GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA

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1 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA

2 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 cm intuit de ferecer primeir curs superir de Turism d Brasil, a Universidade Anhembi Mrumbi ampliu sua ferta de curss em diferentes áreas durante a década de 80. Credenciada cm universidade na década de 90, inauguru seu segund câmpus, lcalizad na regiã da Mca, para ferta cncentrada de curss na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas d nv milêni, a Universidade cntinuu sua trajetória de expansã cm lançament de nvs câmpus Mrumbi, Vale d Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista 2 e pls de educaçã a distância em diversas regiões. A lng de sua história, a Anhembi Mrumbi trnu-se recnhecida pela ferta de curss inédits cm: Gastrnmia, Aviaçã Civil, Design Digital, Quirpraxia, entre utrs. Em 2005, trna-se uma universidade internacinalizada a integrar a Rede Internacinal de Universidades Laureate, dinamizand ainda mais binômi criatividade e invaçã que sempre esteve presente na Anhembi Mrumbi. Cm a internacinalizaçã, passu a ferecer as estudantes a prtunidade de frmaçã e atuaçã mundial pr mei de prgramas exclusivs de intercâmbi para cmplement de suas matrizes curriculares, múltipla diplmaçã, estági internacinal, entre utrs. Situada em Sã Paul, a Anhembi Mrumbi cnta, atualmente, cm mais de 36 mil estudantes em Curss Superires de Tecnlgia, de Graduaçã, Pós-graduaçã Lat Sensu, nas mdalidades presencial e a distância, além de Pós-graduaçã Strict Sensu e curss de Extensã. A Universidade tem cm missã Prver educaçã de alta qualidade, frmand líderes e prfissinais capazes de respnder às demandas d mund glbalizad e cntribuir para prgress scial cm espírit empreendedr e valres étics. Sua visã é: Cnslidar a psiçã de liderança n Ensin Superir em tdas as áreas de cnheciment em que atua, frmand mair númer de prfissinais diferenciads, pr mei da excelência acadêmica, invaçã e internacinalidade. Nsss valres mdelam nssas ações, ptencializand ainda mais resultads sempre vltads à educaçã e à excelência acadêmica, assegurand a perenidade de nssa Instituiçã, que valriza Respeit à Diversidade, Trabalh em Equipe, a Invaçã, Fc em Resultad, a Respnsabilidade Crprativa, Cmprmiss Scial, a Ética, Transparência e a Paixã. ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Em 1992, a Universidade Anhembi Mrumbi abriu seu primeir curs na área de saúde: Nutriçã. Lg em seguida, fram lançads s curss de Farmácia, Fisiterapia, Enfermagem e Medicina Veterinária. Mais tarde, vieram Quirpraxia, Naturlgia e Estética. Cm a ampla refrma da Universidade, entre 2006 e 2009, iniciu-se um prjet de cnstruçã da Escla de Ciências da Saúde e nvs curss fram implantads cm Psiclgia, Medicina, Educaçã Física, Ciências Bilógicas, Pdlgia, Visagism e Terapia Capilar, Estética e Csmética cm ênfase em Maquiagem Prfissinal e, pr últim, Bimedicina, ttalizand 16 curss de Graduaçã e Graduaçã Tecnlógica. 2

3 Os Curss da Escla de Ciências da Saúde têm cm premissa preparar prfissinais sb s princípis de aprendizagem d adult, pr mei de um mdel de integraçã de ciências básicas e prfissinalizantes, articulaçã entre teria e prática, usand metdlgias ativas de ensin e aprendizagem, rientad pelas cmpetências prfissinais desejadas para s egresss e basead em melhres práticas nacinais e internacinais, na eficiência e na interdisciplinaridade. O egress se desenvlverá em qualquer área de atuaçã, trabalhand verdadeiramente em equipe interdisciplinar, precupad cm a prmçã da Saúde e Bem-estar ds indivídus, abandnand uma perspectiva cm fc apenas nas denças e adtand a prmçã da Qualidade de Vida cm um referencial. A Escla de Ciências da Saúde se destaca pela qualidade d crp dcente, pela infraestrutura e qualidade acadêmica, sustentada pela invaçã e nvas tecnlgias educacinais. A quebra de paradigmas n ensin em Saúde é utr destaque que insere a Escla de Ciências da Saúde à frente de seu temp a excluir qualquer animal de experimentações n ensin de graduaçã, a eliminar s cadáveres das aulas de anatmia e prpr