Colégio Santa Dorotéia

Transcrição

1 Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ESTUDOS AUTÔNOMOS Ano: 5º - Ensino Fundamental - Data: 28 / 2 / ) LEIA, com atenção, todos os textos presentes na atividade. Não se esqueça: para compreender o que se lê é importante ler com calma e, se necessário, mais de uma vez. 2) ANOTE as palavras desconhecidas e UTILIZE o dicionário para consultar o significado, caso necessário. 3) RESPONDA sempre de maneira completa, sem se esquecer do traçado da letra e regras da escrita (letra maiúscula e pontuação). 4) CONSULTE a Chave de Respostas ao final da atividade e COMPARE com as suas elaborações. FAÇA as alterações necessárias. TEXTO 1 A ÁRVORE GENEROSA Era uma vez uma Árvore... que amava um menino. E todos os dias, o menino vinha e juntava as suas folhas. (...) Subia no seu grosso tronco, balançava-se em seus galhos! Comia seus frutos. E quando ficava cansado, o menino repousava à sua sombra fresquinha. O menino amava a Árvore profundamente. E a Árvore era feliz! Mas o tempo passou e o menino cresceu! Um dia, o menino veio e a Árvore disse: Menino, venha subir no meu tronco, balançar-se nos meus galhos, repousar à minha sombra e ser feliz! 1

2 "Estou grande demais para brincar", respondeu o menino. "Quero comprar muitas coisas. Você tem algum dinheiro que possa me oferecer? "Sinto muito", disse a Árvore, "eu não tenho dinheiro. Mas leve os frutos, Menino. Vá vendê-los na cidade, então terá o dinheiro e você será feliz! E assim o menino subiu pelo tronco, colheu os frutos e levou-os embora. E a Árvore ficou feliz! Mas o menino sumiu por muito tempo... E a Árvore ficou tristonha outra vez. Um dia, o menino veio e a Árvore (...) disse: "Venha, Menino, venha subir no meu tronco, balançar-se nos meus galhos e ser feliz. "Estou muito ocupado pra subir em Árvores", disse o menino. (...) Você tem uma casa pra me oferecer? "Eu não tenho casa", disse a Árvore. "Mas corte os meus galhos, faça a sua casa e seja feliz. O menino depressa cortou os galhos da Árvore e levou-os embora para fazer uma casa. E a Árvore ficou feliz! "Já não quero muita coisa", disse o menino, "só um lugar sossegado onde possa me sentar, pois estou muito cansado." "Pois bem", respondeu a Árvore, enchendo-se de alegria. "Eu sou apenas um toco, mas um toco é muito útil pra sentar e descansar. Venha, Menino, depressa, sente-se em mim e descanse." Foi o que o menino fez. E a Árvore ficou feliz. SILVERTEIN, Shel. A árvore generosa. Cosac Naify: São Paulo, QUESTÃO 1 EXPLIQUE como era a relação do menino e a árvore durante a infância. QUESTÃO 2 TRANSCREVA, do texto, a frase que apresenta a passagem do personagem da infância para a fase adulta. 2

3 QUESTÃO 3 CITE o que o menino utilizou da árvore e EXPLIQUE o que ele fez com cada recurso durante sua vida. QUESTÃO 4 LEIA a frase abaixo, REESCREVA-a trocando as palavras destacadas por outras com o mesmo sentido. Só um lugar sossegado onde possa me sentar, pois estou muito cansado." QUESTÃO 5 Quando o menino voltou pela última vez, a Árvore se lamentou por nada mais ter a oferecer: "Eu bem que gostaria de ter qualquer coisa pra lhe oferecer", suspirou a Árvore. "Mas nada me resta e eu sou apenas um toco sem graça. Desculpe..." Ainda assim, o menino quis ficar junto dela. EXPLIQUE o que demonstra essa atitude do menino. 3

4 QUESTÃO 6 LEIA o título do texto: A ÁRVORE GENEROSA. CRIE outro título para o texto, deixando-o com o mesmo sentido. QUESTÃO 7 LEIA a tirinha abaixo: CHARLES, M. Schulz. Feliz dia dos namorados. Porto Alegre: L &P, RELACIONE as lembranças de Snoop ao texto A ÁRVORE GENEROSA e APRESENTE as semelhanças entre eles. CHAVE DE RESPOSTAS 1) A relação entre o menino e a árvore era de amizade e parceria. O menino aproveitava e brincava muito com a árvore, o que a deixava feliz. Pode-se comprovar essa amizade citando a relação dos dois presente no primeiro parágrafo. 2) Para demonstrar a passagem do tempo, pode-se citar duas frases: A narração: Mas o tempo passou e o menino cresceu! E uma fala do menino: "Estou grande demais para brincar", respondeu o menino. "Quero comprar muitas coisas. Você tem algum dinheiro que possa me oferecer? 4

5 3) O menino utilizou dos diversos recursos da árvore, durante toda sua vida. Desde a infância ao brincar com suas folhas, comer de seu fruto, balançar nos galhos e dormir sobre sua sombra. No decorrer de sua vida vendeu seus frutos, cortou sua madeira, restando apenas um toco para poder descansar na velhice. Ao citar cada recurso utilizado, deve-se explicar como foi usado, por exemplo: Frutos: para ter dinheiro... 4) Reescrever a frase utilizando o sinônimo das palavras destacadas, exemplos: Só um lugar sereno onde possa me sentar, pois estou muito esgotado." Só um lugar pacato onde possa me sentar, pois estou muito exausto." Só um lugar quieto onde possa me sentar, pois estou muito abatido." 5) A atitude do menino em permanecer com a árvore sendo apenas um toco, sem nada para oferecer, demonstrou que o menino aprendeu e descobriu o significado da amizade e do amor, pois percebeu que nada é mais importante que a companhia de um amigo, o que deixou a árvore realmente feliz. 6) Um título com o mesmo sentido pode-se pensar em um sinônimo para generosa: A ÁRVORE GENEROSA A ÁRVORE BONDOSA A ÁRVORE BENEVOLENTE 7) Os textos apresentam semelhanças, pois ambos relatam suas vivências junto a uma árvore. Snoop narra lembranças vividas por Woodstock (pássaro), que se relacionam às aventuras vividas pelo menino, no texto: A árvore generosa. 5