Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico Etec Etec: Professora Nair Luccas Ribeiro Código: 156 Município: Teodoro Sampaio Eixo Tecnológico: Informática e Comunicação Habilitação Profissional: Qualificação: Técnica de Nível Médio de Auxiliar de Programação de Computadores Módulo: Segundo C. H. Semanal: 2,5 Professor: Fábio Rogério Mendes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Instalar, codificar, compilar e testar programas estruturados, orientados a eventos e objetos. Construir páginas de Internet, estabelecendo conexões com banco de dados. Detectar tendências na área de Informática, propondo soluções inovadoras. Desenvolver estruturas e utilizar aplicativos para banco de dados. Planejar e documentar sistemas, aplicações e projetos. Operar os serviços e funções dos sistemas operacionais.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Módulo: 2º Noite Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Desenvolver páginas web, 1.1 Aplicar as técnicas de programação 1 Introdução à Linguagem de Programação Web para servidor: estabelecendo conexões com o para internet no desenvolvimento de instalação do servidor: banco de dados. páginas web. o Apache ou IIS compartilhamento de pastas web e suas permissões 1.2 Criar formulários para websites com conexão a banco de dados. 2 Componentes da linguagem: tipos e escopo de variáveis; variáveis de ambiente Operadores aritméticos e lógicos Comandos de controle de fluxo: FOR, IF, WHILE, SWITCH Criação de funções: formatação da função Date() Função para reaproveitamento de código: elaboração de bibliotecas de funções; conjunto de funções: o envio de e upload Arquitetura cliente/ servidor Variáveis especiais: Cookies e Session

3 9 10 Formulários, arquivos remotos e tratamento de erros: passagem de parâmetro e validação de campos Acesso ao banco de dados

4 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Módulo: 2º Noite Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Aplicar as técnicas de programação para internet no desenvolvimento de páginas web. Introdução à Linguagem de Programação Web para servidor: instalação do servidor: o Apache ou IIS compartilhamento de pastas web e suas permissões Componentes da linguagem: tipos e escopo de variáveis; variáveis de ambiente Operadores aritméticos e lógicos Comandos de controle de fluxo: FOR, IF, WHILE, SWITCH Criação de funções: formatação da função Date() Função para reaproveitamento de código: elaboração de bibliotecas de funções; conjunto de funções: o envio de e upload Arquitetura cliente/ servidor Variáveis especiais: Cookies e Session Atividade prática. Atividade teórica. Exercícios práticos. Auto avaliação. Lousa / slides. Aulas expositivas e dialogadas Recuperação contínua aos alunos que não atingiram os objetivos. 17/07 a 30/10

5 Criar formulários para websites com conexão a banco de dados. Formulários, arquivos remotos e tratamento de erros: passagem de parâmetro e validação de campos Acesso ao banco de dados Avaliação das atividades. Estudo de caso. Auto avaliação. Lousa / slides. Aulas expositivas e dialogadas Recuperação contínua aos alunos que não atingiram os objetivos. 06/011 a 04/12

6 IV - Plano de Avaliação de Competências Módulo: 2º Noite Competência Desenvolver páginas web, estabelecendo conexões com o banco de dados. Indicadores de Domínio Aplicar as técnicas de programação para internet no desenvolvimento de páginas web. Criar formulários para websites com conexão a banco de dados. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Observação direta Atividades práticas Avaliação prática Avaliação teórica Critérios de Desempenho Coerência Clareza Objetividade Embasamento conceitual Evidências de Desempenho Apresentação do conteúdo Resolução de estudos de caso Avaliação individual

7 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Apostila do centro Paula Souza. VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Para os alunos que não atingirem a menção esperada, serão desenvolvidas atividades paralelas e extra sala, com exercícios práticos em laboratório objetivando localizar e atender as dificuldades desses alunos. VII Identificação: Nome do professor: Fábio Rogério Mendes Assinatura: Data: VIII Parecer do Coordenador de Curso: Constam do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular Nome do coordenador (a): Ricardo Ribeiro Secco Assinatura: Data: