Plano de Trabalho Docente Ensino Técnico

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1 Plano de Trabalho Docente 2015 Ensino Técnico Etec Etec: Paulino Botelho Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Informação e Comunicação Habilitação Profissional: TÉCNICO EM PROGRAMAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS Qualificação: AUXILIAR EM TRATAMENTO DE IMAGENS E DOCUMENTAÇÃO DE JOGOS DIGITAIS Componente Curricular: Desenvolvimento de Jogos para Web I Módulo:I C. H. Semanal: 2,5 Professor: Marcio Maestrelo Funes I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. 1. Auxiliar no desenvolvimento de elementos gráficos. 2. Desenvolver e editar imagens. 3. Projetar interfaces gráficas. 4. Elaborar e atualizar projetos de jogos 5. Atuar no planejamento de elementos de dinâmica e mecânica de jogos 6. Demonstrar raciocínio lógico. 7. Demonstrar criatividade. 8. Agir com paciência.

2 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Desenvolvimento de Jogos para Web I Módulo:I Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas 1 Conceitos e características de jogos para 1. Interpretar e aplicar os conceitos, 1.1 no Web características e processos de desenvolvimento de jogos desenvolvimento dos jogos para Web. 2 Ambiente de desenvolvimento Web; Painéis de criação; Principais frameworks de criação; Marcação Semântica e Layout de página web; Diferenças entre navegadores; Ambiente de animação; Camada de Desenho; Canvas e seus atributos; SVG e seus atributos; 4 Som; Áudio e seus atributos;; Vídeo e seus atributos; 5 Publicação de arquivo desenvolvido no ambiente Web 6 Ferramentas de Apoio Construct 2 e HTML 5

3 III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Desenvolvimento de Jogos para Web I Módulo: I Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Conceitos e características de jogos para Web Ambiente de desenvolvimento Web; Painéis de criação; Principais frameworks de criação; Marcação Semântica e Layout de página web; Diferenças entre navegadores; Ambiente de animação; SVG e seus atributos; Aula expositiva mostrando os conceitos fundamentais da disciplina e de Jogos na Web Aula expositiva mostrando os ambientes de desenvolvimento na web. Aula prática instalando e configurando ambientes de desenvolvimento web Aula prática sobre criação de painéis de criação. funcionalidades Aula prática sobre Frameworks funcionalidades. Aula prática sobre criação de Layouts. Aula expositiva com exemplo de layouts em navegadores. Aula prática sobre animações e conceitos fundamentais funcionalidades de SVG e atributos. 09 / 02 a 23 / / 02 a 09 / / 03 a 23 / / 04 a 13 / / 04 a 27 / / 04 a 11 / 05

4 Ambiente de animação; Camada de Desenho; Canvas e seus atributos; Aula prática sobre CANVAS Aula expositiva sobre camadas de animação 12 / 05 a 25 / 05 Som; Áudio e seus atributos; Video: Vídeo e seus atributos; Publicação de arquivo desenvolvido no ambiente Web Aula prática sobre inserção e edição sonora em jogos. funcionalidades de áudio Aula prática sobre inserção e edição de vídeo em jogos. funcionalidades de vídeo Aula prática sobre como publicar jogos na web 26 / 05 a 08 / / 06 a 22 / / 06 a 03 / 07

5 IV - Plano de Avaliação de Competências Competência Interpretar e aplicar os conceitos, características e processos de desenvolvimento dos jogos para Web. Indicadores de Domínio Aplicação correta dos conceitos estudados na resolução de situações práticas. Participação efetiva do aluno com o acompanhamento do professor. Apresentação do trabalho, assiduidade, cumprimento de prazo. Inferência de dados e viabilização dos conceitos. Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação 1 Pesquisa e apresentação escrita / oral Avaliação pratica individual Estudo de caso Avaliação continuada individual verificando se o aluno atingiu a competência necessária, caso contrário o aluno terá trabalhos que o ajudem a adquirir tal competência. Critérios de Desempenho O aluno deverá apresentar o resultado dos trabalhos em sala de aula que demonstre domínio do desenvolvimento de jogos na web. Através de avaliação escrita e oral o aluno deverá mostrar conhecimento ao interpretar e aplicar conceitos de jogos na web. Evidências de Desempenho O aluno deverá apresentar jogos iniciados em sala de aula, as característica e funcionalidades dos jogos serão avaliados e comparados com a competência e os indicadores de domínio.

6 Administração Central V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Laboratório de informática. Páginas da web Recursos multimídia Estudos de casos reais Tutoriais Material criado pelo professor VI Estratégias de Recuperação Contínua (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) Os alunos com rendimento insatisfatório resolverão exercícios práticos com retomada de conteúdo pelo professor e se submeterão as novas avaliações práticas, sobre os objetivos estabelecidos. Obs: As avaliações individuais teóricas e/ou práticas terão um peso maior em relação a outras atividades e itens comportamentais. VII Identificação: Nome do professor: Marcio Maestrelo Funes Assinatura: Data: 23/02/2015 VIII Parecer do Coordenador de Curso: Nome do coordenador (a): Sandra Maria Leandro Assinatura: Data: /