R.: a) o trecho que comprove que o homem imaginava cruzar o caminho rápido, sem obstruções. R.:

Transcrição

1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PRODUÇÃO TEXTUAL - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= Os trechos abaixo foram retirados do livro Leituras de Escritor (org. Moacyr Scliar) Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "Acender uma fogueira": "E mergulhou avante entre os altos pinheiros. A trilha era apenas visível. Um pé de neve caíra desde a passagem do último trenó, ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. Com efeito, carregava apenas o almoço enrolado no lenço. Todavia sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada." 01- Transcreva 3 palavras descritivas para a personagem. Classifique-as em objetivas ou subjetivas. (p. 167) 02- Transcreva: a) o trecho que comprove que o homem imaginava cruzar o caminho rápido, sem obstruções. b) a palavra que comprova que a personagem começa a concordar que deveria ter escutado os que lhe avisaram sobre viajar sozinho naquelas condições. 03- Que verbo o narrador usou para enfatizar que ele se movimentava bem no espaço? 04- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. (...) Sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada." Página 1 de 16-17/04/19-12:29

2 b) O homem ficou estarrecido porque sua fogueira se apagou. Era como se acabasse de ouvir a sua sentença de morte. Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "O colar de diamantes": "Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto; e deixou que a casassem com um escrevente do Ministério da Instrução Pública. (p. 57) 05- Transcreva 3 palavras descritivas para Mathilde Loisel. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva. 06- Transcreva: a) uma expressão que comprove que ela não merecia a vida que ela levaria com seu marido. b) uma palavra que comprove que Loisel estava à mercê das decisões de outras pessoas. 07- Que recurso usou o narrador para enfatizar que o fim de Loisel não será positivo? 08- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto. b) Calou-se estupefato, desorientado, vendo que sua mulher chorava. Duas grossas lágrimas desciam, lentamente, do canto dos olhos. Página 2 de 16-17/04/19-12:29

3 Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "A dama ou o Tigre": "Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade." (p. 48) 09- Transcreva 3 palavras descritivas para o rei. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva. 10- Transcreva: a) Uma palavra do trecho que justifique o rei ter jogado na prisão o cortesão que ousara amar sua filha. b) Um palavra que indique que esta história está muito distante de nossa realidade. 11- Que recurso usou o narrador para igualar rei e filha? 12- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. b) Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade. c) Seu namorado era bonito e valente, em um grau insuperado em todo aquele reino. Página 3 de 16-17/04/19-12:29

4 d) Alto, belo, garboso, sua aparência foi saudada com um murmúrio abafado de admiração e ansiedade. Estudo de HQ (Trecho a Queda da Casa de Usher) Página 4 de 16-17/04/19-12:29

5 13- Captando os recursos visuais de uma página de HQ, responda: a) Em termos descritivos, que recurso foi usado para diferenciar a fala do narrador da dos personagens? b) Em termos descritivos, relacione a presença dos enquadramentos panorâmicos, em vez que quadros, com o conteúdo que ele apresenta. Estudo de Infográfico Página 5 de 16-17/04/19-12:29

6 14- Qual é o objetivo do infográfico em questão? 15- Como se lê esse infográfico? 16- Descreva o tipo de letra e as cores com seus conteúdos. Texto Gênero "Tirinha" 17- Ao definir a existência de dois tipos de pessoas navegantes e não-navegantes ele os caracteriza por um critério objetivo ou subjetivo? Explique a situação. 18- É possível afirmar que o tema da tirinha é: (A) descrever a identidade das pessoas no intuito de negativizá-las. (B) Polarizar a existência das pessoas por meio de uma noção de perspectiva. (C) Caracterizar os indivíduos pelo aspecto positivo da existência. (D) Ensinar a criança a descrever os indivíduos por meio dos seus títulos. Página 6 de 16-17/04/19-12:29

