Sobre a crônica"meus tempos de menino", de João Antônio, disponível no livro de crônicas, responda às questões de 01 a 07: Vocabulário

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1 PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS BANCO DE QUESTÕES - PRODUÇÃO TEXTUAL - 9º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ============================================================================================= Sobre a crônica"meus tempos de menino", de João Antônio, disponível no livro de crônicas, responda às questões de 01 a 07: Vocabulário 01- Marque a opção que apresente um sinônimo adequado ao contexto para as palavras destacadas: a) "De pequeno paparicado por avó, bisavó, e doze tios e tias-avó." (A) manipulado. (C) animado. (B) mimado. (D) incentivado b) "(...) quem sabe, na mocidade, sensual e com certeza supersticiosa e de arroubos imprevisíveis, acostumada e mandona." (A) ideias. (C) impulsos. (B) certezas. (D) abastecimentos. c) "A gente se saudava, largo e profundo." (A) cumprimentava. (C) ignorava. (B) cortejava. (D) criticava. 02- A expressão pegar bonde andando na língua portuguesa é de uso popular e é usada para referirse a uma pessoa que não estava participando de uma conversa e, intromete-se no assunto, dando palpites indevidos. No texto, o narrador afirma que: "de cedo, aprendi a subir ladeira e a pegar bonde andando." Explique o sentido da expressão pegar bonde andando na crônica e explique, então, a origem da expressão popular. Interpretação 03- A infância do narrador foi marcada por três elementos fundamentais. Identifique-os. Página 1 de 8-20/04/ :36

2 04- "A gente não dizia: o rio, os rios; todos diziam; o Tietê, o Pinheiros. Eles eram tão da gente." Explique o trecho selecionado, principalmente a última frase. 05- Caracterize os bondes presentes no texto. 06- Relacione o texto com o gênero crônica, citando e explicando 2 características deste gênero. Ortografia 07- Existiam saias e pernas nuas nos meus tempos de menino. Substitua o verbo existir por haver, mantendo o mesmo sentido da frase. Página 2 de 8-20/04/ :36

3 Analise a capa do jornal Zero Hora, do Rio Grande do Sul, de 22/4/2016. Página 3 de 8-20/04/ :36

4 08- Explique a função da 1ª página dos jornais 09- Transcreva a manchete da edição em análise. 10- Qual é a função principal da manchete na 1ª página do jornal? 11- Explique a função das fotografias na 1ª página. 12- Analise o Título da reportagem da coluna de Ancelmo Gois, 20/3/2016: Os adolescentes e a crise dos adultos Alunos de 14 anos escrevem sobre as pequenas corrupções do cotidiano a) Identifique o tempo verbal do verbo destacado. b) Reescreva o verbo no tempo que seria melhor adequado. c) Explique o uso de tempo verbal em lugar do outro. Página 4 de 8-20/04/ :36

5 Gabarito Sobre a crônica"meus tempos de menino", de João Antônio, disponível no livro de crônicas, responda às questões de 1 a 7: Vocabulário 01- Marque a opção que apresente um sinônimo adequado ao contexto para as palavras destacadas: a) "De pequeno paparicado por avó, bisavó, e doze tios e tias-avó." (A) manipulado. (C) animado. (B) mimado. (D) incentivado b) "(...) quem sabe, na mocidade, sensual e com certeza supersticiosa e de arroubos imprevisíveis, acostumada e mandona." (A) ideias. (C) impulsos. (B) certezas. (D) abastecimentos. c) "A gente se saudava, largo e profundo." (A) cumprimentava. (C) ignorava. (B) cortejava. (D) criticava. 02- A expressão pegar bonde andando na língua portuguesa é de uso popular e é usada para referirse a uma pessoa que não estava participando de uma conversa e, intromete-se no assunto, dando palpites indevidos. No texto, o narrador afirma que: "de cedo, aprendi a subir ladeira e a pegar bonde andando." Explique o sentido da expressão pegar bonde andando na crônica e explique, então, a origem da expressão popular. R.: Muitas pessoas saíam e entravam no bonde com o veículo em movimento, logo a expressão pegar bonde andando é entrar na conversa depois que ela já fora iniciada e muitas vezes a pessoa não consegue entender direito o contexto. Interpretação 03- A infância do narrador foi marcada por três elementos fundamentais. Identifique-os. R.: Os bondes, morros e os rios Página 5 de 8-20/04/ :36

6 04- "A gente não dizia: o rio, os rios; todos diziam; o Tietê, o Pinheiros. Eles eram tão da gente." Explique o trecho selecionado, principalmente a última frase. R.: Havia uma aproximação com os rios, eles faziam parte do cotidiano do narrador, fazia parte dele. 05- Caracterize os bondes presentes no texto. R.: Os abertos que possibilitavam subir e descer com o veículo andando e os fechados, chamados "Camarões". 06- Relacione o texto com o gênero crônica, citando e explicando 2 características deste gênero. R.: O tema é o cotidiano do narrador, a linguagem é simples. Ortografia 07- Existiam saias e pernas nuas nos meus tempos de menino. Substitua o verbo existir por haver, mantendo o mesmo sentido da frase. R.: Havia saias e pernas nuas nos meus tempos de menino. Página 6 de 8-20/04/ :36

7 Analise a capa do jornal Zero Hora, do Rio Grande do Sul, de 22/4/2016. Página 7 de 8-20/04/ :36

8 08- Explique a função da 1ª página dos jornais R.: Resumir as principais notícias da edição e chamar a atenção do leitor. 09- Transcreva a manchete da edição em análise. R.: BM PODE FECHAR 2016 COM 3 MIL PMs A MENOS. 10- Qual é a função principal da manchete na 1ª página do jornal? R.: Revelar a principal notícia do dia. 11- Explique a função das fotografias na 1ª página. R.: Comprovar a notícia e chamar a atenção do leitor. 12- Analise o Título da reportagem da coluna de Ancelmo Gois, 20/3/2016: Os adolescentes e a crise dos adultos Alunos de 14 anos escrevem sobre as pequenas corrupções do cotidiano a) Identifique o tempo verbal do verbo destacado. R.: Presente do Indicativo b) Reescreva o verbo no tempo que seria melhor adequado. R.: Escreveram c) Explique o uso de tempo verbal em lugar do outro. R.: Para criar o efeito de atualidade da notícia. FM/1803/BANCO DE QUESTOES/PRODUCAO TEXTUAL/2018/PRODUCAO TEXTUAL - 9O ANO- 1a ETAPA DOC Página 8 de 8-20/04/ :36