Actividade de enriquecimento. Algoritmo da raiz quadrada



Documentos relacionados
Algoritmo da raiz quadrada

a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6

CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL CENTRO DE ENGENHARIA DA MOBILIDADE

Apontamentos de matemática 5.º ano - Múltiplos e divisores

ÁLGEBRA. Aula 1 _ Função Polinomial do 2º Grau Professor Luciano Nóbrega. Maria Auxiliadora

SOLUÇÕES N item a) O maior dos quatro retângulos tem lados de medida 30 4 = 26 cm e 20 7 = 13 cm. Logo, sua área é 26 x 13= 338 cm 2.

Triângulos e suas medidas Trigonometria

Gabarito de Matemática do 6º ano do E.F.

XXXII Olimpíada Brasileira de Matemática GABARITO Segunda Fase

A. Equações não lineares

Resolução de Sistemas de duas Equações do 1º grau a duas incógnitas. Método de Adição Ordenada/ Gauss

UNICAMP ª Fase MATEMÁTICA BERNOULLI COLÉGIO E PRÉ-VESTIBULAR

XXXII Olimpíada Brasileira de Matemática. GABARITO Segunda Fase

Escola: ( ) Atividade ( ) Avaliação Aluno(a): Número: Ano: Professor(a): Data: Nota:

números decimais Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos 2 de um bolo se dividirmos esse bolo

1. Números. MatemáticaI Gestão ESTG/IPB Departamento de Matemática. Números inteiros. Nota: No Brasil costuma usar-se: bilhão para o número

Resumos para a Prova de Aferição. Matemática

números decimais Inicialmente, as frações são apresentadas como partes de um todo. Por exemplo, teremos 2 de um bolo se dividirmos esse bolo

. B(x 2, y 2 ). A(x 1, y 1 )

FUNÇÃO DO 2º GRAU PROF. LUIZ CARLOS MOREIRA SANTOS

Resumo: Estudo do Comportamento das Funções. 1º - Explicitar o domínio da função estudada

CURSO DE MATEMÁTICA BÁSICA PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL CENTRO DE ENGENHARIA DA MOBILIDADE

Universidade dos Açores Curso de Especialização Tecnológica Gestão da Qualidade Matemática

TECNÓLOGO EM CONSTRUÇÃO CIVIL. Aula 6 _ Função Polinomial do 2º Grau Professor Luciano Nóbrega

Matrizes. matriz de 2 linhas e 2 colunas. matriz de 3 linhas e 3 colunas. matriz de 3 linhas e 1 coluna. matriz de 1 linha e 4 colunas.

Gabarito - Colégio Naval 2016/2017 Matemática Prova Amarela

Equipe de Matemática MATEMÁTICA

Roteiro da aula. MA091 Matemática básica. Quadrados perfeitos. Raiz quadrada. Aula 8 Raízes. Francisco A. M. Gomes. Março de 2016

A Derivada. 1.0 Conceitos. 2.0 Técnicas de Diferenciação. 2.1 Técnicas Básicas. Derivada de f em relação a x:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO

Álgebra Linear Computacional

Os dados quantitativos também podem ser de natureza discreta ou contínua.

CONCURSO DE ADMISSÃO AO COLÉGIO MILITAR DO RECIFE - 98 / 99 MÚLTIPLA ESCOLHA

GABARITO PROVA AMARELA

Equação e Inequação do 2 Grau Teoria

Os eixo x e y dividem a circunferência em quatro partes congruentes chamadas quadrantes, numeradas de 1 a 4 conforme figura abaixo:

Números escritos em notação científica

para x = 111 e y = 112 é: a) 215 b) 223 c) 1 d) 1 e) 214 Resolução Assim, para x = 111 e y = 112 teremos x + y = 223.

FRAÇÃO. Número de partes pintadas 3 e números de partes em foi dividida a figura 5

NIVELAMENTO 2009/2 MATEMÁTICA BÁSICA. Núcleo Básico da Primeira Fase

A primeira coisa ao ensinar o teorema de Pitágoras é estudar o triângulo retângulo e suas partes. Desta forma:

Matemática Aplicada. A Quais são a velocidade máxima e a velocidade mínima registradas entre 12:00 horas e 18:00 horas?