7 19- Assinale a opção que faz uma leitura interpretativa adequada sobre a posição corporal dos personagens. (A) Hamlet mostra arrogância com seu nariz em pé. (B) Hagar se apresenta certo de sua afirmação com os braços cruzados. (C) O dedo em riste no 2 o quadrinho garante a dúvida de Hagar sobre o que afirma. (D) Os corpos frente a frente dão a entender que não existe um diálogo. 20- A partir da imagem abaixo, construa um texto narrativo-descritivo. PROPOSTA: A partir da descrição da imagem, crie uma situação que negativize o acontecimento. OBS.: O primeiro parágrafo do texto, OBRIGATORIAMENTE, deve descrever a imagem. Página 7 de 16-17/04/19-12:29

8 RASCUNHO Página 8 de 16-17/04/ :29

9 DEFINITIVO Critérios de Avaliação Apresentação Básica (20%) Conteúdo e Organização de Ideias (40%) Suporte Gramatical (40%) Letra / Formatação Aprofundamento Textual Pontuação Adequação de gênero e de tema Vocabulário Fraseamento / Coesão Ortografia Concordância e Regência Coerência Outros Aspectos Reescritura: ( ) não ( ) sim Página 9 de 16-17/04/ :29

10 Gabarito Os trechos abaixo foram retirado do livro Leituras de Escritor (org. Moacyr Scliar) Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "Acender uma fogueira": "E mergulhou avante entre os altos pinheiros. A trilha era apenas visível. Um pé de neve caíra desde a passagem do último trenó, ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. Com efeito, carregava apenas o almoço enrolado no lenço. Todavia sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada." (p. 167) 01- Transcreva 3 palavras descritivas para a personagem. Classifique-as em objetivas ou subjetivas. R.: Regozijou-se, desimpedido, surpreso, entorpecido, enluvada. Todas são subjetivas, excetuando a última. 02- Transcreva: a) o trecho que comprove que o homem imaginava cruzar o caminho rápido, sem obstruções. R.: E mergulhou avante entre os altos pinheiros. b) a palavra que comprova que a personagem começa a concordar que deveria ter escutado os que lhe avisaram sobre viajar sozinho naquelas condições. R.: Surpreso, positivamente. 03- Que verbo o narrador usou para enfatizar que ele se movimentava bem no espaço? R.: Mergulhou, desimpedir. 04- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. (...) Sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada." R.: Ele se entristeceu de estar viajando a pé, com muitos obstáculos. No entanto, sentiu-se feliz com o calor gostoso. Positivamente, estava calor, disse sorrindo para o alto e tirando a camisa. b) O homem ficou estarrecido porque sua fogueira se apagou. Era como se acabasse de ouvir a sua sentença de morte. R.: O homem ficou tranquilo quando a fogueira se apagou. Era como se ouvisse uma melodia em prol da vida. Página 10 de 16-17/04/ :29

11 Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "O colar de diamantes": "Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto; e deixou que a casassem com um escrevente do Ministério da Instrução Pública. (p. 57) 05- Transcreva 3 palavras descritivas para Mathilde Loisel. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva. R.: Lindas, encantadoras, raparigas. Só a última é subjetiva. 06- Transcreva: a) uma expressão que comprove que ela não merecia a vida que ela levaria com seu marido. R.: Erro b) uma palavra que comprove que Loisel estava à mercê das decisões de outras pessoas. R.: Deixou 07- Que recurso usou o narrador para enfatizar que o fim de Loisel não será positivo? R.: O recurso é o uso da negação muitas vezes. 08- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto. R.: Era uma dessas feias e chatas raparigas, nascidas, por um acerto do destino, numa família nobre. Tinha tudo e ainda era casada com um homem rico e distinto. b) Calou-se estupefato, desorientado, vendo que sua mulher chorava. Duas grossas lágrimas desciam, lentamente, do canto dos olhos. R.: Calou-se feliz, vendo que sua mulher sorria. Duas covinhas se abriram nas bochechas. Página 11 de 16-17/04/ :29