um nv mdel pela Anatmia Viva, cm a presença de mdels vivs para Pintura e Prjeçã Crpral de estruturas anatômicas, anatmia cirúrgica e radilógica, anatmia palpatória, mdels em resina e recurss digitais, e a trazer a simulaçã para ensin de graduaçã em saúde, pr mei d us de mdels e manequins de alta tecnlgia que imitam sinais e sintmas clínics, pssibilitand a realizaçã de cenáris altamente realístics de diversas situações clínicas, permitind as estudantes praticarem situações da vida real, em ambiente cntrlad, sem clcar a vida de pacientes reais em risc. A infraestrutura da Escla de Ciências da Saúde se destaca nã só pel estad da arte de suas instalações, mas principalmente pels labratóris e unidades de serviç, que atendem cnfrtavelmente a tds s dcentes e estudantes, pela quantidade e qualidade ds equipaments e materiais necessáris para desenvlviment das cmpetências e habilidades prfissinais. Na área de frmaçã básica sã 1800 m2 distribuíds em 13 labratóris especiais para as atividades práticas das unidades curriculares de fundamentaçã bilógica e estrutura e funçã. Em utr paviment, faz parte desta infraestrutura, mair Centr de Simulaçã Realística da América Latina, cm 1800 m2, distribuíds em: 12 cnsultóris cm câmera e víde, acmpanhads de salas de bservaçã; 2 salas para treinament de habilidades de prcediments específics em manequins; 1 sala de simulaçã virtual, 1 Hspital Simulad cmpst pr 10 leits cm manequins adults, crianças, gestantes e 4 salas avançadas, equipadas cm manequins de alta tecnlgia. Lg n andar superir, cm utrs 1800 m2, encntram-se s labratóris de práticas e habilidades específicas de cada carreira que prprcinam ambiente adequad para desenvlviment das habilidades prfissinais. Além diss, a Escla de Ciências da Saúde mantém unidades de serviç e saúde e bem-estar, abertas à cmunidade interna e externa, nde s estudantes e dcentes vivenciam a prática prfissinal cm n Hspital Veterinári, Centr Esprtiv, Farmácia Escla, SPA & Wellness Center e Centr Integrad de Saúde. A Escla de Ciências da Saúde está subdividida em três grandes áreas cujs referenciais estã baseads na Saúde, Beleza e Bem-estar. O entendiment d prcess saúde-dença perpassa aspect bilógic e transcende para fatres físics, psiclógics, culturais e sciais. SOBRE O CURSO Em meads de 2006, seguind as mudanças diretivas crridas cm a incrpraçã da Anhembi Mrumbi à Laureate Internatinal Universities, grup de dcentes e crdenadres de Curs da Escla de Ciências da Saúde, diretres e reitria, se reuniram para discutir as diretrizes que nrteariam as mudanças de tda a área da Saúde. A partir das discussões geradas neste prjet, a prpsta curricular d Curs de Medicina fi criada cm base na interdisciplinaridade, cm ênfase na prevençã e prmçã da saúde, utilizand nvas tecnlgias educacinais, cuj bjetiv é frmar um prfissinal capaz de buscar a infrmaçã cntinuadamente, atuar de frma interdisciplinar, nrtead pels valres mrais e étics, exercend sua prfissã cnsciente de seus limites, técnica- cientificamente cmprmetid e scialmente respnsável. 3

4 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA O prcess fi nrtead pelas Diretrizes Curriculares para s Curss de Graduaçã em Medicina, cnslidadas na resluçã CNE/CES N. 4, de 7 de nvembr de 2001, prpnd uma estrutura curricular que permita a frmaçã d egress generalista, humanista, crític e reflexiv, capacitad a atuar pautad em princípis étics, n prcess saúde-dença em tds s níveis de atençã à saúde, cm base n rigr científic e intelectual. Deste md, estabeleceu-se a prpsta curricular e a partir dela, a Universidade Anhembi Mrumbi cnstruiu aparat tecnlógic e de infraestrutura necessáris para que tais cmpetências prfissinais pudessem ser frmadas. O curs teve sua primeira turma aberta n iníci de 2008, n Câmpus Centr da Universidade Anhembi Mrumbi, situad na Mca. Já n primeir an, cntava cm estrutura de labratóris mrffuncinais e bimédics para atender prjet pedagógic d curs. N segund semestre de 2008, fi inaugurad Centr de Simulaçã em Saúde, uma infraestrutura que replica ambientes prfissinais ambulatriais e hspitalares, cm manequins que simulam respstas fisilógicas e mderns equipaments