Resolução: P(i) = 2. (i) 4 (i) 3 3(i) 2 + (i) + 5 = 2 + i i + 5 = i. Resolução: Resolução:

TREINAMENTO MATEMÁTICA BÁSICA 1ª ETAPA

Decomposição em Fracções Simples

2.1 - Triângulo Equilátero: é todo triângulo que apresenta os três lados com a mesma medida. Nesse caso dizemos que os três lados são congruentes.

Projecto Delfos: Escola de Matemática Para Jovens 1 TEORIA DOS NÚMEROS

21- EXERCÍCIOS FUNÇÕES DO SEGUNDO GRAU

O Método do Lugar das Raízes Parte 2. Controle de Sistemas I Renato Dourado Maia (FACIT)

3º Ano do Ensino Médio. Aula nº09 Prof. Paulo Henrique

Apostila de Matemática 16 Polinômios

Fresando engrenagens cônicas com dentes retos

Aula 4 Função do 2º Grau

Escola Secundária com 3º ciclo D. Dinis 11º Ano de Matemática A Tema II Introdução ao Cálculo Diferencial I Funções Racionais e com Radicais

A lei dos senos. Na Aula 42 vimos que a Lei dos co-senos é. a 2 = b 2 + c 2-2bc cos Â

MATEMÁTICA II. Aula 12. 3º Bimestre. Determinantes Professor Luciano Nóbrega

Definição de determinantes de primeira e segunda ordens. Seja A uma matriz quadrada. Representa-se o determinante de A por det(a) ou A.

Frações significa a:b, sendo a e b números naturais e b diferente de zero. Chamamos: de fração; a de numerador; b de denominador.

OPERAÇÕES COM FRAÇÕES

Medidas de Tendência Central. Introdução Média Aritmética Moda Mediana

Programa de Matemática 2º ano

Prova Escrita de MATEMÁTICA A - 12o Ano a Fase

Que algarismos devem ser colocados nos pontinhos da conta abaixo? x O. IS x 12 = = 120

Lista de exercícios Recuperação Semestral 9º Ano 1 Semestre

FUNÇÃO QUADRÁTICA. Resumo

O cilindro deitado. Eduardo Colli

Estruturas de Repetição

POTENCIAÇÂO. A potenciação é uma forma de representar uma multiplicação de fatores iguais.

Calculando seno(x)/x com o interpretador Hall.

MÓDULO XVI MEDIDAS DE ÂNGULOS. Um ângulo é classificado como agudo quando sua medida é maior que 0º e menor que 90º. 1. Definição de ângulo

Sendo o polinômio P(x), de grau quatro e divisível por Q(x) = x 3, o resto de sua divisão por D(x) = x 5 é

A raiz quadrada. Qual é o número positivo que elevado ao 16 = 4

Sistemas Numéricos. Tiago Alves de Oliveira

1.2. Recorrendo a um diagrama em árvore, por exemplo, temos: 1.ª tenda 2.ª tenda P E E

Divisibilidade Básica

Tipos de problemas de programação inteira (PI) Programação Inteira. Abordagem para solução de problemas de PI. Programação inteira

Um número é divisível por 2 quando termina em 0, 2, 4, 6 ou 8, isto é, se for um número par.

A recuperação foi planejada com o objetivo de lhe oportunizar mais um momento de aprendizagem.

1.2. Grandezas Fundamentais e Sistemas de Unidades

Tabelas. Primitivas imediatas

Equipe de Matemática MATEMÁTICA

f (x) = a n x n + a n - 1 x n a 0 = 0 (a n > 0)

Lista de Exercícios - Subtração

Percursos temáticos de aprendizagem

QUESTÃO 3 ALTERNATIVA E 24 é o maior número que aparece na figura. Indicamos abaixo a sequência de operações e seu resultado

Percursos temáticos de aprendizagem

1º ano. Unidade 1: Conjuntos Numéricos. Unidade 2: Expressões Algébricas. Capítulo 9 - Itens: 2, 3 (2º ano) Unidade 3: Equações

Questão 1. Questão 3. Questão 2. Resposta. Resposta. Resposta

= Pontuação: A questão vale dez pontos, tem dois itens, sendo que o item A vale até três pontos, e o B vale até sete pontos.

