É tempo de bola! Projetos temáticos

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1 Projetos temáticos ÇÃ NNT scola: Nome: ata: / / Turma: É tempo de bola! STTV m tempo de opa do undo, os alunos se sentem motivados a buscar informações sobre os jogos, os países e as seleções participantes. escola, espaço de formação e informação, deve estimular e intermediar, neste momento, a aquisição de novos conteúdos e conhecimentos, de modo a inserir os alunos em um universo cultural maior, possibilitando-lhes compreender os acontecimentos do momento para que usufruam das manifestações nacionais e universais, referentes, neste caso, à opa do undo, que acontece no Brasil em NTÚS bjetivos conceituais prender conteúdos necessários para conhecer a realidade e saber participar de acontecimentos diversificados, condições essenciais para o exercício da cidadania. tilizar as diferentes linguagens como meio para compreender, interpretar e produzir novos conhecimentos. ntender o esporte como uma forma universal de expressão cultural e uma possibilidade de intercâmbio entre os povos. nterpretar, analisar e relacionar informações sobre novos conhecimentos. bjetivos procedimentais tilizar diferentes fontes de informação e recursos para adquirir e construir conhecimentos e fazer uso de diferentes linguagens como meio para expressar e comunicar ideias. ealizar atividades lúdicas e artísticas sobre o assunto, confeccionar trabalhos seguindo orientações. emonstrar interesse em ampliar os conhecimentos sobre outras culturas, povos e países. bjetivos atitudinais Valorizar a atitude cidadã durante os jogos, o respeito e a obediência às regras esportivas. efletir sobre a postura das equipes e da torcida; preocupar-se em praticar espírito esportivo diante do perder ou ganhar. Perceber que o maior propósito das competições esportivas é o intercâmbio cultural, o convívio e a confraternização entre as pessoas. Projetos temáticos ducação infantil 1

2 PÚB-V ducação infantil TP ST proximadamente 15 dias. T NSSÁ Tesoura sem ponta Papéis coloridos (crepom, cartão, cartonado), V urex ola branca ápis de cor opinhos encorpados, como os de iogurte Pedrinhas, sementes, pequenos elementos para provocar som lástico ou lastex SNVVNT projeto opa do undo 2014 deve possibilitar não apenas conhecimentos sobre o campeonato, mas também curiosidades sobre ele e os países participantes; estimular a busca de dados, leituras e informações sobre o tema. eve garantir situações de discussão e reflexão sobre a importância da prática do esporte e de uma atitude cidadã e respeitosa tanto das equipes quanto das torcidas. Seria interessante propor um campeonato interclasses para envolver os alunos e colocar em prática as reflexões sobre a importância do espírito esportivo, uma postura que demonstra controle emocional e elevado grau de cultura social. VÇÃ avaliação deverá considerar o interesse e envolvimento do aluno diante das atividades propostas, a participação e mobilização durante a aquisição dos conhecimentos, as atitudes de respeito ao esporte e às regras desportivas. NTÇÕS P () PSS() omo o tema é muito atual e de interesse dos alunos, é possível que o projeto se estenda por vários dias, ou mesmo que acompanhe os jogos da opa. stimule pesquisas sobre o tema e, se sua escola tiver laboratório de informática, proponha atividades de busca em sites (e são muitos) para enriquecer o trabalho e ajudar seus alunos a utilizarem diversas fontes de informação. se as novas informações e tabelas dos jogos para realizar atividades significativas e desafiadoras. evante questões diariamente, lance desafios para o dia seguinte, traga curiosidades sobre as equipes e seus países. s meios de comunicação em massa têm apresentado muitas reportagens sobre a opa do undo stimule as crianças a montarem painéis com imagens, recortes, reportagens sobre futebol, torcedores (explorar expressões: feliz, triste, gritando etc.), sobre curiosidades, acontecimentos da opa do undo. rganize uma exposição com objetos de vários países. s famílias dos alunos costumam ter objetos de seus antepassados e/ou de viagens. om a ajuda do professor de educação física, proponha um campeonato de futebol. Seria a culminância de um trabalho sobre o espírito esportivo. Projetos temáticos ducação infantil 2

3 stimule seus alunos a valorizarem a união dos povos por meio da opa, o respeito entre todos e as regras de convivência, provoque reflexões e atitudes práticas sobre o conceito de que nem sempre se vence, mas que com as derrotas traçamos novas estratégias. Sugerir a criação de uma mascote para a sala. bservar, fazer releitura de obras cujo tema seja futebol (por exemplo: utebol, de andido Portinari, disponível em ou outras disponíveis em www. google.com.br/search?q=obras+de+arte+futebol). uvir a música Partida de futebol, do Skank ( onfeccionar e nomear jogadores da seleção tendo como referência o molde corporal dos alunos. sar a bandeira brasileira como modelo para que as crianças pintem-na ou colem sobre ela bolinhas de papel crepom. presentar o globo terrestre para mostrar que existem muitos países e que cada parte colorida tem um nome. ostre o mapa que representa o Brasil. Provocar conversas com os alunos sobre questões referentes à opa do undo. SB S SB P N 2014 e quatro em quatro anos, seleções de futebol de diversos países se reúnem para disputar esse grande campeonato mundial. urante quatro semanas, o país que sedia a opa é o centro do mundo. opa de 2014 terá início em 12 de junho, quando, então, todos os olhares estarão voltados para o Brasil. Toda opa do undo tem uma mascote, que pode ser um animal, um objeto ou um boneco. mascote representa o país-sede da competição e também tem o papel de talismã, para dar sorte. uleco foi o nome escolhido em votação pela internet e a sugestão de homenageá-lo surgiu no eará e foi apresentada pela N ssociação aatinga. tatu-bola é uma espécie 100% brasileira e só existe no Brasil. É uma das raras espécies que tem a habilidade de se transformar em bola, mas está ameaçado pela caça e pela perda de seu hábitat natural. Na opa do undo é tradição dar nome à bola onde o país é sede. Tudo começou no mundial de 1970, no éxico. esde então, as bolas passaram a ter nome. Brazuca é o nome da bola que rolará nos estádios brasileiros... ma votação, também feita pela internet, garantiu o nome da bola que entrará em campo no dia 12 de junho de 2014, na festa de abertura e junto com a seleção brasileira, na cidade de São Paulo. final será em 13 de julho, no aracanã, no io de aneiro. s cores e o design dos seis painéis da bola foram inspirados nas fitas da sorte do Senhor do Bonfim da Bahia e simbolizam a paixão e alegria associadas ao futebol no Brasil. logomarca tem o esboço da imagem do troféu do mundial sendo formado por três mãos. s cores que predominam são o verde e o amarelo, presentes na bandeira do Brasil. Houve muita polêmica pela escolha do logo pelo fato de não representar o nosso país, ao contrário do símbolo que traz uma arara colorida e que, ao circular nas redes sociais, passou a ter a preferência dos internautas. Projetos temáticos ducação infantil 3

4 TVS É TP B! 1. É TP P N! T BS S VST V P T P NSS SÇÃ, NT HN NN BNÇ, H, NSS BN. VS BN BS? 2. ST N, P N SÁ Z N BS. Z PNT P Q PSNT NSS PÍS. Projetos temáticos ducação infantil 4

5 3. T P N T ST, Q P S N, BT BN. ST PSNT PÍS-S PTÇÃ TBÉ T PP TSÃ, P ST. É TT-B B SPÁT. ST TP TT SÓ XST N BS. É S S SPÉS Q T HB S TNS B, S STÁ Ç P Ç P P S HÁBTT NT. V S NS ST Q S À VTÇÃ N NTNT: B ZZ ) SV N Q SH PS NTNTS. isponível em: B) SV N Q PSS S TS NÚ Q SPN À QNT S. ) VÊ ST N SH? Q N VÊ À ST P 2014? ) SSN N ST Q STÁ ST TNT. Projetos temáticos ducação infantil 5

6 4. NNT S TS Q N NSS ST. N T S V X T Ç Q B Z H V H P 5. V BZ... BZ É N B Q Á NS STÁS BSS NTÁ P N 12 NH 2014, N ST BT- NT SÇÃ BS, N SÃ P. N SÁ 13 H, N NÃ, N N. ) SV N B P N B) SV PVS Q Ç S S BZ. ) SV PVS Q TN S S BZ. Projetos temáticos ducação infantil 6

7 Projetos temáticos ducação infantil 7 6. Ç ST S PVS Q Z SPT TB. 7. N TB HÁ Z S BN- NHS, Q T BT. T TBÉ Z SV ( 4 o ÁBT) Q, NT S BNNHS, P. ÚN Q NT S QT NHS É Z Q PT. ) PNT N Z: ÇÃ PT - ST. B) PNT S BNNHS VH. ) QNTS PSSS SS T? ) QNTS BNNHS? ) QNTS HTS? ) NNT, N Ç-PVS S, S P- VS Q STÃ NT BN: B Z TÇ T PT Y B Ç N P Q Y B T N V Y Z H B Z S P T Y Q S X H

8 8. NT T TB NT. P VSTS NS, STS PS- NS TS S Q VÊ. T, SV S SS NS P PT N S. 9. BS É PNTPÃ N, ST SN Q Á VN N- VZS P N TB. SNH QNT STS Q ST SÇÃ TÁ S BS HXPÃ N: Projetos temáticos ducação infantil 8

9 10. Ç SNH P NSS SÇÃ BS, SN Q S PÃ P N Vamos torcer para o Brasil? Peça a ajuda de um adulto para realizar o trabalho. HHS P 2 PTNHS PNHS T ( T PNH PÁST). Q PNHS, BTÕS, SNTS T. S. NT S S PNHS P BT S N T SV (PÇ T). NT PP V,, Z BN. Q PNT P T NT S S. PP PP P S B H PP P, T- TS NS NS S SHS. B S TS VÁ BN TÉ Q Q N TNH S. T S PNTS X S S X. Ç PP P S T NT S S. Projetos temáticos ducação infantil 9