que permitem trein e aperfeiçament de habilidades e cmpetências prfissinais. Para iníci d curs, fram estabelecidas parcerias cm Instituições e Serviçs de Saúde para permitir a inclusã d estudante em atividades prfissinais em cntat cm paciente desde primeir an, pririzand a sede gegráfica d curs de Medicina, de maneira que curs pudesse também cntribuir para aprimrament da assistência à saúde em seu entrn. O enfque principal é a frmaçã ds estudantes dentr d cntext d Sistema Únic de Saúde e nesse âmbit vale destacar a parceria cm a Secretaria de Saúde d Municípi de Sã Paul, em especial cm a Reginal Sudeste de Saúde, que crrespnde a territóri nde está inserid Câmpus Centr da Universidade Anhembi Mrumbi, qual abriga Curs de Medicina. Desta maneira, s estudantes pdem cmpreender e atuar na realidade de saúde lcal. Esta parceria permite que, sempre supervisinads pr um dcente u preceptr médic, realizem atendiments em Unidades Básicas de Saúde e Ambulatóris de Especialidades d municípi. Os estudantes frequentam estes cenáris desde Em 2010, a Universidade inauguru seu própri Centr de Saúde Escla, Centr Integrad de Saúde. Neste ambulatóri, s estudantes de Medicina têm a pssibilidade de trabalhar em equipe multiprfissinal cm dcentes e estudantes de Nutriçã, Enfermagem, Fisiterapia, Psiclgia, Farmácia, entre utrs curss da ECS. Ciente das respnsabilidades sciais que acmpanham a frmaçã ds prfissinais da saúde, Centr Integrad de Saúde ferece atendiment a pacientes da cmunidade vizinha, permitind que a Universidade cntribua para a melhria na qualidade de vida e saúde desta ppulaçã. Em 2011, fi firmada parceria cm Hspital Beneficência Prtuguesa de Sã Paul, que a partir de 2012, abriga grande parte das atividades hspitalares d Internat Médic, crrespndente as últims dis ans d curs de Medicina. Ainda em 2011, fi ampliada a parceria cm a prefeitura Municipal de Sã Paul para incluir s hspitais Carmin Caricchi e Hspital Dr. Mári de Mraes Altenfelder Silva Maternidade- Escla de Vila Nva Cacheirinha. O Hspital Carmin Caricchi Hspital d Tatuapé, referência em saúde da Zna Leste de Sã Paul, nde s estudantes d curs de Medicina fazem estágis eletivs d internat, além de abrigar as atividades previstas para internat d 6º an nas áreas de Pediatria e Urgência e Emergência. Afra internat, este hspital abriga também atividades d quart an d curs de Medicina. A Maternidade-Escla de Vila Nva Cacheirinha, lcalizada na Zna Nrte de Sã Paul, é referência n atendiment Matern Infantil e abrigará internat d 6º an na área de Saúde da Mulher, a partir de A lcalizaçã d Beneficência Prtuguesa e d Hspital d Tatuapé em regiões muit próximas a Câmpus d Curs de Medicina permite que s estudantes acmpanhem pacientes referids pelas Unidades Básicas também frequentadas durante curs, que facilita a cmpreensã ds mesms sbre sistema de referência e cntrarreferência d SUS. Desta maneira, encerra-se primeir cicl da Escla de Medicina, cm a integralizaçã d curs pela primeira turma de estudantes em O curs criu e cnslidu sua identidade dentr da Escla de Ciências da Saúde e da Universidade. O fim d primeir cicl permite lhar retrspectivamente, refletir e avaliar, iniciand um nv mment para discussã e aperfeiçament da prpsta pedagógica, pis currícul é entendid cm alg viv e que precisa estar em cnstante renvaçã. 4

5 OBJETIVOS DO CURSO GERAIS O Curs de Medicina da Universidade Anhembi Mrumbi tem pr bjetiv frmar um médic generalista, cm frmaçã humanista, crítica e reflexiva, que esteja apt a atuar pautad em princípis étics, cm as seguintes cmpetências e habilidades gerais: atençã à saúde ds indivídus e ppulações, cmunicaçã, tmada de decisã, liderança, administraçã e gerenciament em saúde e educaçã permanente. ESPECÍFICOS O curs de Medicina pretende desenvlver as seguintes habilidades e cmpetências específicas: Frmar um prfissinal capaz de prmver estils de vida saudáveis, cnciliand as necessidades ds indivídus e da cmunidade, atuand cm agente de transfrmaçã scial; Qualificar prfissinais habilitads a atuar ns diferentes níveis de atençã à saúde, que valrizem, prém, s atendiments primáris e secundáris, capazes de prestar serviçs adequads às principais necessidades de saúde da cmunidade lcal; Qualificar médics nas habilidades de cmunicaçã cm s clegas de trabalh, s pacientes e seus familiares; Dtar s prfissinais da capacidade de infrmar e educar seus pacientes, familiares e cmunidade em relaçã à prmçã da saúde, prevençã, tratament e reabilitaçã das denças, usand técnicas aprpriadas de cmunicaçã; Frmar médics que atuem dentr ds mais alts padrões de qualidade e ds princípis da ética e biética; Frmar médics que realizem cm prficiência a anamnese, a história clínica e a técnica d exame físic e que tenham dmíni ds fundaments científics da natureza bipsicsscial-ambiental subjacentes à prática médica, permitind diagnsticar e tratar crretamente as principais denças d ser human em tdas as fases d cicl bilógic, cnsiderand a prevalência e ptencial mórbid das denças; Frmar prfissinais cnscientes da eficácia da açã médica, através d racicíni crític na interpretaçã ds dads, na identificaçã da natureza ds prblemas da prática médica e na sua resluçã; Qualificar prfissinais para a tmada de decisã baseada na eficácia e cust-efetividade na aplicaçã ds recurss de saúde sejam eles materiais u humans de maneira cnsciente, sistematizada e fundamentada em evidências científicas; Qualificar médics apts a gerenciar e administrar a equipe de trabalh na área da Saúde, bem cm s recurss necessáris para a prmçã de saúde ds indivídus dentr ds serviçs nde atua; Frmar s estudantes n métd científic e prmver entendiment da pesquisa cm prpulsra d ensin e da aprendizagem; Habilitar s médics a trabalhar em equipe multiprfissinal, respeitand s limites de atuaçã e recnhecend a cntribuiçã de cada uma das áreas à prmçã da saúde de seus pacientes e assumind psições de liderança, sempre que necessári para prmver bem-estar da cmunidade; Frmar prfissinais capazes de aprender cntinuamente e que recnheçam a imprtância da atualizaçã prfissinal durante sua prática, baseada em evidências científicas e mantend cmprmiss cm a educaçã e treinament das futuras gerações de prfissinais; PÚBLICO-ALVO É aquele interessad em frmar-se um médic generalista, cm frmaçã humanista, crítica e reflexiva, e prpens a: Atuar, pautad em princípis étics, n prcess de saúde-dença em seus diferentes níveis de atençã, cm ações de prmçã, prevençã, recuperaçã e reabilitaçã à saúde, na perspectiva da integralidade da assistência, cm sens de respnsabilidade scial e cmprmiss cm a cidadania, cm prmtr da saúde integral d ser human; 5

6 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA Prmver estils de vida saudáveis, cnciliand as necessidades ds indivídus e da cmunidade, atuand cm agente de transfrmaçã scial; Atuar ns diferentes níveis de atençã à saúde, que valrizem, prém, s atendiments primáris e secundáris, capazes de prestar serviçs adequads às principais necessidades de saúde da cmunidade lcal; Infrmar e educar seus pacientes, familiares e cmunidade em relaçã à prmçã da saúde, prevençã, tratament e reabilitaçã das denças, usand técnicas aprpriadas de cmunicaçã; Atuar dentr ds mais alts padrões de qualidade e ds princípis da ética e biética; Realizar cm prficiência a anamnese, a história clínica e a técnica d exame físic e dminar s fundaments científics da natureza bipsicsscial-ambiental subjacentes à prática médica, que pssa diagnsticar e tratar crretamente as principais denças d ser human em tdas as fases d cicl bilógic, cnsiderand a prevalência e ptencial mórbid das denças; Tmar decisões baseadas na eficácia e cust-efetividade na aplicaçã ds recurss de saúde, sejam eles materiais u humans de maneira cnsciente, sistematizada e fundamentada em evidências científicas; Gerenciar e administrar a equipe de trabalh na área da Saúde, bem cm s recurss necessáris para a prmçã de saúde ds indivídus dentr ds serviçs nde atua; Trabalhar em equipe multiprfissinal, respeitand s limites de atuaçã e recnhecend a cntribuiçã de cada uma das áreas à prmçã da saúde de seus pacientes de frma a cntribuir cm bem estar e a melhra da qualidade vida; Recnhecer indivídu na dimensã hlística, respeitand suas cndições éticas, plíticas, sciais, ecnômicas, ambientais e bilógicas, cnsiderand as múltiplas expressões da diversidade humana cm element cnstitutiv da sciedade; Cmprmeter-se scialmente, capaz de transfrmar a realidade da cmunidade, cm exercíci de cidadania; integrad a bem-estar scial e a mei ambiente, cm atitude eclógica e respeitand a bicnsciência; Desempenhar atividades de educaçã, planejament, rganizaçã e gestã de serviçs de saúde, públics u privads, além de assessrar, prestar cnsultrias e auditrias n âmbit de sua cmpetência prfissinal; Aprender cntinuamente e recnhecer a imprtância da atualizaçã prfissinal durante sua prática, baseada em evidências científicas e mantend cmprmiss cm a educaçã e treinament das futuras gerações de prfissinais. 6

7 MATRIZ CURRICULAR Prcesss Bilógics 200 Mrflgia Humana 100 Fisilgia Geral 1 Desenvlviment Human e Scial Prática Médica I Agressã e Defesa Genética Médica Sistema Circulatóri Sistema Respiratóri Sistema Hematpiétic Prática Médica II Atividades Cmplementares I Farmaclgia Micrbilgia Mlecular e Imunlgia Sistema Gastrintestinal Pele e Anexs Sistema Geniturinári Estil de Vida, Saúde e Mei Ambiente Prática Médica III Terapêutica Integrada Sistema Nervs Sistema Oste-mi-articular Sistema Endócrin Infrmática em Saúde Prática Médica IV Atividades Cmplementares II Cérebr e Cmprtament Prcesss Nutricinais e Metabólics Ética Prfissinal Saúde Cletiva Metdlgia da Pesquisa Clínica Integrada Prgrama Interdisciplinar Cmunitári I Medicina Legal Saúde da Criança Saúde d Adult Cirurgia e Anestesilgia Medicina Pré Hspitalar e Desastres Cardilgia Prgrama Interdisciplinar Cmunitári II Atividades Cmplementares III 620 Epidemilgia Gestã em Saúde Terapias Cmplementares Saúde da Mulher Ortpedia e Traumatlgia Reumatlgia Gastrenterlgia Hematlgia Mléstias Infeccisas Nefrlgia Optativa I Otrrinlaringlgia Oftalmlgia Dermatlgia Endcrinlgia Diagnóstic pr Imagem Onclgia Cuidads Intensivs Pneumlgia Neurlgia Psiquiatria Optativa II 80 Atividades Cmplementares IV 620 7

8 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA 9 Seminári Integrativ I Trabalh de Cnclusã de Curs I 11 Seminári Integrativ III Trabalh de Cnclusã de Curs III Internat - Clínica Médica I 3 Internat - Clínica Médica II 3 9 e 10 Internat - Clínica Cirúrgica I Internat - Pediatria I Estági Optativ de Internat Internat - Saúde da Mulher I Internat - Medicina de Família I e 12 Internat - Clínica Cirúrgica II Internat - Pediatria II Internat - Urgência e Emergência Internat - Saúde da Mulher II Internat - Medicina de Família II Seminári Integrativ II Trabalh de Cnclusã de Curs II Seminári Integrativ IV 2.0 CARGA HORÁRIA TOTAL: S - 1º SEMESTRE PROCESSOS BIOLÓGICOS 200h A unidade abrda a rganizaçã, estrutura e funçã ds seres vivs cm ênfase ns cmpnentes celulares e mleculares, discutind a dinâmica das principais vias metabólicas até atingir s cnceits da genética humana e de suas alterações. MORFOLOGIA HUMANA 100h Abrda s aspects da estrutura ds órgãs que cmpõem crp human, integrand cnheciment da estrutura e d funcinament d rganism nrmal, as variações anatômicas e as relações tridimensinais. Estuda s órgãs d aparelh lcmtr, nervs, circulatóri, respiratóri, digestóri, urinári, genital feminin, genital masculin, bem cm s tecids fundamentais. FISIOLOGIA GERAL h A unidade abrda s cnceits básics sbre funcinament nrmal d rganism human e a manutençã da hmestase, frnecend s fundaments para a cmpreensã ds sistemas rgânics, que serã aperfeiçads nas unidades de sistemas crprais. DESENVOLVIMENTO HUMANO E SOCIAL 100h A unidade intrduz as prblemas sciais, ecnômics, plítics, culturais e psiclógics que influenciam diretamente na frmaçã e atuaçã d indivídu em sciedade, fcand hmem cm prdut e prdutr das relações sciambientais das quais faz parte. PRÁTICA MÉDICA I 80h A unidade apresenta a história da Medicina, sistema de Saúde e inicia aprendizad das habilidades e cmpetências necessárias à prática da medicina n cntat precce cm pacientes, prpiciand aprimrament prátic n fíci de recnhecer e tratar dentes e denças, cnsiderand as características da ppulaçã e das necessidades de saúde d país. 8

9 S - 2º SEMESTRE AGRESSÃO E DEFESA 100h Abrda aprendizad ds mecanisms de virulência ds rganisms patgênics (bactérias, fungs, vírus e parasits) e sua interaçã cm sistema imune na manutençã da saúde e n prcess de dença. Enfca aspects básics e aplicads da Imunlgia, Micrbilgia e Parasitlgia. GENÉTICA MÉDICA 100h A unidade abrda s cnceits da genética humana cm ênfase na genética mlecular, na identificaçã das alterações gênicas e crmssômicas mais frequentes, na distribuiçã gênica nas famílias e acnselhament genétic. SISTEMA CIRCULATÓRIO 100h A unidade abrda de maneira integrada a estrutura e funçã d sistema circulatóri e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. SISTEMA RESPIRATÓRIO h A unidade de ensin abrda aspects mrflógics e funcinais d sistema respiratóri, as principais patlgias relacinadas a sistema e mstra recurss diagnóstics de imagens para interaçã ds cnheciments adquirids. SISTEMA HEMATOPOIÉTICO h A unidade abrda de maneira integrada estrutura e funçã d sistema hematpiétic e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. PRÁTICA MÉDICA II h A unidade abrda aprendizad das habilidades e cmpetências necessárias à prática da Medicina; prpedêutica ds sistemas respiratóri, circulatóri e hematpiétic. Treina habilidades clínicas em situações simuladas e n cntat cm pacientes, inserind- n cntext clínic. A unidade também desenvlve as habilidades necessárias a suprte básic de vida. ATIVIDADES COMPLEMENTARES I h S - 3º SEMESTRE FARMACOLOGIA 80h A unidade estuda s cnceits de farmaccinética (absrçã, distribuiçã, metablism e excreçã de drgas) e de farmacdinâmica (lcais de açã ds fármacs), relacinads cm a bidispnibilidade d medicament, sua pslgia e interações medicamentsas. Discute a terapêutica medicamentsa aplicada para reparar as disfunções biquímicas e fisilógicas d rganism. MICROBIOLOGIA MOLECULAR E IMUNOLOGIA 100h A unidade abrda as bases mleculares ds mecanisms de virulência ds principais micr-rganisms patgênics de interesse em patlgia humana e suas interações cm sistema imunlógic d hspedeir. SISTEMA GENITOURINÁRIO h A unidade abrda de maneira integrada a estrutura e funçã d sistema geniturinári e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde, capacidade reprdutiva humana e prcess de dença. Explra aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. 9

10 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA SISTEMA GASTROINTESTINAL h A unidade abrda de maneira integrada estrutura e funçã d sistema gastrintestinal e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. PELE E ANEXOS h Abrda de maneira integrada a estrutura e funçã d sistema tegumentar e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. ESTILO DE VIDA, SAÚDE E MEIO AMBIENTE h Discute Estil de Vida, Saúde e Mei Ambiente cm bjets cmplexs. Trata a diversidade cultural, étnic-racial cm ênfase ns afrdescendentes e alteridade nas sciedades cmplexas e suas repercussões n estil de vida, bem-estar, beleza, funcinalidade, crpreidade, qualidade de vida, saúde e mei ambiente. PRÁTICA MÉDICA III h A unidade abrda aprendizad das habilidades e cmpetências necessárias à ba prática da Medicina, cm ênfase na prpedêutica ds sistemas geniturinári, gastrintestinal e tegumentar, cuja estrutura e funçã será estudada cncmitantemente n semestre. Treina habilidades clínicas em situações simuladas e n cntat cm pacientes, inserind-s n cntext clínic. S - 4º SEMESTRE TERAPÊUTICA INTEGRADA 100h A unidade abrda princípis gerais da terapêutica medicamentsa nas diversas denças. Dedica-se a cnheciment farmaclógic, fcand manusei de medicaments envlvids na terapêutica clínica. Define princípis da indicaçã e cntraindicaçã de medicaments, particularizand as frmas de administraçã das drgas, interações medicamentsas e seus efeits claterais. SISTEMA ENDÓCRINO h A unidade abrda de maneira integrada a estrutura e funçã d sistema endócrin e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR 100h A unidade abrda de maneira integrada estrutura e funçã d sistema stemiarticular e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. SISTEMA NERVOSO 100h A unidade abrda de maneira integrada a estrutura e funçã d sistema nervs e s mecanisms pels quais este interage cm s demais sistemas rgânics na manutençã da saúde e n prcess de dença. Explra s aspects d desenvlviment, anatmia macr e micrscópica, fisilgia e patlgia básica que permitem a cmpreensã d funcinament deste sistema crpral. INFORMÁTICA EM SAÚDE h A unidade abrda as principais aplicações da infrmática n ctidian e na pesquisa científica da área de Saúde, cm ênfase na busca de infrmações de qualidade científica, us de aplicativs para a área da Saúde, prntuári eletrônic d paciente e cnceits de telemedicina. 10

11 PRÁTICA MÉDICA IV h A unidade abrda aprendizad das habilidades e cmpetências para a prática da Medicina, enfcand prpedêutica ds sistemas nervs, stemiarticular e endócrin, permitind desenvlviment para a detecçã de disfunções. Abrda princípis da técnica peratória e prcediments cirúrgics elementares. Treina as habilidades clínicas em situações simuladas e cm pacientes. ATIVIDADES COMPLEMENTARES II h S - 5º SEMESTRE CÉREBRO E COMPORTAMENTO h A disciplina abrda as neurciências a partir de seus antecedentes histórics até camp mdern, frnecend substrats para a cmpreensã ds principais mecanisms neurais envlvids na regulaçã d cmprtament e ds quadrs patlógics que pdem decrrer de alterações n seu funcinament. PROCESSOS NUTRICIONAIS E METABÓLICOS 80h A unidade de ensin caracteriza e discute a fisipatlgia ds principais excesss e deficiências nutricinais, bem cm a fisipatlgia da nutriçã assciada as grandes sistemas d crp human. ÉTICA PROFISSIONAL h Apresenta as ferramentas que sustentam a ética na prática prfissinal, cntextualizand a bservaçã em camp, da aplicaçã destas ferramentas. Apresenta temas relacinads à Biética na prmçã, prteçã e recuperaçã da saúde, dand ênfase na relaçã entre s dcuments nrmativs que sustentam tema e s dilemas da vida real. SAÚDE COLETIVA h Abrda sistema de saúde d Brasil a partir de uma visã histórica. Discute s prgramas de atençã básica de saúde, sb um enfque teóric/prátic. Cncentra a atençã sbre a prmçã, prevençã e cntrle de denças e principais agravs à saúde na cletividade. METODOLOGIA DA PESQUISA h A unidade curricular de ensin fca a análise crítica de investigações da área da Saúde e s cnheciments metdlógics necessáris para a instrumentalizaçã e desenvlviment de prjets de pesquisa. CLÍNICA INTEGRADA h A unidade integra as habilidades médicas de anamnese e exame clínic desenvlvidas durante Cicl Básic, imprtantes n ingress d Cicl Clínic d curs de Medicina. Sã utilizads as principais queixas na assistência primária a adult, à criança e à mulher. PROGRAMA INTERR COMUNITÁRIO I h Trata de cmpetências, habilidades e valres relativs à melhria da qualidade vida d indivídu e da cmunidade, de md que essas cndições crrespndam a parâmetrs de qualidade de vida devidamente cmpreendidas pel cnjunt das equipes interdisciplinares da saúde, pr mei de ações implementadas pr essas equipes. S - 6º SEMESTRE MEDICINA LEGAL h A unidade enfca a discussã da traumatlgia, tanatlgia, sexlgia e psiquiatria frense. Além diss, enfca a elabraçã de dcuments médic-legais, a medicina Scial e d trabalh, e a biética e direit. A txiclgia e criminalística frense também cnstituem fntes de pesquisa. 11

12 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA SAÚDE DA CRIANÇA h A unidade abrda pilares básics da assistência à criança e a adlescente. Intrduz nções básicas de ecpediatria; enfatiza a atençã à saúde nas diversas faixas etárias; explra a prpedêutica pediátrica, semilgia d recém-nascid, criança e adlescente nrmais, e principais sinais e sintmas de alerta; valriza a atençã integrada às principais denças prevalentes na infância e adlescência. SAÚDE DO ADULTO h Abrda grandes temas de clínica médica, ns aspects clínics, fisipatlógics, terapêutics e prgnóstics, discutind prcess saúde-dença. Debata prmçã da saúde, ações a prevençã de denças, diagnóstic e tratament na assistência primária. Estuda, ainda, a Fisilgia d envelheciment e atençã integral à saúde d ids, as denças mais prevalentes nesta ppulaçã; qualidade de vida. CIRURGIA E ANESTESIOLOGIA h A unidade apresenta fundaments d tratament cirúrgic, enfcand a discussã ds aspects Clínic-cirúrgics, fisipatlógics, terapêutics e prgnóstics. Discute cnheciments necessáris