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3 Faça uma graduacão que forma os publicitários DE que o mercado precisa. 3 Uma Graduação única em Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda, com ênfase na formação de profissionais para Direção de Arte e forte embasamento em Marketing Digital e Mídias Sociais.

4 Faze gra Inst é esp 4

5 r sua duação no ituto Infnet ecial METODOLOGIA DE ENSINO ORIENTADA AO MERCADO O curso oferece uma sólida base conceitual. Contudo, a todo momento, o aluno desenvolve projetos práticos de Publicidade integrando os conteúdos aprendidos e fazendo o link da teoria com a prática de mercado. PRÁTICO: TODAS AS AULAS EM LABORATÓRIO Você terá um micro exclusivo durante as aulas. Isso representa um novo patamar de qualidade. ENSINO DE COMUNICAÇÃO, MARKETING E ASPECTOS COMPORTAMENTAIS As habilidades comportamentais desenvolvidas, também avaliadas nos processos seletivos, contribuem para alavancar a carreira e facilitar o dia a dia no trabalho. PROGRAMA DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Visitas técnicas a exposições, mini-cursos temáticos, debates, palestras e um intenso ambiente de discussão sobre Publicidade e Propaganda em suas variadas manifestações. CERTIFICAÇÕES Ao final do curso, o aluno terá importantes certificações no currículo, da Adobe e do Google. CORPO DOCENTE Nossos docentes apresentam um perfil que une conhecimento de mercado. VESTIBULAR SEM DECOREBA A prova valoriza o profissional, testa seu raciocínio lógico, seus conhecimentos em informática, português e inglês aplicados. CARGA HORÁRIA PROPÍCIA PARA CONCILIAR COM O TRABALHO A carga horária diária da Graduação permite que você concilie as aulas com sua atividade profissional. AUTORIZADA PELO MEC COM NOTA MÁXIMA A Graduação foi autorizada pelo MEC com nota excelente. 5

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7 Sala de aula SJ101 O Instituto oferece aulas orientadas a projetos práticos de Publicidade e Propaganda, em laboratórios de alto nível, com uma workstation por aluno. 7 SALAS DE ESTUDO EM GRUPO A metodologia de ensino do Infnet privilegia o aprendizado através do trabalho em equipe, como ocorre no dia a dia das empresas. Por isso, o Instituto oferece confortáveis instalações, com acesso à internet, para que sejam realizadas atividades em grupo. AUDITÓRIOS Os Auditórios do Instituto não param: são diversas palestras técnicas por semana, sobre os mais diversos temas em Publicidade e Propaganda, para complementar o aprendizado. Veja os detalhes do ciclo atual em BIBLIOTECA ESPECIALIZADA O Instituto oferece uma biblioteca especializada em Comunicação e suas variadas vertentes: percepção visual, história do Design, ilustração, imagem, animação, audiovisual, marketing, com muitos livros e revistas para consulta. São milhares de livros, além dos seguintes periódicos: Publicidade e Design: Meio e Mensagem, Professional Publish, Revista Próxxima, Wide, Communication Arts e Computer Arts; Gestão: Harvard Business Review, HSM Management, GV Executivo, Revista de Administração e Mundo PM; Empregabilidade: Você S/A.

