmacêutico e na do marketing no setor 3-Interesse; organização necessidades do mercado formação e fidelização da farmacêutico. 4- Avaliações Individuais em grupos; participação. e seus clientes. clientela. 4-compreender o trabalho e Coletivas 4-apresenta 4. Analisar o Serviço de,os diversos métodos de 4- Participação; reconhecimento das Farmácia Hospitalar de dispensação na farmácia Assimilação do conteúdo diversas formas de acordo com sua hospitalar. 5-Avaliações Individuais e dispensação na farmácia caracterização. Coletivas 5- Participação; relação de hospitalar. 5. Analisar a importância 5-compreender os princípios ideias. 5-compreende as reações da Farmacovigilância na da farmacovigilância em Assimilação do conteúdo adversas dos fármacos. detecção, comunicação e relação aos medicamentos. 6- Participação das 6- Acompanhar o prevenção das reações 6- Identificar a importância discussões. Avaliações 6- Participação; relação de farmacêutico na assistência

9 adversas a medicamentos. 6.Distinguir os critérios para uma seleção racional dos medicamentos 7. Interpretar documentos das técnicas e operações realizadas no setor farmacêutico da assistência farmacêutica e o uso racional dos medicamentos. 7-compreender documentos realizados de acordo com as técnicas farmaceuticas individuais. 7-Participação das discussões.trabalhos em grupos. ideias. Assimilação do conteúdo Participação, Compreensão farmacêutica e auxiliar no uso racional dos medicamentos 7-interpreta técnicas realizadas no setor farmacêutico.

10 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Manual: Política nacional de medicamentos VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Pesquisas e trabalhos individuais. Avaliações individuais e coletivas. VII Identificação: Nome do professor: Nelize Barros Andreani Assinatura: Data:10/08/2013 VIII Parecer do Coordenador do curso: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso 172 para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências. Nome do coordenador (a): Jeferson Eduardo Pereira Assinatura: Data: 10/08/2013.