Eixo Temático ITema 1: Conjuntos Numéricos. Números e Operações

ALGA - Eng.Civil - ISE / Matrizes 1. Matrizes

Elementos de Cálculo I - Notas de aula 9 Prof Carlos Alberto Santana Soares. f(x) lim x a g(x) = lim x a f(x)

Aula 6 Propagação de erros

Solução da prova da 2a fase OBMEP 2014 Nível 2. Questão 1. item a)

Raiz quadrada. Índice. Propriedades

Planificação Anual de Matemática 5º Ano

OPERAÇÕES FUNDAMENTAIS

ESCOLA SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE VISEU

, pertence ao conjunto dado? Justifica a resposta e apresenta todos os cálculos que efetuares.

Transcrição:

Actividade de enriquecimento Algoritmo da raiz quadrada Nota: Apresenta-se uma actividade de enriquecimento e de um possível trabalho conjunto com as disciplinas da área de informática: os alunos poderão efectuar um programa informático para implementar os métodos apresentados. Hoje em dia utilizamos a máquina de calcular para realizar alguns cálculos complexos (e não só!!!!). Para efectuar cada um desses cálculos, a máquina de calcular tem incorporados algoritmos 1, que lhe permitem a sua realização. Existem algoritmos que permitem calcular, por exemplo, os zeros, os máximos e mínimos locais de uma função, as razões trigonométricas (seno, co-seno, tangente) de um ângulo, o inverso de um número e a raiz quadrada. A verdade é que esses valores, calculados pela máquina, são valores aproximados. E se de repente ficamos sem máquina de calcular? Que fazer? Como efectuar os cálculos? Ainda nos lembramos como adicionar, multiplicar e como dividir, pois aprendemos (ainda no primeiro ciclo de escolaridade) os algoritmos que nos permitem efectuar esses cálculos. E a raiz quadrada? Existem alguns algoritmos, relativamente simples, que nos permitem efectuar o cálculo da raiz quadrada de um número. 1 Um algoritmo é uma sequência de passos, que nos permite obter uma solução para um problema. Netprof.pt 1

Um desses algoritmos é o chamado Método Chinês. Este método permite determinar se um determinado número é ou não quadrado perfeito e a qual a sua raiz quadrada. O método baseia-se no facto de a soma de números ímpares consecutivos produzir sempre um quadrado perfeito: 1+ 3 = 2 2 = 4 1+ 3 + 5 = 3 2 = 9 1+ 3 + 5 + 7 = 4 2 = 16 1+ 3 + 5 + 7 + 9 = 5 2 = 25 Para determinar se um número é ou não quadrado perfeito e, nesse caso, qual a sua raiz quadrada, vamos subtraindo a esse número a sucessão do números ímpares (1, 3, 5, 7, ). Se chegarmos a zero, esse número é quadrado perfeito e o número de passos é a sua raiz quadrada. Vejamos com alguns exemplos: 25 é um quadrado perfeito? Se sim, qual o valor da sua raiz quadrada. 25 =? 1º Passo 25 1 = 24 2º Passo 24 3 = 21 3º Passo 21 5 = 16 4º Passo 16 7 = 9 5º Passo 9 9 = 0 Logo 25 é um quadrado perfeito e 25 = 5 ( 5 passos) Netprof.pt 2

728 é um quadrado perfeito? 728 =? 1º Passo 728 1 = 727 2º Passo 727 3 = 724 3º Passo 724 5 = 719 4º Passo 719 7 = 712 5º Passo 712 9 = 703 26º Passo 52 51 = 1 27º Passo 51 53 = 1 Logo 728 não é um quadrado perfeito, mas podemos afirmar que 26 < 728 < 27. Exercício: Utilizando o método chinês, verifica se os números seguintes são quadrados perfeitos. Em caso afirmativo, determina a sua raiz quadrada. Caso contrário, indica os seus valores aproximados às unidades, por defeito e por excesso. 1. 49 2. 73 3. 81 4. 225 5. 333 6. 360 7. 361 Netprof.pt 3

Existe um processo, não tão simples, mas que permite calcular a raiz quadrada de um número qualquer, com a aproximação desejada. Vamos apresentar este método através de alguns exemplos. Calculemos 1024. 1. Começa-se por dividir o número, da direita para a esquerda, em grupos de dois algarismos. 10 24 2. Determina-se a raiz quadrada do maior quadrado perfeito não superior ao número formado pelo grupo da esquerda. No caso do nosso exemplo, esse número é 3. De seguida, determina-se a diferença entre o número formado pelo grupo da esquerda e o quadrado perfeito. No nosso exemplo, 10 9 = 1. 10.24 3 9 1 3. À direita escreve-se o grupo seguinte de algarismos: 24. Debaixo do 3 escreve-se o seu dobro: 6. 10.24 3 9 6 1 24 4. De 124, separa-se o algarismo da direita, 4, e divide-se o número à direita, 12, por 6, obtendo-se 2. Coloca-se este quociente à direita do 6 e multiplica-se o número assim obtido, 62, pelo quociente, 2. 10.24 3 9 6 2 12 4 2 124 Netprof.pt 4

5. Como o produto obtido é menor ou igual que o numero se encontra à esquerda, efectua-se a subtracção do segundo pelo primeiro. E aceita-se 2 como sendo o segundo número da raiz quadrada. 10.24 32 9 6 2 12 4 2 12 4 124 0 Logo, 1024 = 32. Calculemos 728. 1. Começa-se por dividir o número, da direita para a esquerda, em grupos de dois algarismos. 7 28 2. Determina-se a raiz quadrada do maior quadrado perfeito não superior ao número formado pelo grupo da esquerda. De seguida, determina-se a diferença entre o número formado pelo grupo da esquerda e o quadrado perfeito. No nosso exemplo, 7 4 = 3. 7.28 2 4 3 3. À direita escreve-se o grupo seguinte de algarismos: 28. Debaixo de 2 escreve-se o seu dobro: 4. 7.28 2 4 4 3 28 Netprof.pt 5

4. De 328, separa-se o algarismo da direita, 8, e divide-se o número à direita, 32, por 4, obtendo-se 8. Coloca-se este quociente à direita do 4 e multiplica-se o número assim obtido, 48, pelo quociente, 8. 7.28 4 32 8 2 48 8 384 5. Como o produto obtido não é menor ou igual que o número que se encontra à esquerda, não se efectua a subtracção do segundo pelo primeiro. Tentamos o 7. O produto continua a ser superior ao número da esquerda. Tentamos o 6. 6. Como o produto obtido é menor ou igual que o número que se encontra à esquerda, efectua-se a subtracção do segundo pelo primeiro. E aceita-se 6 como sendo o segundo número da raiz quadrada. Logo, 728 aproximada por defeito às unidades, é 26. Exercício: Calcula, por este método, as raízes quadradas de: 1. 225 2. 324 3. 360 4. 1225 5. 9025 Netprof.pt 6

Vamos agora utilizar este método para calcular as raízes quadradas de 3 e de 5, com valores aproximados por defeito a menos de 0,01. Comecemos por verificar que: O quadrado de um número decimal tem sempre um número par de casas decimais; O número de casas decimais da raiz quadrada é metade do número de casas decimais do radicando. Assim sendo, para que a aproximação seja a menos de uma centésima (0,01) o radicando terá de ter quatro casas decimais. Podemos, então, utilizar o método apresentado para calcular 3 e 5: Comecemos por 3. Portanto, 3 1, 73 Vejamos agora 5. 5,00.00 4 100 84 1600 1329 0, 0 2 71 2,23 42 2 84 443 3 1329 Portanto, 5 2, 23 Netprof.pt 7

Exercício: Calcule as raízes quadradas seguintes, com valores aproximados por defeito a menos de 0,1. (Nota: Não esqueça que o número de casas decimais do radicando deve ser sempre um número par) 1. 2,56 2. 3,24 3. 7 4. 122,5 5. 90,25 Netprof.pt 8