Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC PROFESSOR MASSUYUKI KAWANO Código: 136 Município: TUPÃ Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO DE TECNICO EM CONTABILIDADE Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO Módulo: I Componente Curricular: GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS C.H. Semanal: 2,5 Professora: Natália Troccoli Marques da Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular Atender a obrigações fiscais acessórias. Fornecer subsídios aos administradores da empresa. Aplicar princípios e convenções contábeis. Projetar de orçamentos. Disponibilizar documentos e livros. Prestar esclarecimentos. Preparar relatórios. Analisar documentação societária. Assessorar o desenvolvimento de software contábil. Demonstrar habilidade em cálculos. Preencher formulários e requerimentos. Identificar e organizar o registro e guarda de documentos. Operacionalizar as informações por meio de sistemas informatizados.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS Módulo: I Nº 1 Competências Pesquisar as várias naturezas tipos e formas de empresa e as suas peculiaridades. Nº 1 Habilidades Diferenciar os vários tipos de empresas e suas relações com os órgãos governamentais e com a sociedade. Nº 1 Bases Tecnológicas Tipos e formas de empresas: comercial; industrial; prestação de serviços etc 2 3 Identificar os vários órgãos que a empresa estará submetida de acordo com a sua atividade bem como, a mesma deverá proceder para a sua regularização. Identificar e aplicar normas disciplinadoras sobre o sistema de arquivo particularizando acesso, transferência guarda e destruição. 2 3 4 Promover o registro e a regularização da empresa, frente aos órgãos públicos. Aplicar sistemas e métodos de arquivo. Aplicar técnicas de gerenciamento eletrônico de arquivos. 2 Abertura de empresa: Firma Individual e Sociedade Empresarial ME, ME, EPP, EIRELI E LTDA Normas e Técnicas Legais; Receita Federal; JUCESP; Prefeitura; Posto Fiscal Estadual; CETESB; Vigilância Sanitária; Bombeiro; 4 Selecionar os recursos eletrônicos para gerenciar documentos. 3 Arquivos Contábeis/Administrativos: sistemas de arquivo, normas disciplinadoras para acesso, transferências, guarda e destruição de documento; regulamentação da guarda permanente de documentos administrativos e contábeis 4 Gerenciamento eletrônico de
documentos III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS Módulo: I Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos 1-Diferenciar os vários tipos de empresas e suas relações com os órgãos governamentais e com a sociedade. 2-Promover o registro e a regularização da empresa, frente aos órgãos públicos. 1-Tipos e formas de empresas: comercial; industrial; prestação de serviços etc 2-Abertura de empresa: Firma Individual e Sociedade Empresarial ME, MEI, EPP, EIRELI E LTDA; Normas e Técnicas Legais; Receita Federal; JUCESP; Prefeitura; CETESB; Vigilância Sanitária; Bombeiro; Posto Fiscal Estadual Aula expositiva Simulação de situações dos tipos de empresas Exercícios individuais Aula expositiva Lançamentos da integralização Prática de Elaboração de Contrato Social Exercícios individuais Trabalho em Grupo Emissão de certidões Cronograma Dia / Mês 23/01 a 15/02 16/02 a 25/03
3-Aplicar sistemas e métodos de arquivo. Administração Central 3-Arquivos Contábeis/Administrativos: sistemas de arquivo, normas disciplinadoras para acesso, transferências, guarda e destruição de documento; regulamentação da guarda permanente de documentos administrativos e contábeis Aulas expositivas e dialogadas. Exercícios individuais Apresentação e discussão sobre os temas abordados 26/03 a 15/04 4-Aplicar técnicas de gerenciamento eletrônico de arquivos. 4-Gerenciamento eletrônico de documentos Registro de arquivos contábeis Leitura Dirigida Pesquisa em sites 15/05 a 13/06 IV - Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: GESTÃO DE DOCUMENTOS CONTÁBEIS Módulo: I Competência Pesquisar as várias naturezas tipos e formas de empresa e as suas peculiaridades. Indicadores de Domínio Saber identificar os tipos de empresas para constituição. Instrumento(s) de Avaliação Exercício individual Trabalho em grupo Critérios de Desempenho Coesão Evidências de Desempenho Compreender quais os tipos de empresas podemos constituir.
Identificar os vários órgãos que a empresa estará submetida de acordo com a sua atividade bem como, a mesma deverá proceder para a sua regularização. Saber identificar as principais diferenças dos atos de registro para cada tipo de empresa perante os órgãos públicos. Administração Central Simulação através de situações fictícias Estudo de caso Avaliação escrita Assiduidade Organização Exatidão Apresentar de forma oral e/ou escrita os órgãos públicos a que as empresas estão subordinadas para regularização, como no cumprimentos das obrigações acessórias. Identificar e aplicar normas disciplinadoras sobre o sistema de arquivo particularizando acesso, transferência guarda e destruição. Saber aplicar os sistemas e métodos de arquivo dos documentos das empresas, e seu prazo para guarda e destruição. Auto avaliação Resolução de situação problema Organização de idéias Seqüência lógica Organização Aplicação de conceitos Saber utilizar os métodos de arquivo, de forma a facilitar o acesso, a transferência ou destruição dos documentos da empresa. Selecionar os recursos eletrônicos para gerenciar documentos. Saber utilizar os equipamentos eletrônicos e os seus recursos para gerenciar o arquivo e a guarda dos documentos fiscais de porte das empresas.l. Exercício individual Avaliação escrita Seqüência lógica Relevância dos dados Apresentar os principais recursos eletrônicos disponíveis para os arquivos contábeis e administrativos.
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) 1- RIBEIRO, Osni Moura Contabilidade Geral Fácil Editora Saraiva 2- MARION, José Carlos Contabilidade Empresarial 3- Revista Técnica: IOB Informações Objetivas (informativo) 4 Atividades através de apostilas e transparências 5- Lei nº 6.404/76 Lei das Sociedades por Ações e as alterações introduzidas pela Lei nº 11.638 de 28/12/2007. 6- Site: Receita Federal do Brasil, Perguntas e respostas. VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório Avaliação Contínua (ou de acompanhamento) e Recuperação Contínua O Aluno que tiver dificuldade de aprendizado será monitorado continuamente e será proposto a recuperação do mesmo, porém, sem prejudicar os demais. Neste sentido será pedido atividades classe e extra classe. O método consiste em revisão do conteúdo através da bibliografia utilizada. Resolução de exercícios e apresentação de relatórios. Avaliações de recuperação do aluno. VII Identificação: Professor: Natália Troccoli Marques da Silva Assinatura: Data: 15/02/2014 IX Parecer do Coordenador de Área: O plano de trabalho docente confere com a proposta do plano de curso para o componente curricular, contendo as bases tecnológicas, habilidades e competências de acordo com o currículo do ano de 2014 segundo o laboratório de curriculo. Assinatura: Jurandir Roberto Fernandes Data: 15/02/2014