12 Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "A dama ou o Tigre": "Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade." (p. 48) 09- Transcreva 3 palavras descritivas para o rei. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva. R.: Semibárbaro, fantasias, extravagantes, ardente, imperiosa. Todas são subjetivas. 10- Transcreva: a) Uma palavra do trecho que justifique o rei ter jogado na prisão o cortesão que ousara amar sua filha. R.: Menina dos olhos, acima. b) Um palavra que indique que esta história está muito distante de nossa realidade. R.: Aquele 11- Que recurso usou o narrador para igualar rei e filha? R.: A comparação 12- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva. a) Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. R.: Aquele rei generoso tinha uma filha tão viçosa quanto sua personalidade. b) Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade. R.: Como era habitual, ela era a ovelha negra da família, por ele odiada acima de toda a humanidade. c) Seu namorado era bonito e valente, em um grau insuperado em todo aquele reino. R.: Seu namorado era feio e covarde, em um grau insuperado em todo aquele reino. d) Alto, belo, garboso, sua aparência foi saudada com um murmúrio abafado de admiração e ansiedade. R.: Baixo, feio e maltrapilho, sua aparência foi vaiada em alto e bom som. Página 12 de 16-17/04/ :29

13 Estudo de HQ (Trecho a Queda da Casa de Usher) 13- Captando os recursos visuais de uma página de HQ, responda: a) Em termos descritivos, que recurso foi usado para diferenciar a fala do narrador da dos personagens? R.: Foi usado um retângulo de legenda para indicar que outro personagem está falando. Página 13 de 16-17/04/ :29

14 b) Em termos descritivos, relacione a presença dos enquadramentos panorâmicos, em vez que quadros, com o conteúdo que ele apresenta. R.: No 1 o, é necessário mostrar o envolvimento com a cena de relâmpagos, então opta-se por um enquadramento de proximidade, diferente do último, que, apesar do distanciamento, só mostra os dois personagens sem ambiente. Estudo de Infográfico 14- Qual é o objetivo do infográfico em questão? R.: O objetivo é informativo e pedagógico. Página 14 de 16-17/04/ :29

15 15- Como se lê esse infográfico? R.: Lê-se na direção vertical, de cima para baixo. As informações lado a lado não fazem diferença com relação à ordem de leitura. 16- Descreva o tipo de letra e as cores com seus conteúdos. R.: As letras são finas e altas, ajudam a compor o quadro combinarem com a leitura de cima para baixo. As cores facilitam a ideia de contraste que marca a atenção num infográfico. Além de que as cores das substâncias têm relação com as cores objetivas dos produtos na realidade do leitor. Texto Gênero "Tirinha" 17- Ao definir a existência de dois tipos de pessoas navegantes e não-navegantes ele os caracteriza por um critério objetivo ou subjetivo? Explique a situação. R.: Espera-se que a resposta seja objetivo, pois são comportamentos visíveis e, portanto, demonstráveis. 18- É possível afirmar que o tema da tirinha é: (A) descrever a identidade das pessoas no intuito de negativizá-las. (B) Polarizar a existência das pessoas por meio de uma noção de perspectiva. (C) Caracterizar os indivíduos pelo aspecto positivo da existência. (D) Ensinar a criança a descrever os indivíduos por meio dos seus títulos. 19- Assinale a opção que faz uma leitura interpretativa adequada sobre a posição corporal dos personagens. (A) Hamlet mostra arrogância com seu nariz em pé. (B) Hagar se apresenta certo de sua afirmação com os braços cruzados. (C) O dedo em riste no 2 o quadrinho garante a dúvida de Hagar sobre o que afirma. (D) Os corpos frente a frente dão a entender que não existe um diálogo. Página 15 de 16-17/04/ :29

16 20- A partir da imagem abaixo, construa um texto narrativo-descritivo. PROPOSTA: A partir da descrição da imagem, crie uma situação que negativize o acontecimento. OBS.: O primeiro parágrafo do texto, OBRIGATORIAMENTE, deve descrever a imagem. R.: Resposta Pessoal. Página 16 de 16-17/04/ :29 FM//1904/BANCO DE QUESTOES/PRODUCAO TEXTUAL/2019PRODUCAO TEXTUAL - 8O ANO- 1a ETAPA DOC