MESTRADO MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO BRAMAS010 - O DIPLOMA TEM A APOSTILLA DE HAIA -

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1 MESTRADO MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO BRAMAS010 - O DIPLOMA TEM A APOSTILLA DE HAIA -

2 MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO DESTINATÁRIOS Através deste conjunto de materiais didáticos os alunos poderão obter uma visão da disciplina não diretiva de preparação ou treinamento psicológico na qual o coach ajuda a liberar o potencial do coachee, neste caso, o atleta. Neste mestrado o aluno conhecerá as noções básicas necessárias para ter uma compreensão global da profissão. Da mesma forma, será apresentado conceitos básicos desta disciplina, bem como a importância do coach esportivo e as habilidades que ele deve possuir. Conhecer as metodologias mais utilizadas nesta área para colocá-las em prática nas suas sessões como coach. O aluno receberá acesso a um curso inicial, onde encontrará informações sobre a metodologia de aprendizado, a titulação que irá receber, o funcionamento do Campus Virtual, o que fazer quando o aluno finalizar e informações sobre o Grupo Esneca Formación. CONTENÚDO PROGRAMÁTICO CARGA HORÁRIA 600 HORAS MODALIDADE ONLINE CURSO DE INICIAÇÃO ONLINE TUTOR PESSOAL IDIOMA PORTUGUÊS DURAÇÃO ATÉ 1 ANO *Prorrogável VALOR VALOR ORIGINAL: 2380$ VALOR ATUAL: 595$ VALOR APROXIMADO EM REAILS: 2400 BRL *Valor expresso em Dólares Americanos 1

3 MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO CERTIFICAÇÃO OBTIDA Uma vez finalizados os estudos e feitas as avaliações, o aluno receberá um diploma que certifica o MESTRADO INTERNACIONAL EM COACHING ESPORTIVO, de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avaliada por nossa condição de sócios da CECAP e AEEN máxima instituição espanhola em formação e qualidade. Os diplomas também trazem o selo de Notário Europeu, que atesta a validade, conteúdo e autenticidade do título em nível nacional e internacional. O Diploma tem a APOSTILA DE HAIA (Certificação Oficial que valida o Diploma junto ao Ministério da Educação de mais de 200 países ao redor do mundo). REDES 2

4 CONTEÚDO DE FORMAÇÃO INTRODUÇÃO MÓDULO 1. INTRODUÇÃO AO COACHING UNIDADE DIDÁTICA 1. COACHING: CONCEITO, DISCIPLINA E HISTÓRIA CONCEITO DE COACHING 1. Origem etimológica 2. Definições UNIDADE DIDÁTICA 2. HISTÓRIA DO COACHING 1. Origens filosóficas 2. Influências da Idade Moderna 3. Século XIX: Stuart Mill, Kierkegaard y Nietzsche 4. Correntes do século XX UNIDADE DIDÁTICA 3. DIFERENÇAS ENTRE O COACHING E OUTRAS DISCIPLINAS 1. Mentoring vs. Coaching 2. Consultoria vs. Coaching 3. Tutoria vs. coaching 4. Feedback vs. coaching 5. Avaliação vs. coaching 6. Terapia psicológica e psiquiátrica vs. Coaching MÓDULO 2. PERFIL DO COACH UNIDADE DIDÁTICA 1. HABILIDADES UNIDADE DIDÁTICA 2. ERROS MAIS COMUNS DO COACH MÓDULO 3. COACHEE: O PROTAGONISTA DO PROCESSO UNIDADE DIDÁTICA 1. QUEM É O COACHEE? 1. Características do coachee UNIDADE DIDÁTICA 2. ASPECTOS SOCIAIS E COGNITIVOS DO COACHEE 3

5 MÓDULO 4. DISCIPLINAS DO COACHING UNIDADE DIDÁTICA 1. DISCIPLINAS DO COACHING 1. Segundo o conteúdo Coaching pessoal, de vida ou life coach Coaching executivo ou estratégico Coaching empresarial Coaching nutricional Coaching deportivo ou personal training Coaching educativo infantil e adolescente Coaching familiar e de casais 2. Segundo o método Coaching sistêmico Coaching ontológico Coaching com inteligência emocional Coaching coercitivo Coaching PNL Coaching cognitivo Coaching Wingwave 3. Segundo o modelo Modelo anglo-saxão e/ou estadounidense: coaching pragmático Modelo sul-americano ou chileno: coaching ontológico Modelo europeu ou continental: coaching humanístico MÓDULO 5. CÓDIGO ÉTICO E DEONTOLÓGICO DO COACHING UNIDADE DIDÁTICA 1. CONSIDERAÇÕES DEONTOLÓGICAS E ÉTICAS DO COACHING 1. Código ético e deontológico segundo a International Coach Federation Normas do código deontológico da ICF Juramento de ética profissional da ICF 2. Código ético e deontológico segundo a Associação Espanhola de Coaching Código ético e deontológico Responsabilidades do coach Âmbito de aplicação Padrões de conduta ética Compromisso ético MÓDULO 6. SESSÕES DE COACHING UNIDADE DIDÁTICA 1. SOU COACH, POR ONDE COMEÇO? 1. Metodologia UNIDADE DIDÁTICA 2. DESENVOLVIMENTO DE UMA SESSÃO DE COACHING 4

6 1. Fase I: estabelecer a relação de coaching Primeira sessão de coaching 2. Fase II: plano de ação 3. Fase III: o ciclo do coaching 4. Fase IV: avaliação e monitoramento UNIDADE DIDÁTICA 3. PRÉ-DISPOSIÇÃO DE AVANÇAR DO COACHEE 1. Catalizadores de avanços 2. Catalizadores paralisantes 3. Aprendizagem no coaching Níveis de aprendizagem UNIDADE DIDÁTICA 4. FIM DO PROCESSO DE COACHING 1. Quando encaminhar a um psicólogo ou a um psiquiatra? APLICAÇÃO DO COACHING AO ESPORTE MÓDULO 7. INTRODUÇÃO AO COACHING ESPORTIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É O COACHING ESPORTIVO? 1. Benefícios 2. Origens UNIDADE DIDÁTICA 2. PERFIL DO COACH ESPORTIVO 1. Qualidades e habilidades Liderança MÓDULO 8. VALORES E ATITUDES NO ESPORTE UNIDADE DIDÁTICA 1. COMUNICAÇÃO UNIDADE DIDÁTICA 2. GRUPO, EQUIPE E COESÃO UNIDADE DIDÁTICA 3. MOTIVAÇÃO 1. Motivação de conquista e competitividade UNIDADE DIDÁTICA 4. AUTOCONFIANÇA UNIDADE DIDÁTICA 5. EMPATIA UNIDADE DIDÁTICA 6. ESPÍRITO ESPORTIVO 5

7 MÓDULO 9. PSICOLOGIA DO ESPORTE E COACHING ESPORTIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É A PSICOLOGIA DO ESPORTE? 1. Funções do psicólogo esportivo Diferenças entre psicólogo do esporte e coach desportivo 2. Semelhanças entre a psicologia do esporte e o coaching desportivo UNIDADE DIDÁTICA 2. PERSONALIDADE NO ESPORTE E EXERCÍCIO FÍSICO 1. Como a personalidade é formada? 2. Personalidade e esporte UNIDADE DIDÁTICA 3. CONTROLE DAS EMOÇÕES 1. O que são as emoções? Tipos de emoções 2. Regulação emocional 3. Excitação, ansiedade e estresse Estresse deportivo UNIDADE DIDÁTICA 4. FLOW NO ESPORTE 1. Alcançar a sensação de fluxo MÓDULO 10. PNL APLICADA AO COACHING ESPORTIVO UNIDADE DIDÁTICA 1. O QUE É A PROGRAMAÇÃO NEUROLINGUÍSTICA? 1. PNL e esporte UNIDADE DIDÁTICA 2. SISTEMA REPRESENTATIVO (VAKOG) UNIDADE DIDÁTICA 3. MÉTODO WINGWAVE UNIDADE DIDÁTICA 4. VISUALIZAÇÃO 1. Tipos de visualização UNIDADE DIDÁTICA 5. FEEDBACK E REFORÇO 1. Feedback no esporte 2. Princípio do reforço SOLUCIONÁRIO BIBLIOGRAFIA 6

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