Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico
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- Roberto Bernardes Fialho
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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec ETEC PAULINO BOTELHO / E.E. ARLINDO BITTENCOURT (EXTENSÃO) Código: Município: São Carlos/SP Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio em TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS Qualificação: SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo: II C. H. Semanal: 2,5 Professor: Pedro Luciano Colenci I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Promover a imagem pessoal e da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-las e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista. Interpretar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil, visando o bom desempenho profissional. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação profissional e ética do cidadão. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário.
2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Promover a imagem pessoal e da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-las e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista. Interpretar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil, visando o bom desempenho profissional. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na formação profissional e ética do cidadão Identificar a importância do domínio das técnicas interpessoais Utilizar as técnicas de relações interpessoais como instrumento de autopromoção e bom desempenho profissional e pessoal. Trabalhar em equipe e cooperativamente valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. Utilizar técnicas de relações interpessoais no atendimento de cliente, parceiro, empregador, concorrentes e os clientes internos. Selecionar procedimentos de trabalho Técnicas de relações interpessoais: apresentação e comportamento empatia e comunicação marketing pessoal trabalho em equipe, cooperação e autonomia liderança positiva e negativa motivação e processos de mudança análise de problemas e tomada de decisão. Responsabilidade social: humanização desumanização do trabalho. Noções de legislação: relações sociais e do trabalho; código de defesa do consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. 5 Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário. 6 7 Identificar a cultura e os objetivos da organização. Interpretar e aplicar o Código de Defesa do 4 Ética, moral e cidadania: princípio fundamental da ética; valores morais; fundamentos da ética; diferentes valores sociais; mundo do trabalho e exercício
3 Consumidor nas relações entre consumidor e fornecedor. Relatar a observação do Código de Defesa do Consumidor no funcionamento e desenvolvimento da organização. Aplicar a legislação trabalhista nas relações entre empregador e empregado. Identificar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil. 5 profissional. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceito; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional; a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais; a importância das normas e regulamentos x código de ética; manuais organizacionais (exemplos) Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão. Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário. 6 Trabalho voluntário: Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberações do Ceeteps nº 01 de
4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: ÉTICA E CIDADANIA ORGANIZACIONAL Módulo: II Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Identificar a importância do domínio das técnicas interpessoais Utilizar as técnicas de relações interpessoais como instrumento de autopromoção e bom desempenho profissional e pessoal. Trabalhar em equipe e cooperativamente valorizando e encorajando a autonomia e a contribuição de cada um. Técnicas de relações interpessoais: apresentação e comportamento; empatia e comunicação; marketing pessoal; trabalho em equipe, cooperação e autonomia; liderança positiva e negativa; motivação e processos de mudança; análise de problemas e tomada de decisão. Responsabilidade social: humanização; desumanização do trabalho. Aula teórica, expositiva e dialogada. Uso de apostila (xerox) e material de apoio. Debates em sala. 16/07 a 28/08
5 Utilizar técnicas de relações interpessoais no atendimento de cliente, parceiro, empregador, concorrentes e os clientes internos. Selecionar procedimentos de trabalho. Identificar a cultura e os objetivos da organização. Interpretar e aplicar o Código de Defesa do Consumidor nas relações entre consumidor e fornecedor. Noções de legislação: relações sociais e do trabalho; código de defesa do consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. Ética, moral e cidadania: princípio fundamental da ética; valores morais; fundamentos da ética; diferentes valores sociais; mundo do trabalho e exercício profissional Aula teórica, expositiva e dialogada. Uso de apostila(xerox) e material de apoio. Debates em sala. 04/09 a 02/10
6 Relatar a observação do Código de Defesa do Consumidor no funcionamento e desenvolvimento da organização. Aplicar a legislação trabalhista nas relações entre empregador e empregado. Identificar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil. Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil: conceito; teorias que explicam os conceitos éticos; ética profissional a importância da ética na formação do profissional da área do Direito; perfil ético do profissional da área jurídica; regulamentos organizacionais; a importância das normas e regulamentos x código de ética. Manuais (exemplos) organizacionais Aula teórica, uso de apostilas (xerox), exercícios práticos, estudos de casos e debates. 09/10 a 06/11 Identificar as consequências legais necessárias ao desempenho da profissão. Participar de programas e atividades voluntárias na empresa e na comunidade. Incorporar a prática profissional do trabalho voluntário. Trabalho voluntário: Lei Federal nº 9.608/98 e Lei nº /03 alteradas pela Lei nº de ; Lei Estadual nº de ; Deliberações do Ceeteps nº 01 de Aula teórica, uso de apostilas (xerox), exercícios práticos, estudos de casos e debates. 13/11 a 11/12
7 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Indicadores de Domínio Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Critérios de Desempenho Evidências de Desempenho Promover a imagem pessoal e da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-las e os procedimentos de controle adequados a cada situação. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista. Interpretar os princípios constantes do Código de Ética e Disciplina da Ordem dos Advogados do Brasil, visando o bom desempenho profissional. Reconhecer a importância do trabalho voluntário na Contextualizar as noções de ética e da cidadania organizacional Interpretar conceitos de ética e cidadania organizacional. Relacionar procedimentos de ética e cidadania organizacional. Elaboração de relatórios que auxiliem na gestão ética e organizacional. Pontualidade, Interesse e participação nas pesquisas e trabalhos. Avaliação individual, bibliográficas. escrita consultas Estudo de caso, pesquisa e elaboração de trabalho individual ou em grupo. Relatórios de discussão, avaliação escrita individual ou em grupo. Identificar os fundamentos, os requisitos, os objetivos e a estrutura do planejamento. Dentro dos parâmetros de conhecimento os discentes deverão: a) Possuir clareza em suas respostas, b) Coerência e cumprirem os prazos pré-definidos. Apresentar conhecimento sobre técnicas de relações interpessoais. Apresentar conhecimento sobre responsabilidade social. Apresentar conhecimento sobre noções de legislação: relações sociais e do trabalho; código de defesa do consumidor; legislação trabalhista: características, previdência e terceirização. Apresentar conhecimento sobre ética, moral e cidadania: princípio fundamental da ética; valores morais; fundamentos da ética;
8 formação profissional e ética do cidadão. Interpretar legislação vigente sobre o trabalho voluntário. diferentes valores sociais; mundo do trabalho e exercício profissional. Apresentação escrita ou oral que demonstre conhecimento sobre o conteúdo apresentado. Apresentação oral de pesquisas orientadas Apresentar domínio e clareza no desenvolvimento das atividades solicitadas.
9 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) MARSHALL, T.H. (1967) Cidadania, Classe Social e Status. Rio de Janeiro. Zahar Editores NOVAES, A. (org.) (2007) Ética vários autores. São Paulo: Cia das Letras Ética Geral e Profissional, José Renato Nalini, ed. Revista dos Tribunais, 9ª Ed. Sites jurídicos (presidência, OAB, etc.) Estatuto da Advocacia e a Ordem dos Advogados do Brasil e Código de Ética e disciplina, Editora OABSP Deontologia Jurídica Ética das profissões jurídicas, Elcias Ferreira da Costa, ed. Forense, 2ª Ed. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Será contínua e paralela. Para os alunos que apresentarem rendimento insatisfatório, será realizado acompanhamento individual para reduzir a dificuldade do aluno no desenvolvimento das competências necessárias para a conclusão do curso. VI Identificação: Nome do professor: Paulo Cesar Cavasin Leandro Assinatura: Data: 07/08/2014 VII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): PEDRO LUCIANO COLENCI Assinatura: Data:
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