Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

Transcrição

1 Plano de Trabalho Docente 2012 Ensino Técnico ETEC Dr. Francisco Nogueira de Lima Código: 059 Município: Casa Branca Eixo Tecnológico: Saúde Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Qualificação: Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR TÉCNICO DE SEGURANÇA DO TRABALHO C.H. Semanal: 2,5 Professor: Keila Maria Ramazotti I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Atribuições: Atividades: Estimular participações. Reconhecer as características psicofisiológicas dos trabalhadores e a natureza do. Divulgar os resultados da saúde e segurança do à direção e divulgar os resultados entre os funcionários. Elaborar recursos e materiais didáticos de ações educativas de segurança e saúde. Avaliar ações educativas de segurança e saúde.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Todas as Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas previstas no Plano de Curso para este Componente Curricular deverão ser lançadas nos campos abaixo) Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1. Correlacionar a importância política, social e psicológica do, com a vida e a saúde do homem / sociedade Enfatizar a importância política, social e psicológica do com o bem estar do homem / sociedade. Homem e segurança 2. Identificar os aspectos econômicos, sociais e tecnológicos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. 3. Identificar e monitorar variáveis de referência do e do indivíduo, bem como desvios de conduta Listar os aspectos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida Promover ações que visem a saúde e qualidade de vida do trabalhador Colaborar com outros programas da organização que visem à promoção e preservação da saúde do conjunto de trabalhadores Utilizar guia de intervenção que promova atitudes corretas e comportamentos adequados em relação à Saúde e Segurança no Trabalho Efetuar anotações em sistemas de auditoria comportamental. Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do Saúde Mental: fatores que interferem; importância do lazer, saúde mental e. Promoção de saúde e qualidade de vida.

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Enfatizar a importância política, social e psicológica do com o bem estar do homem / sociedade. Homem e segurança Competência nº 1: Correlacionar a importância política, social e psicológica do, com a vida e a saúde do homem / sociedade. Exercícios 24 / 07 a 07 / 08 Listar os aspectos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. Promover ações que visem a saúde e qualidade de vida do trabalhador. Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do Competência nº 2: Identificar os aspectos econômicos, sociais e tecnológicos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. Saúde Mental: fatores que interferem; importância do lazer, saúde mental e. Promoção de saúde e qualidade de vida Competência nº 2: Identificar os aspectos econômicos, sociais e tecnológicos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. Exercícios Trabalho em Grupo Exercícios 14 / 08 a 28 / / 09 a 25 / 09

4 Colaborar com outros programas da organização que visem à promoção e preservação da saúde do conjunto de trabalhadores. Utilizar guia de intervenção que promova atitudes corretas e comportamentos adequados em relação à Saúde e Segurança no Trabalho. Efetuar anotações em sistemas de auditoria comportamental. Saúde Mental: fatores que interferem; importância do lazer, saúde mental e. Promoção de saúde e qualidade de vida. Competência nº 1: Correlacionar a importância política, social e psicológica do, com a vida e a saúde do homem / sociedade. Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do Competência nº 3: Identificar e monitorar variáveis de referência do e do indivíduo, bem como desvios de conduta. Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do Competência nº 3: Identificar e monitorar variáveis de referência do e do indivíduo, bem como desvios de conduta. Estudo de caso Exercício Exercício Relatórios de discussão 02 / 10 a 16 / / 10 a 06 / 11 Exercícios 13 / 11 a 11 / 12.

5 IV Procedimentos de Avaliação Competência (por extenso) Correlacionar a importância política, social e psicológica do, com a vida e a saúde do homem / sociedade. Identificar os aspectos econômicos, sociais e tecnológicos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. Indicadores de Domínio Enfatizar a importância política, social e psicológica do com o bem estar do homem / sociedade. Colaborar com outros programas da organização que visem à promoção e preservação da saúde do conjunto de trabalhadores. Base Tecnológica: Homem e segurança Saúde Mental: fatores que interferem; importância do lazer, saúde mental e. Promoção de saúde e qualidade de vida. Listar os aspectos que compõem os processos laborais e que interferem na qualidade de vida. Promover ações que visem a saúde e qualidade de vida do trabalhador. Base Tecnológica: Saúde Mental: fatores que interferem; importância do lazer, saúde mental e. Promoção de saúde e qualidade de vida Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): Instrumentos de Avaliação - Avaliação escrita sobre os conceitos apresentados e exercícios observando o desempenho da habilidade do aluno. - Apresentação de s de pesquisas e atividades desenvolvidas em sala de aula. Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho - Precisão e Clareza. - Clareza dos conceitos e precisão dos cálculos dos exercícios efetuados. - Precisão, Clareza e Criticidade. - Clareza das pesquisas efetuadas, precisão e criticidade das atividades propostas em sala de aula.

6 comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do Administração Central Identificar e monitorar variáveis de referência do e do indivíduo, bem como desvios de conduta. Utilizar guia de intervenção que promova atitudes corretas e comportamentos adequados em relação à Saúde e Segurança no Trabalho. Efetuar anotações em sistemas de auditoria comportamental. Base Tecnológica: Psicologia aplicada ao (conceito de doença, saúde e a prevenção de acidentes): comunicação: importância e qualidade desajustamento no conseqüências psicológicas dos acidentes do - Estudo de casos e apresentação de conclusões. - Precisão, Clareza e Criticidade. - Através do desempenho nas apresentações propostas.

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Davis, Keith. Newstrom, John W. Comportamento Humano no Trabalho Uma abordagem Psicológica. Volume 1. Editora Pioneira. - Apostilas desenvolvidas pelo professor. - Davis, Keith. Newstrom, John W. Comportamento Humano no Trabalho Uma abordagem Organizacional. Volume 2. Editora Pioneira. VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Revisão dos conteúdos desenvolvidos Exercícios de Recuperação Trabalho de Pesquisa VII Identificação: Nome do professor: Keila Maria Ramazotti Assinatura: Data: 31 / 07 / 2012 VIII Parecer do Coordenador de Área: O parecer deverá ser emitido à luz do Plano de Curso, ou seja, o Coordenador de Área deverá verificar se o planejamento do professor está coadunado ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para este Componente Curricular. Nome do coordenador(a): Gilberto Martin Assinatura: Data: