Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Extensão Esterina Placco Código: 091.01 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: : Técnica de Nível Médio em TÉCNICO EM LOGÍSTICA Qualificação: Técnica de Nível Médio de AUXÍLIAR DE LOGÍSTICA Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: 1º C. H. Semanal: 2,5 Professor: Jônatas Rodrigues da Silva I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Código de Defesa do Consumidor; Ética nas relações institucionais; Trabalho em equipe; Responsabilidade social e sustentabilidade.
II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Analisar o Código de Defesa do 1.1 Utilizar a legislação trabalhista e o Código de 1 Conceito do código de Defesa do Consumidor, a legislação trabalhista, do Defesa do Consumidor nas relações empregador/ Consumidor trabalho voluntário, regras e regulamentos empregado e consumidor/ fornecedor. organizacionais (ética na utilização dos 1.2 Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas 2 Fundamentos de legislação trabalhista e códigos de defesa, direitos..., legislação e leis e códigos de ética profissional. Legislação para o Autônomo voluntariado). 1.3 Aplicar legislação, incentivar e participar de programas de trabalho voluntário. 3 2 3 4 Avaliar procedimentos adequados a fim de promover a imagem organizacional (ética das relações institucionais, compreender a instituição, estar de acordo com a imagem institucional vestir a camisa ). Pesquisar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando a cooperação, a iniciativa, ética e autonomia no desempenho pessoal e organizacional (ética das relações do trabalho em equipe, relacionamento e comunicação). Listar a importância da responsabilidade social e sustentabilidade na formação profissional e ética do cidadão (ética no desenvolvimento da responsabilidade social, sustentabilidade e cidadania na área de atuação). 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 3.4 4.1 4.2 Promover a imagem da organização. Executar criticamente os procedimentos organizacionais. Propagar a imagem da instituição, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Usar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro, empregador e concorrente. Conduzir e/ ou coordenar equipes de trabalho. Valorizar e encorajar as manifestações de diversidades cultural e social. Respeitar as diferenças locais, culturais e sociais. Identificar e respeitar os direitos humanos. Desenvolver projetos (de responsabilidade social 4 5 6 7 8 Normas e comportamentos referentes aos regulamentos organizacionais Imagem pessoal e institucional Definições de trabalho voluntário: Lei Federal 9.608/98 e 10.748/10; Lei Estadual nº 10.335/99; Deliberação Ceeteps nº 01/2004 Definições e técnicas de trabalho em equipe, chefia e autonomia; atribuições e responsabilidades Código de ética nas empresas da área de logística Cidadania na área de Logística: relações pessoais e do trabalho
4.3 4.4 e/ ou sustentabilidade na área). Realizar procedimentos (de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área) corretos para descartes de resíduos. Empregar metodologia (de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área logística). 9 10 Fundamentos da ética profissional aplicados ao curso de Técnico em Logística: princípio na construção de organizações sociais na área de Logística Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenções e Direitos Humanos no Brasil 11 Diversidade cultural: cultura; grupo étnico; religião; vestimenta; alimentação 12 Diversidade social: homofobia; bullying; drogas licitas; drogas ilícitas; inclusão social 13 Procedimentos ecologicamente corretos para a área de Logística
III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Ética e Cidadania Organizacional Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Utilizar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor. Atuar respeitando os limites estabelecidos pelas leis e códigos de ética profissional. Aplicar legislação, incentivar e participar de programas de trabalho voluntário. Promover a imagem da organização. Executar criticamente os procedimentos organizacionais. Propagar a imagem da instituição, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Conceito do código de Defesa do Consumidor Imagem pessoal e institucional Fundamentos de legislação trabalhista e Legislação para o Autônomo Normas e comportamentos referentes aos regulamentos organizacionais Imagem pessoal e institucional Pesquisa e Seminário em grupo e debate sobre o tema Elaboração de relatório sobre o Código de Defesa do Consumidor Aulas expositivas e dialógicas, trabalhos em grupo, estudos de caso, resumos. Serão utilizados vídeos. 23/01 a 07/02 10/02 a 21/02 24/02 a 14/03 01 / 03 a 31 / 03
Usar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, fornecedor, parceiro, empregador e concorrente. Conduzir e/ ou coordenar equipes de trabalho. Valorizar e encorajar as manifestações de diversidades cultural e social. Respeitar as diferenças locais, culturais e sociais. Identificar e respeitar os direitos humanos. Desenvolver projetos (de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área). Realizar procedimentos (de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área) corretos para descartes de resíduos. Empregar metodologia (de responsabilidade social e/ ou sustentabilidade na área logística). Diversidade cultural: cultura; grupo étnico; religião; vestimenta; alimentação Diversidade social: homofobia; bullying; drogas licitas; drogas ilícitas; inclusão social Declaração Universal dos Direitos Humanos, Convenções e Direitos Humanos no Brasil Aulas expositivas e dialógicas, trabalhos em grupo, estudos de caso, resumos. Serão utilizados vídeos. Atividade em grupo sobre Direito de Imagem: Pessoal e Organizacional Fundamentação teórica sobre a História da Ética e da Moral. Trabalho em grupo. 01 / 04 a 17 / 04 22/04 a 02/05 06 /05 a 23/05 26/05 a 11/06
IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Analisar o Código de Defesa do Consumidor, a legislação trabalhista, do trabalho voluntário, regras e regulamentos organizacionais (ética na utilização dos códigos de defesa, direitos..., legislação e voluntariado). Avaliar procedimentos adequados a fim de promover a imagem organizacional (ética das relações institucionais, compreender a instituição, estar de acordo com a imagem institucional vestir a camisa ). Indicadores de Domínio Trabalhos individuais e em grupo, defesa oral e por escritos de ideias e teorias. Clareza de ideias. Desenvolver criticidade. Analisar fatores relacionados com a imagem pessoal. Coerência no conjunto do aprendizado. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Trabalhos avaliação escrita resumos estudo de caso observação direta auto avaliação participação e interesse. Critérios de Desempenho Clareza na defesa de opiniões fundamentadas nas teorias estudadas. Compreensão sobre o assunto coesão de ideias Evidências de Desempenho Argumentos consistentes de ideias: oralmente e por escrito. Pesquisar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando a cooperação, a iniciativa, ética e autonomia no desempenho pessoal e organizacional Objetividade sobre o tema proposto
(ética das relações do trabalho em equipe, relacionamento e comunicação). Listar a importância da responsabilidade social e sustentabilidade na formação profissional e ética do cidadão (ética no desenvolvimento da responsabilidade social, sustentabilidade e cidadania na área de atuação).
V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Barros Filho, C. e Pompeu, J. A Filosofia Explica as Grandes Questões da Humanidade, 2013. Código de Defesa do Consumidor Declaração Universal dos Direitos Humanos Legislação Trabalhista Brasileira Material desenvolvido pelo professor Projetor Multimídia VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Recuperação continua e paralela. Trabalho extra classe e bibliografia adicional. VI Identificação: Nome do professor: Jônatas Rodrigues da Silva Assinatura: Data: 28/01/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador(a):magali Araujo Assinatura: Data: