Zakumi é o nome da mascote para a Copa 2010 da África do Sul, o leopardo de cabelos verdes. Foi criado por Andries Odendaal.

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1 Zakumi é o nome da mascote para a Copa 2010 da África do Sul, o leopardo de cabelos verdes. Foi criado por Andries Odendaal.

2 COPA DO MUNDO 2010 PROJETO: COPA DO MUNDO 2010 PERÍODO: 11/JUNHO A 11/JULHO/2010 PUBLICO ALVO: ALUNOS PROFISSIONALIZANTES E EDUCAÇÃO ESPECIALIZADA DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL PADRE JOSÉ SAZAMI KUMAGAWA PROFESSORAS: NORELI S. CALDATO E NEUZA DE C. MAGALHÃES DOS SANTOS. Justificativa: Sendo a copa do mundo o maior evento em número de espectadores, que abrange do local ao global, onde milhões de pessoas de uma grande diversidade vivem uma mesma emoção. Portanto, faz-se necessário, a partir desse evento, que nós educadores, despertemos para as riquezas pedagógicas a serem exploradas por todas as disciplinas, refletindo sobre o evento copa do mundo na dimensão política, social e cultural, visando construir um olhar crítico e compreender as contradições existentes em nossa atual sociedade. A copa do mundo de 2010, que será disputada na África do Sul o primeiro país africano a sediar o torneio em 80 anos de história será decidida no estádio soccer city, em Johanesburgo, no dia 11 de junho de De acordo com o calendário publicado no site oficial da FIFA, a final da copa do mundo de 2010 começará às 20h30 do horário local, o que significa que, no Brasil, serão 15h 30min. Será feita a ornamentação da escola nas cores alusivas à nossa bandeira: verde, amarelo azul e branco e será instalado um televisor para que os alunos, professores e funcionários possam assistir ao jogo na escola. As turmas poderão estar usando camisetas, adereços, viseiras, bandeiras; contudo de forma ordeira. Objetivos Gerais: Organizar a escola para o funcionamento harmônico nos dias de jogos. Planejar ações pedagógicas para o período dos jogos utilizando como tema a Copa de Mundo. Estabelecer quais atividades extracurriculares será executado nesse período.

3 Objetivos Específicos: Conhecer e valorizar as diversas culturas; Pesquisar as danças, músicas, comidas, crenças e roupas tradicionais de países participantes da Copa; Observar / analisar, no meio ambiente, as mudanças ocorridas em função da Copa; Abordar a união dos povos pelo esporte; Conhecer a história do futebol e seu significado para o povo brasileiro; Refletir sobre as ações empreendedoras/éticas que norteiam o evento; Compreender os usos e interesses dos eventos esportivos em nosso país e no mundo em geral. Metodologia: As atividades serão desenvolvidas de forma democrática, dialógica e criativa, tendo em vista o desenvolvimento das habilidades múltiplas e da construção sociointeracionista dos alunos. 1. Fazer um levantamento, junto com a classe da seleção brasileira que irá disputar a Copa; 2. Elaborar painel coletivo com os resultados das pesquisas; 3. Realizar rodas de leitura com artigos, notícias sobre a copa, fazendo análise contextual; 4. Realizar leitura de obras infanto-juvenis, que abordem o tema. 5. Criar desenhos, pinturas, textos, poesias e poemas sobre o futebol, a copa, a África e a relação entre Brasil e África; 6. Ler textos de Agostinho Neto, dos Cadernos Negros, de Castro Alves, Mia Couto, dentre outros; 7. Recriar os textos, através de outras expressões artísticas e literárias; 8. Desenvolver atividades, como jogo de botão, campeonato de futebol, colecionar figurinhas, criar painéis de jogadores, organizar torcidas, com elaboração de combinados, sobre comportamento ético e responsável. Avaliação: As atividades serão avaliadas de forma processual e contínua, tendo em vista o desenvolvimento qualitativo individual do aluno.

4 LÍNGUA PORTUGUESA Leitura diária pelo professor e/ou aluno de textos informativos. Leitura, análise, montagem das regras do futebol. Pesquisas e listas de nomes próprios (jogadores, países, times, etc.) Criar slogans e músicas para os jogos. Descrição dos jogadores Relatório dos jogos Jornal-mural MATEMÁTICA Tabelas e gráficos (jogos, clima do dia dos jogos, gols, etc.) Cálculo de pontos e comparações. Numerais ordinais (colocações) Figuras geométricas observadas no campo de futebol. Campo de futebol (perímetro, área, proporção, medidas, marcações, etc.) Gastos com material esportivo ou outros gastos informados em jornais. Cálculo de distâncias entre cidades dos jogos. Horário dos jogos. Tempo de um para outro jogo. CIÊNCIAS Clima de outros países. Influência no solo, na alimentação, vestimentas, etc. Reação do corpo em climas diferentes. Animais e vegetais característicos em outros países. Recursos materiais (semelhanças e diferenças entre os países). Água em outros países (preocupação mundial). Alimentação necessária aos atletas. O excesso de sal, açúcar e gordura. Destino do lixo e outros materiais. Energia necessidade mundial crescente. Quais estão sendo utilizadas para proporcionar o espetáculo da Copa. Energia Solar, Energia luminosa. Incluir a energia humana despendida. Fases da Lua durante a Copa.

5 HISTÓRIA/GEOGRAFIA Como surgiu o futebol? Países participantes e continentes a que pertencem. Bandeiras. Tipos de moradia em outros países. Formas de viver diferentes. Costumes (diferenças e semelhanças) Nacionalidade, etnia e língua falada em diferentes países. Mapas e legendas. Linha do tempo e a História das Copas. Passagem do tempo. Fuso horário. Profissões que a Copa envolve. Dos jogadores, massagistas, enfermeiros, psicólogos, faxineiros, garis, etc. Comparar com as que vemos em nosso dia-adia. O que envolve economicamente a realização da Copa Fotos das Copas como documento histórico. Comparação de paisagens naturais e construídas. Área urbana e rural na realização dos jogos. EDUCAÇÃO FÍSICA Regras do futebol. Campeonato entre séries. Lateralidade (chute de esquerda e direita). Como combinam as jogadas. ARTE Cores das bandeiras INFORMÁTICA Digitação dos textos produzidos pelos alunos.

6 Visualização de figuras e reportagens Desenho de bandeiras MÚSICA: Entoação do hino Nacional Brasileiro Criação de grito para torcida A SEGUIR ATIVIDADES QUE PODERÃO SER REALIZADAS DURANTE A EXECUÇÃO DO PROJETO.

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26 Fonte : Site Copa 2010 África

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