8 8 ORIENTADA AO MERCADO O aluno obtém a base teórica para ser um excelente Publicitário, Diretor de Arte ou especialista em Marketing Digital. Mas, além da parte conceitual, a Graduação oferece o link permanente entre a teoria e a prática de mercado. O corpo docente é formado por profissionais atuantes em Publicidade, Design, Marketing e Propaganda, com ótima bagagem profissional, o que possibilita rica troca de experiências e networking. O aluno se prepara para a prática profissional, desenvolvendo 4 grandes projetos interdisciplinares: Mídias Web, Marketing, Mídia Impressa e Multimídia. Cada um dos projetos integra diversos módulos da Graduação, fazendo com que o aluno aplique o aprendizado às necessidades concretas das empresas. DE ALTA EMPREGABILIDADE Formar alunos que sejam disputados pelo mercado é um dos compromissos do Instituto. Planejamos nosso curso para formar profissionais que dominam as principais ferramentas usadas no mercado. Se você está em busca de novas oportunidades, terá no Instituto um aliado importante, parceiro dos alunos e de centenas de empresas. Além de uma Graduação de excelência, você poderá se manter atualizado para sempre com o programa Estude Sempre, um sistema de bolsas para ex-alunos, e ter uma bolsa de 50% em qualquer curso intensivo do Infnet durante a Graduação. DE APRENDIZADO INTENSIVO Nosso curso foi planejado para possibilitar ao aluno estudar e trabalhar (ou estagiar). A gente se preocupa com isso de verdade: o aluno precisa chegar ao final do curso já inserido em uma bela carreira. Por isso, o Infnet usa um sistema de ensino em que você estuda intensivamente os conteúdos necessários para o seu dia a dia no trabalho. Não há perda de tempo: honramos cada minuto seu no Instituto. Nada de aulas que começam depois do horário, dias enforcados e professores que enrolam. Todo o tempo de aula é aproveitado. E não temos módulos que fogem da essência do curso, como religião. Aqui, você investe o seu tempo aprendendo o que precisa para uma carreira sólida.

9 NOME DO CURSO Comunicação Social com habilitação em Publicidade e Propaganda. FOCO Design e Marketing Digital. DIRETRIZ DA INSTITUIÇÃO Voltado para a formação de profissionais de alta empregabilidade e capacidade empreendedora, atendendo a demandas específicas do mercado. TIPO DO DIPLOMA Graduação tipo Bacharelado. Habilita para o exercício profissional como publicitário e permite continuação dos estudos em Especializações, MBAs, Mestrado e Doutorado. CARGA HORÁRIA horas/aula (2.160 horas/aula horas de atividades complementares horas de estágio supervisionado). DURAÇÃO 4 anos, divididos em 16 trimestres letivos. AUTORIZAÇÃO Autorizado com nota 5 (máxima) pelo MEC no Diário Oficial pela portaria n de 27 de Outubro de CORPO DOCENTE Formado por profissionais de mercado. Avaliado com nota máxima pelo MEC. DESTAQUES Gerenciamento de Projetos no Padrão do PMI e Inglês para Publicitários, como optativa. CURRÍCULO Dividido nas seguintes áreas: Teoria da Comunicação; Planejamento e Marketing; Pesquisa de Mercado; Criação Publicitária; Redação Publicitária e Direção de Arte; e Laboratórios de Direção de Arte. Os módulos são integrados por grandes projetos interdisciplinares, que se estendem entre os trimestres. 9 COM CERTIFICAÇÕES PROFISSIONAIS Certificações profissionais são importantes diferenciais na busca por uma carreira de sucesso. Não substituem um portfólio de peso, mas podem ser o fiel da balança em um processo seletivo. Durante o curso e em atividades complementares, o aluno Infnet se prepara para fazer os exames e certificar-se. Para ajudar, o Instituto oferece uma biblioteca com livros para a certificação, test preps (simulados), workshops de preparação para exames e o uso dos softwares e frameworks durante as aulas. São 4 certificações que o aluno deve obter durante os 4 anos de curso: Adobe Photoshop, Adobe Flash, Google Advertising Professional (GAP), Google Analytics Individual Qualification (GAIQ), sendo as 3 primeiras obrigatórias e incluídas no valor do curso (o aluno recebe um voucher com direito a fazer uma vez cada um dos exames durante seu curso). 100% EM LABORA TÓRIOS MULTI MÍDIAS Computadores e Internet são ferramentas essenciais no dia a dia dos profissionais. Se, no seu trabalho, você precisa de um micro para desenvolver suas tarefas diárias, por que seria diferente em sala de aula? No Instituto, todas as aulas ocorrem em laboratório, com uma workstation por aluno. Imagine: você vai desenvolver suas campanhas, fazer o planejamento de marketing, conhecer as ferramentas de divulgação em mídias sociais, fazer pesquisas... Tudo online. Sempre com um computador para você. É um curso onde você aprende com a mão na massa, de verdade!

