Plano de Trabalho Docente 2010 ETEC ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL RODRIGUES DE ABREU

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1 Plano de Trabalho Docente 2010 Ensino Técnico ETEC ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL RODRIGUES DE ABREU Código: 135 Município: Bauru Eixo Tecnológico: GESTÃO E NEGÓCIOS Habilitação Profissional: De Nível Médio de Técnico em TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS Qualificação: De Nível Médio de Técnico em TRANSAÇÕES IMOBILIÁRIAS Módulo: I Componente Curricular: MATEMÁTICA FINANCEIRA C.H. Semanal: 05 Professor(es): Germano de Jesus Tobias I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. - Utilizar as formas de financiamento e o sistema de capitalização usados no mercado imobiliário; - Reunir informações detalhadas sobre aquisição, venda, locação, avaliação, preço, financiamento, etc; - Utilizar a matemática financeira na análise de recursos oferecidos ou obtidos; - Fazer cálculos financeiros; - Calcular juros, descontos, financiamentos, amortizações e depreciações. - Utilizar os aplicativos da calculadora financeira.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo) Tema gerador: Componente Curricular: MATEMÁTICA FINANCEIRA Módulo: I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 1. Interpretar o conceito de 1 1. Identificar e conceituar: proporção, 1 1. Números proporcionais proporção, juros, inflação e taxa de juros. juros, inflação, taxa de juros Operações sobre mercadorias: preços de custo e venda 2 2. Realizar operações matemáticas lucros e prejuízos 2 2. Apresentar ao cliente o utilizadas nos Transações prestações resultado das operações Imobiliárias Porcentagem matemáticas sobre o bem a ser 4 4. Taxa de juros adquirido (anuidades, 3 3. Aplicar conceito de matemática homogeneidade em tempo e empréstimos, amortizações, financeira (juros, descontos, taxa juros, descontos). prestações). juro exato e juro comercial 3 3. Analisar o fluxo de caixa das 4 4. Calcular valores das atividades Inflação 6. Capitalização Simples atividades comerciais. comerciais. juros simples montagem simples descontos simples 7 7. Capitalização Composta

3 juros composto montante composto desconto composto 8. Anuidade e empréstimos 9. Amortizações 10. Fluxo de caixa

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: MATEMÁTICA FINANCEIRA Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas e Competências* Números proporcionais Procedimento Didáticos Cronograma / Dia e Mês Operações sobre mercadorias: preços de custo e venda lucros e prejuízos Identificar e conceituar: proporção, juros, inflação, taxa de juros. prestações Porcentagem Taxa de juros homogeneidade em tempo Aulas expositivas com resolução de problemas; Atividades práticas que apliquem os conceitos estudados. 26 / 07 a 01 / 10 e taxa juro exato e juro comercial Inflação

5 Capitalização Simples juros simples Aplicar conceito de matemática financeira (juros, descontos, prestações). montagem simples descontos simples Capitalização Composta juros composto Aulas expositivas com resolução de problemas; Atividades práticas que apliquem os conceitos estudados. 02 / 10 a 12 / 11 montante composto desconto composto Realizar operações matemáticas utilizadas nos Transações Imobiliárias. Anuidade e empréstimos Amortizações Fluxo de caixa Aulas expositivas com resolução de problemas; Atividades práticas que apliquem os conceitos estudados; E uso o laboratório de informática para elaboração de planilhas financeiras. 12 / 11 a 17 /12 A ordem cronológica é o professor que determina. *As bases tecnológicas deverão estar relacionadas com as competências (n.º ) do quadro II Exemplo: Base Tecnológica xxx (escrever o n.º da Competência relativa à base)

6 IV Procedimentos de Avaliação Componente Curricular: MATEMÁTICA FINANCEIRA Módulo: I Competência (por extenso) 1. Interpretar o conceito Indicadores de Domínio 1. Identificar e Instrumentos de Avaliação 1. Observação do Critérios de Desempenho 1. Resolução de Evidências de Desempenho 1. Solução adequada de proporção, juros, conceituar: proporção, desempenho do problemas; Precisão dos problemas inflação e taxa de juros, inflação, taxa de aluno na resolução e clareza; propostos; juros. juros. de problemas. Relacionamento de Participação ativa nas idéias; Organização atividades e 2. Apresentar ao cliente 2. Realizar operações 2. Observação do na apresentação dos apresentação dos o resultado das matemáticas desempenho do trabalhos; trabalhos com operações utilizadas nos aluno na resolução Participação e correção e clareza de matemáticas sobre o Transações de problemas; interesse. idéias; bem a ser adquirido Imobiliárias. Observação do uso (anuidades, da tabela financeira, 2. Resolução de 2. Solução adequada empréstimos, 3. Aplicar conceito de da calculadora e do problemas; Precisão dos problemas amortizações, juros, matemática financeira computador. e clareza; propostos; descontos). (juros, descontos, Relacionamento de Participação ativa nas prestações). idéias; Organização atividades; 3. Analisar o fluxo de na apresentação de Apresentação dos

7 caixa das atividades 4. Calcular valores das trabalhos; trabalhos com comerciais. atividades comerciais. Participação e correção e clareza de interesse; Uso dos idéias; Uso adequado recursos financeiros dos recursos (tabela, calculadora e financeiros. computador) para agilizar os cálculos.

8 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) - Antonio Arnot Crespo, Matemática Comercial e Financeira, Editora Saraiva. - Osmar Leonardo Kuhnen, Matemática Financeira Aplicada e Análise de Investimentos, Editora Atlas. - Matérias de jornais e revistas. - Calculadora Científica. VI Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório - Recuperação contínua e paralela às aulas. - Revisão de conteúdos necessários ao bom entendimento das aulas. - Resolução de listas de exercícios de reforço. - Atividades de avaliação escrita. VI Outras Observações/ Informações Show de Talentos em 28/08 Semana da Casa Aberta no dias 06, 07, 08 e 09/10 VII Identificação: Nome do professor(a): GERMANO DE JESUS TOBIAS Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome do Coordenador(a): FABIANA AP. MENEGAZZO CORDEIRO Assinatura: Data: