Revisão para a Prova 1

Transcrição

1 1 Revisão para a Prova 1 Aula 14 24/04/2013

2 2 Sumário O que é preciso saber Exemplos de/para provas anteriores Comentários sobre a matéria (correções de exercícios) Esclarecimento de dúvidas

3 3 O que é preciso saber 1. Entender texto escrito 2. Entender a matéria dada 3. Analisar questões e situações de IHC abordadas em sala, em exercícios cios e nos capítulos correspondentes do livro-texto 4. Expressar-se se por escrito 5. Estudar detalhadamente o cenário de prova O cenário de prova está descrito nos slides de xx a yy, no arquivo jonas-paint.txt e no vídeo v jonas-paint.mp4, os dois últimos disponibilizados na rede.

4 4 Exemplos de/para provas anteriores rio.br/~inf1403/docs/clarisse2011_1/prova pdf 2010.pdf rio.br/~inf1403/docs/clarisse2011_1/prova achamada.pdf 2aChamada.pdf rio.br/~inf1403/docs/clarisse2011_2/exercicios-para-prova-1.pdf rio.br/~inf1403/docs/clarisse /p1-3wa.pdf

5 5 Comentários sobre a matéria (correções de exercícios) 1. Revisem todos os exercícios e comentários recebidos sobre eles. 2. Estudem os conceitos fundamentais de IHC abordados na disciplina: A disciplina de IHC e seus objetos de estudo; interface e interação; affordances; 4 perspectivas de Kammersgaard sobre IHC; usabilidade, comunicabilidade e acessibilidade. 3. Estudem todos os tópicos vistos a respeito de Avaliação de IHC: O que é avaliação de IHC O Modelo Estrela e o Framework DECIDE Paradigmas e Técnicas de IHC (continua)

6 6 Comentários sobre a matéria (correções de exercícios) (continuação) Avaliação Heurística Conceito, etapas do método, vantagens e tipo de resultado obtido Avaliação Baseada em Teorias Teoria Cognitiva (Design Centrado no Usuário; Distâncias Semântica e Articulatória na Travessia de Golfos de Execução e Avaliação; Percurso Cognitivo) Teoria Semiótica (Metacomunicação; Template da Metacomunicação dos Designers para os Usuários via Interface; o Método de Inspeção Semiótica (MIS) e a emissão da metacomunicação; o Método de Avaliação de Comunicabilidade e a recepção da metacomunicação) (continua)

7 7 Comentários sobre a matéria (correções de exercícios) (continuação) Como o MIS e o MAC serão praticados na segunda parte da matéria da disciplina, para a Prova 1 basta saber definir e ilustrar: 1. Os conceitos básicos de Engenharia Semiótica (metacomunicação, signos, emissão e recepção de mensagens, rupturas de comunicação) 2. Os tipos fundamentais de signos da teoria (metalinguísticos, estáticos e dinâmicos) 3. Os objetivos, etapas e resultados obtidos com os dois métodos propostos pela teoria: MIS e MAC.

8 8 Consulte arquivo jonas-paint.txt

9 9 Consulte arquivo jonas-paint.mp4

10 10 Sobre o cenário de prova Assista ao filme com a inteação de Jonas (jonas-paint.mp4) e veja o que aconteceu na fase em que ele buscava entender 'Cor 1' e 'Cor 2' com os recursos de ajuda oferecidos. Detalhes sobre o vídeo, informados por um observador sentado ao lado de Jonas durante a interação e que o entrevista ao final da experiência, para tirar dúvidas sobre o que observou: 1) Em mais de um momento, Jonas seleciona todo o conteúdo do canvas (o que se vê no vídeo quando escolhe a 'Selecionar tudo' na ferramenta de seleção) e apaga tudo pressionando a tecla Delete do seu teclado (o que não se vê no vídeo; apenas o efeito resultante é visível). 2) Apesar de aparecerem 'Dicas' em vários pontos da interação, Jonas não as lê. Somente quando vê que não conseguiu entender a 'Cor 2' é que Jonas para para ler a dica correspondente (trecho que vai de 02:01 a 02:09 no vídeo). 3) Depois de reler a 'Ajuda Online' (04:41 a 04:51) e ver que se apertar o botão direito do mouse enquanto desenha no canvas a 'Cor 2' é utilizada (ao invés da 'Cor 1', usada como default nesta operação), Jonas experimenta este efeito (04:53 a 05:33). Primeiro ele aperta o botão direito e tentar desenhar ao mesmo tempo, mas não consegue. Depois percebe que tem de soltar o botão enquanto desenha. Aí faz uns rabiscos no canvas, que aparecem com a 'Cor 2' selecionada, e depois sem apertar o botão direito faz mais desenhos, que são pintado na 'Cor 1'.