10 1º Trimestre 2º Trimestre 4º Trimestre 5º Trimestre 6º Trimestre 7º Trimestre 8º Trimestre 10 Fundamentos da Comunicação I Entender os fundamentos da comunicação de massa e a teoria dos sistemas sociais. Compreender as diferentes técnicas, meios e processos de comunicação. Fundamentos da Comunicação II Entender os fundamentos da comunicação de massa e a teoria dos sistemas sociais. Compreender as diferentes técnicas, meios e processos de comunicação. Fundamentos da Comunicação III Entender os fundamentos da comunicação de massa e a teoria dos sistemas sociais. Compreender as diferentes técnicas, meios e processos de comunicação. Planejamento de Comunicação I Capacidade de desenvolver planos completos de comunicação. Criação Publicitária I Criar campanhas publicitárias e entender o processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas etc, para a promoção ou venda de um produto, serviço ou uma marca. Criação Publicitária II Criar campanhas publicitárias e entender o processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas etc, para a promoção ou venda de um produto, serviço ou uma marca. Gestão de Produtos e Marcas Despertar o desejo de compra do consumidor, o fortalecimento de uma marca em relação aos seus concorrentes, a criação de uma imagem pública favorável. Gerenciar verbas para campanhas publicitárias. Promoção e Merchandising Elaboração de layouts, banners, embalagens, eventos para promoção ou lançamento de produtos ou marcas e todas as possibilidades envolvidas no universo da promoção e do merchandising. Expressão Oral e Escrita I A partir da conceituação e da análise concreta de exemplos textuais, o aluno será chamado à reflexão sobre a ideia do texto como um produto social e intelectual, em registro escrito ou em registro oral. Expressão Oral e Escrita II Este módulo visa dar continuidade ao seu precedente (Expressão Oral e Escrita I), com um foco mais voltado para a produção textual. Gestão de Negócios Entender os fundamentos da Gestão de negócios e sua aplicação no universo da comunicação, em agências de publicidade e propaganda. Compreender as diferentes metodologias usadas na gestão de negócios. Atendimento em Publicidade I Entender as metodologias para determinar o público-alvo e os melhores meios de comunicação a serem utilizados em uma campanha publicitária. Obter eficiência em uma veiculação de campanha e gerência de verba. Redação Publicitária I Trabalhar em conjunto com o diretor de arte, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Dominar as técnicas de redação publicitárias para as mais diversas possibilidades de campanhas. Redação Publicitária II Trabalhar em conjunto com o diretor de arte, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Dominar as técnicas de redação publicitárias para as mais diversas possibilidades de campanhas. Fundamentos do Marketing Compreensão dos conceitos fundamentais de marketing e sua aplicação. Conhecimento sobre as estratégias elementares da aplicação de marketing nas organizações. Marketing de Serviços Conhecimento e compreensão das principais diferenças no marketing de serviços como mix estendido (7P s) e intangibilidade, perecibilidade e participação do cliente no processo. Fundamentos do Design I Distinguir e utilizar os conceitos do Design e sua relação com a sociedade; aplicar os conceitos de harmonia, equilíbrio, movimento. Fundamentos do Design II Distinguir e utilizar os conceitos do Design e sua relação com a sociedade; aplicar os conceitos de harmonia, equilíbrio, movimento. Linguística e Estudos de Linguagem O módulo tem a finalidade de levar o graduando à uma postura reflexiva e problematizadora dos conceitos de linguagem e discurso, e suas imbricações com as noções de sujeito, ideologia e contexto histórico. Aspectos Comportamentais em Projetos I Capacidade de desenvolver ações e comportamentos orientados ao cliente, a partir de seus valores e interesses. Orientação a resultados. Liderança e trabalho em equipe. Direção de Arte I Trabalhar em conjunto com o redator, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Conhecer todas as áreas de design gráfico e audiovisual (design editorial, web, TV). Direção de Arte II Trabalhar em conjunto com o redator, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Conhecer todas as áreas de design gráfico e audiovisual (design editorial, web, TV). Pesquisa de Mercado Qualitativa Elaborar questionários para pesquisas qualitativas, focus groups e outras metodologias para conseguir amostragem nessa modalidade de pesquisa. Marketing de Varejo Distinguir os diversos tipos de varejistas, aplicar técnicas de visual merchandising e atendimento personalizado. Usar os 4 Ps do Mix de Marketing e os 7 Ps do Mix estendido em ações de marketing de varejo. WebDesign I Entender os principais conceitos, tecnologias e siglas relativas ao funcionamento da Web. Utilizar e integrar os melhores aplicativos para desenvolvimento com a atual realidade e as principais tendências globais das páginas Web. WebDesign II Criar estruturas e interfaces para páginas Web. Entender e aplicar conceitos de usabilidade e arquitetura de informação na construção de layouts de sites. WebDesign III Criar e editar código XHTML utilizando o Adobe Dreamweaver, aplicando CSS e validando na W3C. Criar, editar e otimizar imagens para Web utilizando o Adobe Photoshop e/ou o Adobe Fireworks. Gestão de Projetos em Comunicação I Compreender o Ciclo de vida do projeto: Iniciação, Planejamento, Execução, Controle, Encerramento. WebDesign IV Criar e editar códigos XHTML e CSS complexos, utilizando o Adobe Dreamweaver, aplicando CSS e validando na W3C. Criar, editar e otimizar imagens para Web utilizando o Adobe Photoshop e/ ou o Adobe Fireworks. WebDesign V Criar e editar códigos XHTML e CSS complexos, utilizando o Adobe Dreamweaver, aplicando CSS e validando na W3C. Criar, editar e otimizar imagens para Web utilizando o Adobe Photoshop e/ ou o Adobe Fireworks. Pesquisa de Mercado Quantitativa I Elaborar questionários e outros métodos para conseguir amostragens e tomar decisões baseadas nos resultados da pesquisa. Pesquisa de Mercado Quantitativa II Elaborar questionários e métodos para conseguir amostragens para a tomada decisões. Usar estatísticas para elaborar planos de segmentação para projetos de marketing. Imagem Digital I Entender como funciona a representação da imagem no meio digital. Compreender as diferentes técnicas e formatos de reprodução, ajustes de qualidade, correção, construção e desconstrução da imagem. Imagem Digital II Entender como funciona a representação da imagem no meio digital. Compreender as diferentes técnicas e formatos de reprodução, ajustes de qualidade, correção, construção e desconstrução da imagem. Imagem Digital III Tornar-se autônomo na manipulação dos softwares de Imagem Digital. Desenvolver a representação visual de forma original e criativa. Criar layouts para websites complexos. Planejamento em Mídia I Capacidade de desenvolver planos de mídia para os diversos meios de comunicação presentes no universo da propaganda. Ilustração Digital I Entendimento da ilustração como linguagem representativa do Design Digital, conhecimento das técnicas e instrumentos de ilustração. Transposição da ilustração do meio analógico para o meio virtual. Ilustração Digital II Entendimento da ilustração como linguagem representativa do Design Digital, conhecimento das técnicas e instrumentos de ilustração. Transposição da ilustração do meio analógico para o meio virtual. Psicologia do Consumo I Dominar as teorias sobre o comportamento do consumidor e os fatores de influência no processo de compra de um produto ou serviço. Psicologia do Consumo II Saber distinguir os processos decisórios de consumo e tipos de compra. Saber quais fatores influenciam no processo de compra do consumidor.

11 QUAL O EMBASAMENTO ACADÊMICO DA GRADE CURRICULAR DA O Projeto Político-Pedagógico da Graduação parte da GRADUAÇÃO? legislação brasileira sobre Ensino Superior. A experiência com as especificidades do mercado de trabalho e do aluno brasileiro de Comunicação, com quem o Instituto Infnet atua há mais de 15 anos, também foi incorporada. O resultado do trabalho, desenvolvido colaborativamente com a participação de vários professores, é um currículo único, academicamente robusto: alinhado com as seis áreas temáticas nas quais se desenvolvem as competências propostas para o egresso (Teoria da Comunicação, Planejamento e Marketing, Pesquisa de Mercado, Atendimento e Mídia, Criação Publicitária, Redação Publicitária e Direção de Arte e Laboratórios em Direção de Arte) e fortemente sintonizado com o mercado de trabalho atual. Projeto para mídias Web Projeto de Marketing Projeto para mídia Impressa Projeto para multimídia TCC 9º Trimestre 10º Trimestre 11º Trimestre 12º Trimestre 13º Trimestre 14º Trimestre 15º Trimestre 16º Trimestre Planejamento de Comunicação II Capacidade de desenvolver planos completos de comunicação. Atendimento em Publicidade II Dominar as técnicas de comunicação interpessoal e elaborar briefings de qualidade. Entender o trabalho de cada profissional na agência de publicidade. Saber se relacionar bem com o cliente. Criação Publicitária III Criação Publicitária IV Criar campanhas Criar campanhas publicitárias e entender o publicitárias e entender o processo para a confecção de processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas, etc, governamentais, artísticas, para a promoção ou venda de etc, para a promoção ou um produto, serviço venda de um produto, serviço ou uma marca. ou uma marca. Redação Publicitária III Criar campanhas publicitárias e entender o processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas, etc, para a promoção ou venda de um produto, serviço ou uma marca. Redação Publicitária IV Trabalhar em conjunto com o diretor de arte, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Dominar as técnicas de redação publicitária para as mais diversas possibilidades de campanhas. Planejamento de Comunicação III Capacidade de desenvolver planos completos de comunicação. Atendimento em Publicidade III Dominar as técnicas de comunicação interpessoal e elaborar briefings de qualidade. Entender o trabalho de cada profissional na agência de publicidade. Saber se relacionar bem com o cliente. Marketing Digital I Criar ações de marketing digital utilizando marketing de busca, marketing, mídia online e mídias sociais para impactar e consquistar novos clientes. Criação Publicitária V Criar campanhas publicitárias e entender o processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas, etc, para a promoção ou venda de um produto, serviço ou uma marca. Marketing Digital II Criar ações de marketing digital utilizando marketing de busca, marketing, mídia online e mídias sociais para impactar e consquistar novos clientes. Cibercultura e Mídias Sociais Argumentar, criticar e defender ideias, a partir de perspectivas mais amplas sobre o funcionamento da sociedade em rede, corroboradas por um estudo profundo sobre cibercultura. Empreendedorismo I Identificar oportunidades e ameaças do macro-ambiente. Avaliar pontos fortes, fracos e neutros em relação à oferta no mercado. Interpretar estatísticas e indicadores econômicos. Elaborar planos de negócios, apresentá-los, convencer e liderar equipes de trabalho. Criação Publicitária VI Criar campanhas publicitárias e entender o processo para a confecção de peças comerciais, institucionais, políticas, educacionais, governamentais, artísticas, etc, para a promoção ou venda de um produto, serviço ou uma marca. Deontologia da Comunicação e Responsabilidade Social Análise crítica da evolução do papel e da missão da publicidade e propaganda na sociedade brasileira. Domínio do conceito de responsabilidade ambiental e sua relação com a publicidade e propaganda. Ética Profissional e Carreira em Publicidade Conhecer os principais aspectos do Direito relacionado à Propaganda e Publicidade. Relacionar, no dia a dia, a Ética com as atividades do profissional de publicidade e propaganda. 