Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico
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- Maria das Neves Tânia Bento Galvão
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1 Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC MONSENHOR ANTONIO MAGLIANO Código: 088 Município: Garça Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática Módulo: III Componente Curricular: TECNOLOGIAS PARA MOBILIDADE C.H. Semanal: 2,5 Professor: Aloisio Pinto
2 I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Informática : O Técnico em Informática é o profissional que desenvolve programas de computador, seguindo as especificações e paradigmas da lógica de programação e das linguagens de programação. Utiliza ambientes de desenvolvimento de sistemas, sistemas operacionais e banco de dados. Realiza testes de programas de computador, mantendo registros que possibilitem análises e refinamento dos resultados. Executa manutenção de programas de computadores implantados. Atribuições: Executar análise de problemas, elaborando modelos de soluções em etapas Instalar, codificar, compilar e documentar programas e sistemas de informação para desktop, web, e dispositivos móveis, prestando suporte e apoio aos usuários. Abstrair do mundo real os dados e estabelecer relação com o virtual, armazenando e projetando estruturas de informação de forma organizada. Selecionar componentes de hardware e ferramentas de software adequadas às necessidades apresentadas. Estabelecer conexões entre os equipamentos de forma a garantir a segurança, confiabilidade e disponibilidade. Operar os serviços e funções dos sistemas operacionais Utilizar aplicativos na elaboração de documentos, planilhas e apresentações, através de acesso local e remoto. Agir em conformidade com as leis e a ética pessoal e profissional
3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Tecnologias para Mobilidade Módulo: 3º Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Desenvolver projetos e 1 Utilizar linguagem de programação orientada 1 Dispositivos móveis e o mercado: aplicativos para dispositivos móveis. a objeto no desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis. Arquitetura de sistemas operacionais para dispositivos móveis 2 Selecionar ambientes, emuladores e bibliotecas para diferentes modelos de dispositivos móveis. 2 3 Configurando o ambiente de desenvolvimento. Programando aplicações para dispositivos móveis: componentes de aplicações; permissões de acesso; invocação e aplicação de leiaute; retorno de informações e passagem de parâmetros; resources em arquivos XML; autenticação 4 Introdução à criação de interfaces gráficas: tratamento de eventos; views e leiautes nativos
4 5 Threads: modelo de execução do aplicativo; handlers; tarefas assíncronas. 6 Trabalhando com eventos e broadcast 7 Configuração estática e dinâmica: envio de mensagens com e sem ordenamento; ciclo de vida e recomendações de uso 8 Serviço de notificação, toasts e alarmes: criação, configuração e cancelamento de notificações: exibição de toasts; configuração e agendamento de alarmes 9 Processamento em segundo plano com services: criação e execução de services. conexão a services existentes.
5 10 Localização com GPS e mapas: providers e localização atual do dispositivo; alerta de proximidade; geocoding e reverse geocoding; utilização e configuração de mapas em aplicações; overlays em mapas 11 Armazenamento de dados: armazenamento de preferências do usuário e framework de preferências; arquivos na memória interna e externa; manipulação de dados. 12 Disponibilizando informações com content providers: uso de URLs para acesso a um content provider; criação de content providers e manipulação de dados
6 Tópicos avançados de interfaces gráficas: adapters nativos e customizados; views baseadas em adapters; dialogs Rede (sockets, Internet e web services): sockets TCP/IP e UDP/IP; requisições HTTP; invocação de web services; os formatos XML e JSON Publicando aplicações: assinatura digital da sua aplicação; como preparar sua aplicação para publicação
7 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Tecnologias para Mobilidade Módulo: 3º Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Dispositivos móveis e o mercado: Arquitetura de sistemas operacionais para dispositivos móveis. Configurando o ambiente de desenvolvimento. Utilizar linguagem de programação orientada a objeto no desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis. Programando aplicações para dispositivos móveis Introdução à criação de interfaces gráficas: tratamento de eventos; views e leiautes nativos. Threads Aulas expositivas Aulas práticas de laboratório 23/01 a 11/04 Trabalhando com eventos e broadcast Configuração estática e dinâmica: Serviço de notificação, toasts e alarmes: criação, configuração e cancelamento de notificações.
8 Processamento em segundo plano com services: criação e execução de services. conexão a services existentes. Localização com GPS e mapas: Armazenamento de dados Selecionar ambientes, emuladores e bibliotecas para diferentes modelos de dispositivos móveis. Disponibilizando informações com content providers: Tópicos avançados de interfaces gráficas: adapters nativos e customizados; views baseadas em adapters; dialogs Rede (sockets, Internet e web services): sockets TCP/IP e UDP/IP; requisições HTTP; invocação de web services; os formatos XML e JSON Publicando aplicações: assinatura digital da sua aplicação; como preparar sua aplicação para publicação Demonstração de teorias Aulas práticas de laboratório 17/04 a 13/06
9 IV Procedimentos de Avaliação Administração Central Componente Curricular: Tecnologias para Mobilidade Módulo: 3º Competência Desenvolver projetos e aplicativos para dispositivos móveis. Indicadores de Domínio - Utilizar adequadamente os softwares / aplicativos. - Interação com os colegas. Instrumentos de Avaliação - Exposição escrita das atividades realizadas em laboratório. - Atividade prática nos laboratórios, com uso do microcomputador, em grupo. - Observação Direta Critérios de Desempenho - Demonstrar habilidades e conhecimentos em desenvolvimento de software - - Precisão na utilização de técnicas - Interpretação de resultados - Organização do tempo. Evidências de Desempenho - Apresentação das atividades propostas de acordo com os critérios estabelecidos. - Participação e interação quanto às atividades propostas. -Utilizou adequadamente o software/aplicativo. - Observação.
10 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Android: Aplicações e armazenamento de dados. Curso Online Alura, Janeiro Disponível em: < Acesso em: 20 de janeiro de Android: Interface, aparência e recursos do device. Curso Online Alura, Janeiro Disponível em: < Acesso em: 29 de janeiro de Android: Integração com servidor e mapas. Curso Online Alura, Fevereiro Disponível em: < Acesso em: 07 de fevereiro de Desenvolvimento Mobile com Android. Apostila Aberta K19, Janeiro Disponível em: < desenvolvimento-mobile-com-android>. Acesso em: 10 de janeiro de VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O processo de recuperação deverá ser paralelo e contínuo: nos momentos em que forem detectadas lacunas de aprendizagem, será propostas novas estratégias de trabalho para que os alunos possam adquirir as competências almejadas. Assim, a recuperação paralela deverá ser imediata a detecção de uma falha para sanar as dificuldades dos alunos de forma a não comprometer o andamento do conteúdo. Compreenderá atividades diversas, de acordo com o conteúdo a ser revisto, como pesquisa, lista exercícios, elaboração de síntese/resumos, atividades escritas e/ou práticas, esclarecimentos de dúvidas, a serem desenvolvidas individualmente ou coletivamente, com a orientação do professor ou de alunos-monitor. OBS.: Esta disciplina desenvolverá os seguintes projetos interdisciplinares: SERVTEC Serviço de Tecnologia VII Identificação: AloisioPinto 04/04/2014
11 VIII Parecer do Coordenador de Área: Administração Central Analisando o plano de trabalho docente, entende-se que o mesmo está adequado a missão e ao Plano Escolar da ETEC Monsenhor Antônio Magliano estabelecido para o ano de Verifica-se ainda, que foi preparado para atender ao perfil esperado e ao desenvolvimento das competências, de acordo com a proposta da CETEC Nome do coordenador(a): Luciana Denise Leite Assinatura: Data: 04/04/2014
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