Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Segurança Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho C. H. Semanal: 2,5 ha Professor: Moacir Jose da Costa I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Informar ao empregador e aos trabalhadores, através de parecer técnico, sobre os riscos existentes no ambiente de trabalho, bem como orientá-los sobre as medidas de eliminação e neutralização. Analisar as atividades da organização e os programas de segurança do trabalho em execução. Executar normas e procedimentos para um trabalho sadio e seguro e conscientizar os envolvidos. Especificar e dar pareceres sobre equipamentos de proteção individual e coletiva. Avaliar as condições ambientais de trabalho e emitir parecer técnico que subsidie o planejamento e a organização do trabalho de forma segura para o trabalhador. Orientar as atividades desenvolvidas por empresas contratadas, quanto aos procedimentos de segurança e higiene do trabalho, previstos na legislação ou constantes em contratos de prestação de serviço. Identificar necessidade de sinalização nos ambientes de trabalho e propor a adoção da mesma. Programar e executar planos de prevenção e proteção à saúde dos trabalhadores, visando preservar sua integridade física e mental. Utilizar métodos e técnicas de comunicação estimulando o raciocínio, a experimentação, a cooperação e a solução de problemas. Centro Paula Souza 2014

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular N.º Competências N.º Habilidades N.º Bases Tecnológicas 1 Analisar as consequências dos riscos. 1.1 Verificar as possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões. 1 Teoria e Análise de Riscos: introdução; probabilidade x possibilidade 1.2 Efetuar inspeções de segurança visando à identificação de situações de risco. 2 Classificar e selecionar a metodologia de Análise de Riscos. 2.1 Aplicar a metodologia adequada de Análise de Riscos. 2 Inspeções de segurança: objetivo; tipos de inspeções 3 Avaliar a prevenção de controle de perdas Identificar os riscos sob a ótica da probabilidade e da consequência dos mesmos. Reconhecer os equipamentos e as instalações como fatores de perdas. 3 Prevenção e controle de perdas 4 Definir prioridades para os aspectos e impactos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental. 4. Relacionar as prioridades em situações de emergência: Impactos; Segurança e saúde ocupacional; Segurança ambiental. 4 Técnicas de Análise de Riscos: AST Análise de Segurança do Trabalho; APR Análise Preliminar de Risco; OPT Observação Planejada do Trabalho; HAZOP Estudo de Perigo e Operabilidade; metodologia da árvore de causas; AMFE Análise de Modos de Falha e Efeitos; check-list; PT Permissão de Trabalho; TIC Técnica de Incidentes Críticos; diagrama de causa e efeito

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Habilidades Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Verificar as possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões. Teoria e Análise de Riscos: introdução; probabilidade x possibilidade em laboratório de informática Cronograma Dia / Mês 27/01 07/02 Efetuar inspeções de segurança visando à identificação de situações de risco. Inspeções de segurança: objetivo; tipos de inspeções Aula expositiva dialogada, trabalhos pratico 10/02 a 14/02 Aplicar a metodologia adequada de Análise de Riscos. 2. Inspeções de segurança: objetivo; tipos de inspeções Aula expositiva e dialogada Leitura e posterior discussão de textos 10/02 a 14/02 Identificar os riscos sob a ótica da probabilidade e da consequência dos mesmos. Prevenção e controle de perdas Aula expositiva dialogada, trabalhos pratico 17/02 a 07/03 Reconhecer os equipamentos e as instalações como fatores de perdas. Prevenção e controle de perdas em laboratório. 10/03 a 28/03 AST Análise de Segurança do Trabalho; 31/03 04/04 Relacionar as prioridades em situações de emergência: impactos: segurança e saúde ocupacional; segurança ambiental. APR Análise Preliminar de Risco; OPT Observação Planejada do Trabalho; 07 a 11/04 14 a 18/04 HAZOP Estudo de Perigo e Operabilidade; 21/04 a 02/05

4 METODOLOGIA DA ÁRVORE DE CAUSAS; AMFE Análise de Modos de Falha e Efeitos; PT Permissão de Trabalho; TIC Técnica de Incidentes Críticos; diagrama de causa e efeito 05 a 09/05 12 a 23/05 26 a 30/05 02 a 13/06

5 IV Procedimento de Avaliação Competência (por extenso) 1. Analisar as consequências dos riscos. Indicadores de Domínio Verificar possibilidades de incêndios, vazamentos e explosões. Avaliar a prevenção de controle de perdas. Aplicar a metodologia de análise de riscos Instrumentos de Avaliação Critérios de Desempenho Estudo de caso e relatório. Clareza na apresentação das idéias, utilização da linguagem apropriada. Evidências de Desempenho Elaboração das respostas de forma clara, com linguagem apropriada. 2. Classificar e selecionar a metodologia de Análise de Riscos. Planejar e organizar programas de análise de riscos, estabelecendo metas, cronogramas, custos e procedimentos de avaliação. Identificar o caráter aleatório e não determinísticos dos fenômenos Pesquisar individual sobre Prevenção e controle de perdas fadiga. Coerência com a realidade e clareza de idéias. Apresentou com clareza de idéias os problemas pesquisados. 3. Avaliar a prevenção de controle de perdas. Identificar o caráter aleatório e não determinísticos dos fenômenos. Verificar as variáveis qualitativas e quantitativas do sistema estudado. Trabalho em grupo, seminários Participação e organização. Apresentou o trabalho com clareza. 4. Definir prioridades para os aspectos e impactos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental. Aplicar metodologias de análise de riscos. Priorizar os aspectos de Segurança e Saúde Ocupacional e Ambiental. Trabalho em grupo, seminário Clareza na apresentação das idéias, utilização da linguagem apropriada. Elaboração das respostas de forma clara, com linguagem apropriada.

6 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Pesquisa na web voltadas ao segmento de Segurança e Saúde. Data show Plataforma de Estudos Virtual MOODLE ead.adcseg.com.br VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) ITENS A SEREM AVALIADOS: - ASSIDUIDADE: Será avaliada a presença e permanência em sala de aula. - PARTICIPAÇÃO: Será avaliada a devida participação do aluno no conteúdo desenvolvido. - CUMPRIMENTO DE PRAZOS: Os trabalhos entregues antecipadamente receberá uma menção de bonificação. Para o trabalho não entrego no prazo a avaliação será I (Insuficiente) e gerará a Recuperação Paralela; - CONTEUDO DOS TRABALHOS: Será avaliado; apresentação; conteúdo do assunto abordado - AVALIAÇÃO ESCRITA: para certificação de competência. Para avaliação e certificação de competências será utilizado a metodologia usada para acesso às vagas remanescentes de 2º módulo, será constituída de uma prova com questões-teste, cada uma com 5 alternativas (A, B, C, D, E), relacionadas às competências profissionais do módulo da habilitação, as quais serão avaliadas na escala de quatro menções (Muito Bom - MB; Bom - B; Regular - R ou Insatisfatório - I), equivalentes ao número de questões acertadas, conforme a seguinte correspondência: a) MB - de 26 a 30 questões acertadas b) B - de 21 a 25 questões acertadas c) R - de 16 a 20 questões acertadas d) I - de 0 a 15 questões acertadas Observação: Será considerado certificado por competências o aluno que tenha obtido aproveitamento para promoção equivalente às menções MB, B ou R. RECUPERAÇÃO PARALELA: - Quando o aluno não entregar a atividade no dia previsto e não obter a certificação por competência, automaticamente gerará a recuperação paralela, que será apresentado ao aluno de forma escrita com a sua ciência das obrigações a serem executados, ficando definido o prazo de entrega do novo trabalho 7 dias após a ultima data de entrega, caso ocorra novamente; nova recuperação será adotado com os mesmos critérios. A recuperação paralela não exime a entrega dos trabalhos antes previstos. PROCEDIMENTOS DE ENTREGA DE ATIVIDADES Preencher PROPOCOLO disponível na plataforma de estudo e entregar em local designado pelo Docente. VII Outras observações/ informações 1 Parcerias: Empresas e Entidades diversas: Convênios para concessão de estágios (47); Casa do Contabilista: Apoio em eventos da área contábil; CIEE Centro de Integração Escola Empresa: Agente de Integração Estágios; Contmatic: Aplicativos informatizados de gestão, Capacitação de Professores; COREN Conselho Regional de Enfermagem: Apoio em eventos e estágios; CRC Conselho Regional de Contabilidade: Apoio em eventos da área contábil; Cuca Fresca: Aplicativos informatizados de gestão; Dori Alimentos: Convênio de Concessão de vagas para Aprendizes; EMDURB: Programa Viva Feliz sem Acidentes; Fatec: Compartilhamento do Laboratório de Química; Fundo Social de Solidariedade: Campanha do Agasalho; Marília Shopping: Divulgação dos Cursos e Vestibulinho, Capacitações aos Lojistas; OAB Subseção Marília: Divulgação dos Cursos e Vestibulinho; Prefeitura Municipal de Marilia: Aluguel do prédio, refeições e lanches; Rotary Club; Centro Paula Souza 2013

7 Secretaria Estadual da Educação; Secretaria Municipal da Educação; Secretaria Municipal da Juventude: Bolsas de Estudo; Secretaria Municipal do Meio Ambiente: Campanha do Meio Ambiente; Sófolha: Aplicativos informatizados de gestão; UNIJOVEM Bolsa de estudos; UNIMAR: Utilização de espaços físicos; UNIVEM: Estágios; utilização de espaços físicos e biblioteca, desconto nas mensalidades 2 Projetos: 2.1- Projetos institucionais Portal Educacional Clickideia 2014; Projeto Inova; Reciclaetec;; Parceria Microsoft x Centro Paula Souza 2014; Consciência Negra Projetos do curso e interdisciplinares: 3 Outras Informações: O presente plano estará sujeito a alterações durante o período, que serão devidamente registrados (adendo). VII Identificação: Nome do professor: Moacir Jose da Costa Assinatura: Data: 14/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Área: O presente plano de Trabalho Docente está coadunado ao que está estabelecido do Plano de Curso, em especial no que está definido para este Componente Curricular. Além disso, as metodologias de avaliação estão em conformidade com as diretrizes pedagógicas da Instituição e as estratégias de recuperação estão alinhadas com a missão1 e com a visão2 da Unidade. Nome do Coordenador: Eduardo Batistetti Assinatura: Data:

8 Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico - Adendo Código: 031 Município: Marília Eixo Tecnológico: Segurança Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio em Segurança do Trabalho Qualificação: Técnico em Segurança do Trabalho C. H. Semanal: 2,5 ha Professor: Moacir Jose da Costa Data Conteúdo/Atividades (alterado/incluído/excluído) Aulas Dadas Visto Prof.º