11 Aspectos Comportamentais em Projetos II Valorizar e entender profundamente os valores e interesses de clientes e colegas. Definição de prioridades, trabalhando orientado por resultados. Compreender o contexto da equipe no ambiente de negócios. Direção de Arte III Trabalhar em conjunto com o redator, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Conhecer todas as áreas de design gráfico e audiovisual (design editorial, web, TV). Direção de Arte IV Trabalhar em conjunto com o redator, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Conhecer todas as áreas de design gráfico e audiovisual (design editorial, web, TV). Planejamento de Mídia III Planejar e mídia e gerenciar verbas para campanhas publicitárias. Saber definir público alvo para campanhas publicitárias e também definir os melhores veículos para cada um dos públicos escolhidos em uma campanha publicitária. Redação Publicitária V Trabalhar em conjunto com o diretor de arte, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Dominar as técnicas de redação publicitárias para as mais diversas possibilidades de campanhas. Direção de Arte V Trabalhar em conjunto com o redator, para a confecção de peças publicitárias ou de propaganda. Conhecer todas as áreas de design gráfico e audiovisual (design editorial, web, TV). Produção de Audio e Vídeo Digital III Identificar os elementos de uma boa produção de áudio. Identificar os elementos de uma boa produção de vídeo. Editar áudio e vídeo com ferramentas digitais. Conhecer os recursos e elementos de pré e pós-produção. Marketing Estratégico Indicar procedimentos de marketing estratégico utilizados no meio online e offline. Auxiliar no desenvolvimento de planos estratégicos de marketing voltados para empresas físicas e comércio eletrônico. Gestão de Projetos em Comunicação II Compreender e saber os requisitos fundamentais em cada uma das etapas do projeto. Projetar atividades que visem atingir ou exceder as necessidades e expectativas das partes envolvidas (stakeholders) com relação ao projeto. Fotografia I Utilização dos processos fotográficos e os elementos essenciais em Fotografia: A Luz, A Câmera, o suporte e o Assunto. Utilização da câmara fotográfica. Sua utilização na publicidade e propaganda contemporânea e sua utilização como linguagem. Fotografia II Desenvolvimento do olhar. Prática em obtenção e edição de imagem (laboratório digital). Obtenção de provas-contato e de cópias fotográficas. Ampliação da prática através de produções fotográficas publicitárias. Roteiro e Storyboard Extrair o conceito, a linguagem e a ideia central de um roteiro. Representar a estória escrita através de técnicas de linguagem visual (Storyboard). Produção de Audio e Vídeo Digital I Identificar os elementos de uma boa produção de áudio. Identificar os elementos de uma boa produção de vídeo. Editar áudio e vídeo com ferramentas digitais. Conhecer os recursos e elementos de pré e pós-produção. Produção de Audio e Vídeo Digital II Identificar os elementos de uma boa produção de áudio. Identificar os elementos de uma boa produção de vídeo. Editar áudio e vídeo com ferramentas digitais. Conhecer os recursos e elementos de pré e pós-produção. Animação Web III Produzir hotsites promocionais complexos com uso de Adobe Flash e linguagem Action Script. Empreendedorismo II Identificar oportunidades e ameaças do macroambiente. Avaliar pontos fortes, fracos e neutros em relação à oferta no mercado. Interpretar estatísticas e indicadores econômicos. Elaborar planos de negócios, apresentá-los, convencer e liderar equipes de trabalho. Planejamento de Mídia II Saber definir público-alvo para campanhas publicitárias e também definir os melhores veículos para cada um dos públicos escolhidos em uma campanha publicitária. Produção Gráfica I Aplicar técnicas e recursos de diagramação. Utilizar ferramentas de editoração eletrônica. Elaborar e executar um projeto gráfico utilizando os recursos digitais. Acompanhar a produção de peças gráficas. Produção Gráfica II Aplicar técnicas e recursos de diagramação. Utilizar ferramentas de editoração eletrônica. Elaborar e executar um projeto gráfico utilizando os recursos digitais. Acompanhar a produção de peças gráficas. Introdução a Animação Produzir uma animação utilizando-se dos recursos computacionais disponíveis. Relacionar procedimentos analógicos e digitais para a produção de animações. Animação Web I Produzir banners e outros formatos publicitários como rich midia e hotsites promocionais simples usando ferramentas como o Adobe Flash. Animação Web II Produzir banners e outros formatos publicitários como rich media e hotsites promocionais complexos com uso de Adobe Flash e linguagem Action Script. Trabalho de Conclusão de Curso I Desenvolvimento da primeira parte de um projeto de soluções de comunicação abrangentes e multidisciplinares, com suporte em múltiplas mídias, acompanhado por um professor orientador. Trabalho de Conclusão de Curso II Segunda parte do trabalho, solidificando as justificativas e a argumentação mercadológica. Após a produção, será feita a apresentação a uma banca de professores especialmente designada.

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13 er pli de Para aproveitar a relação entre diversos assuntos e áreas da publicidade e propaganda, os módulos do curso foram planejados de forma interdisciplinar. Assim, os alunos serão incentivados a fazer trabalhos de um módulo utilizando-se de técnicas de outros módulos. Projetos Integradores: Projeto para Mídias Web: Capacita o aluno a montar websites completos usando os conhecimentos aprendidos ao longo de três trimestres. Projeto de Marketing: Ensina o aluno a montar um plano de marketing completo usando os conhecimentos aprendidos ao longo de dois trimestres. Projeto para Mídia Impressa: Torna o aluno capaz de desenvolver projetos complexos de Criação, Direção de Arte e Redação Publicitária aplicados à mídia impressa ao longo de três trimestres. Projeto para Multimídia: Capacita o aluno a produzir um projeto multimídia usando edição de áudio e vídeo, animação na Web para produção de hotsites, sendo tudo isso integrado à aplicação de um plano de marketing digital para a divulgação e ativação do projeto nos meios digitais ao longo de 4 trimestres. 13

14 Com inteligência e precisão, observou-se a ausência de uma Graduação que possibilite ao aluno desenvolver sua reflexão sobre a Comunicação (a de ontem, a de hoje, seus meios, seu alcance, seu poder de construção e de persuasão) e que, a partir dela, permita que este estudante torne-se um profissional de excelência técnica e conceitual em Direção de Arte e Marketing Digital. Agora o Infnet tem este curso para oferecer. MSc. Leonardo Caldi Coordenador Pedagógico da Graduação em Publicidade e Propaganda Atuante no mercado como designer de interfaces e diretor de arte, teve passagens pela Globo.com, Morgan Paris, Ability e Estima. Foi professor da Université Paris 8 e hoje compõe o quadro de docentes do Instituto Infnet. É designer de comunicação visual formado pela UFRJ. Mestre em Comunicação pela Université Paris 8 e pós-graduado em Etnometodologia (corrente da Sociologia norte-americana) pela mesma universidade francesa. 14

15 Prof. Adriano Cirilo PAtua no mercado de propaganda e marketing há 22 anos. Na Embelleze, trabalhou como diretor de arte, gestor de marketing e diretor de criação e planejamento da Estima Marcas Vivas, agência de branding e publicidade da própria Embelleze. Hoje é responsável pelo Planejamento Estratégico e Criativo da Megalógica Projetos. Pósgraduado em Design Estratégico. Prof. Francisco Cota Redator publicitário, planejador de comunicação e professor universitário Especialista em Comunicação. Trabalha há mais de cinco anos anos na agência Estima, com criação de textos para comunicação institucional, mercadológica e interna para a Embelleze, desenvolvendo também planejamento de branding. MSc. Bianca Martins Desenvolve há dez anos projetos na área de Design Editorial e de Identidade Visual para empresas variadas. É professora de Design nas áreas de Linguagem Visual, Design Editorial e Percepção Visual. Escreve regularmente artigos sobre Linguagem Visual para a Educação em periódicos brasileiros e espanhóis. Mestre em Design pela PUC-Rio, Especialista em Ensino-aprendizagem das Artes Visuais pela Universidade de Sevilla Espanha e Graduada em Design pela UFRJ. 15 dr. Ricardo Artur Atua como professor, designer gráfico e de web freelancer, tendo participado de diversos projetos no Núcleo de Arte Eletrônica. É Doutor em design e pesquisador no Grupo de Pesquisa Design na Leitura de sujeitos e suportes em interação (DeSSIn) e no Núcleo de Estudos do Design da Leitura (NEL), onde desenvolve trabalhos com o foco em Design na Leitura, especificamente em questões relacionadas ao impacto social da atuação do Designer e na investigação das relações entre design, cultura e educação. MSc. Francisco Valle Desenvolve pesquisa relativa à cultura vernacular brasileira. Ministra as disciplinas de Ilustração e Tipografia na Graduação em Design Digital do Instituto Infnet. É mestre em Design, pós-graduado em Desenho pela Universidade de Sevilha-Espanha e possui graduação em Desenho Industrial. MSC. sandro tôrres É publicitário com atuação no mercado do Rio de Janeiro. Atualmente é membro efetivo do Grupo de Pesquisa em Retórica do Consumo - vinculado ao IACS/UFF e cadastrado junto ao CNPq; é parecerista dos periódicos Ciberlegenda e projetos experimentais. Com. Pesquisador na área de Comunicação e Mídias Digitais, com diversos artigos publicados sobre o tema. Mestre em Comunicação e Cultura - Linha de Pesquisa em Tecnologias da Comunicação e Estéticas pela ECO/UFRJ; especialista em Docência Superior; graduado em Comunicação Social - Habilitação Publicidade e Propaganda pelo IACS/UFF.

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17 Só no Instituto infnet... DIFERENCIAIS INFNET ESPM PUC-RIO UFRJ UFF UVA FACHA ESTÁCIO UNIVERCID. Foco em pesquisa e iniciação científica Professores que, em sua maioria, são profissionais de mercado Carga horária compatível com trabalho e estágio Faculdade reconhecida no mercado como de excelência* Localização conveniente, perto do Metrô e das Barcas 17 Horário fixo, do começo ao fim do curso Ênfase em Direção de Arte Ênfase em Marketing Digital para Publicitários 100% das aulas ministradas em laboratórios multimídia Preparação para Certificações Adobe e Google Ensino de Gerência de Projetos (no Padrão do PMI) Projetos integradores, multidisciplinares, ao longo dos ciclos *De acordo com a Pesquisa Qualimétrica realizada no primeiro semestre de As informações foram coletadas nos sites das instituições, através de s e telefonemas, e refletem as informações disponíveis em dezembro de O trabalho de coleta de dados foi conduzido cuidadosamente e busca refletir, da melhor forma possível, a situação real dos cursos. No entanto, há itens em que o julgamento de valor é inevitável. O Instituto Infnet recomenda que os candidatos busquem, por si mesmos, informações sobre os cursos e faculdades, para formar sua opinião em uma das decisões mais importantes da vida: onde fazer sua graduação.

18 TRANSPORTES 18 Ônibus O Instituto fica à esquina da Av. Rio Branco, no melhor ponto do centro da cidade. Há linhas de ônibus para qualquer lugar do Rio de Janeiro e também para cidades vizinhas, praticamente em frente ao Instituto. carro Na mesma rua do Instituto Infnet, há o Edifício Garagem Menezes Cortes (www.tgmc.com.br). São apenas 2 quadras, com bastante movimento de pessoas até as 23:00. Após as 17:00, o estacionamento oferece desconto. Ônibus especiais Há diversos ônibus especiais no Terminal Menezes Côrtes, a apenas 2 quadras do Instituto. Metrô Táxi Há um ponto de táxi em frente ao Instituto. Se estiver vindo para o Instituto, salte na Av. Rio Branco, esquina com a Rua São José. O Instituto fica praticamente em frente à saída Rio Branco da Estação Carioca do Metrô. Barcas A poucas quadras do Instituto fica a estação de barcas da Praça XV. É uma boa opção. para quem mora em Niterói. LOCA LIZAÇÃO

19 livretograduacaop&p_cmatr.pdf 1 01/03/ :58:25 Instituto Infnet RUA SÃO JOSÉ, 90 ESQUINA COM A AVENIDA RIO BRANCO RIO DE JANEIRO - RJ CEP TEL: VESTIBULAR Para obter informações sobre o Vestibular procure a Central de Matrículas do Instituto ( ) ou acesse nosso site, em Project Management Institute, Inc. Todos os direitos reservados. PMI, a logo PMI, Making project management indispensable for business results, PMI Today, PM Network, Project Management Journal, PMBOK, CAPM, Certified Associate in Project Management (CAPM), PMP, Project Management Professional (PMP), a logo PMP, PgMP, Program Management Professional (PgMP), PMI-SP, PMI Scheduling Professional (PMI-SP), PMI-RMP, PMI Risk Management Professional (PMI-RMP) e OPM3 são marcas registradas do Project Management Institute, Inc. FORMAÇÕES E CURSOS INTENSIVOS Estudantes das Ggraduações do Infnet têm direito a uma bolsa não cumulativa de 50%. Entre em contato com o Instituto para saber os detalhes. TRAINING PARTNER AUTHORIZED Training Center Versão 2013

20 Infraestrutura que valoriza o aluno Networking com rica troca de experiências 100% em laboratórios Biblioteca especializada Esse livreto foi desenvolvido pelo aluno do Instituto Infnet, Antônio Xavier.

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