a médic generalista na indicaçã cirúrgica e avaliações pré e pós-peratórias; princípis básics da anestesilgia e suas principais técnicas utilizadas, bem cm as avaliações pré e pós-peratória. MEDICINA PRÉ-HOSPITALAR E DESASTRES h A unidade explra a dinâmica d atendiment pré-hspitalar, intrduz a realidade d sistema de atendiment de urgência fra d ambiente hspitalar. Desenvlve habilidades de racicíni clínic, diagnóstic diferencial e prpsiçã de trataments das principais situações de urgência/emergência, fundamentads na sluçã de situações clínicas reais, auxiliand a transiçã da teria para prática. CARDIOLOGIA h A unidade abrda as afecções mais prevalentes em Cardilgia e aspects básics de Cirurgia Cardíaca. Permite aperfeiçament da semilgia cardilógica e intrduçã as exames cmplementares mais utilizads, a diagnóstic e tratament das denças cardíacas mais cmuns, enfcand nível primári de assistência e identificaçã ds cass de referenciament para assistência secundária e terciária. PROGRAMA INTERR COMUNITÁRIO II h A unidade de ensin cntinua a tratar de cmpetências, habilidades e valres relativs à melhria da qualidade vida d indivídu e da cmunidade, de md que essas cndições crrespndam a parâmetrs de qualidade de vida devidamente cmpreendids pel cnjunt das equipes interdisciplinares da saúde, pr mei de ações implementadas pr essas equipes. ATIVIDADES COMPLEMENTARES III h S - 7º SEMESTRE EPIDEMIOLOGIA h A unidade visa à cmpreensã ds fatres inerentes às ppulações específicas para verificar a existência de assciações entre a dença, supst fatr e a ppulaçã em bservaçã. Assim cm a epidemilgia analítica, s estuds avançads em grups determinads visam à melhr análise de dads inerentes às causas, prpiciand, assim, desenvlviment de melhres medidas de cntrle. GESTÃO EM SAÚDE h Discute temas de gestã em saúde relacinads a planejament de uma unidade de negócis, enfatizand a necessidade d empreendedrism nesta área. Abrange a evluçã das Terias de Administraçã, bem cm uma visã das transfrmações crridas nas rganizações e papel d administradr a lng d temp, prmvend uma reflexã crítica a respeit ds mdels gerenciais n cntext da saúde. TERAPIAS COMPLEMENTARES h A disciplina intrduz s princípis e práticas, uss e resultads das terapias cmplementares u alternativas n prcess de cura, especialmente aquelas que têm sid frequentemente utilizadas pela ppulaçã brasileira, cm enfque à avaliaçã baseada em evidências de riscs e benefícis, integraçã cm as práticas cnvencinais, bem cm s aspects étics e legais. 12

13 SAÚDE DA MULHER h A unidade abrda pilares básics da assistência gineclógica, bstétrica, cnheciment preventiv, prmtr e reabilitaçã das denças femininas; explra prpedêutica, semilgia gineclógica e bstétrica. Descreve s principais sinais e sintmas de alerta; valriza a atençã integrada às principais denças prevalentes; trabalh interdisciplinar, relaçã médic paciente cm fc na saúde da mulher. ORTOPEDIA E TRAUMATOLOGIA h Abrda diagnóstic e tratament das denças mais prevalentes d aparelh lcmtr, sb a ótica d médic generalista. Aperfeiçament da semilgia; exames cmplementares utilizads pela especialidade; diagnóstic e tratament clínic e cirúrgic das denças rtpédicas mais cmuns, enfcand nível primári de assistência e referenciament para assistência secundária e terciária. REUMATOLOGIA h Abrda s grandes temas de Reumatlgia, sb s aspects clínics, fisipatlógics, terapêutics e prgnóstics. O bjetiv é capacitar estudante a cmpreender, diagnsticar e tratar as principais enfermidades reumatlógicas. O estudante deverá ser capaz de acmpanhar rápid desenvlviment ds elements diagnóstics na especialidade, assim cm a sua abrdagem terapêutica. GASTROENTEROLOGIA h A unidade abrda as afecções gastrenterlógicas mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. HEMATOLOGIA h A unidade abrda as afecções hematlógicas mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. MOLÉSTIAS INFECCIOSAS h A unidade abrda patlgias mais prevalentes em Infectlgia e s aspects básics de epidemilgia das denças infeccisas; aperfeiçament da semilgia ds sistemas envlvids nestas denças; intrduçã as exames cmplementares mais utilizads, diagnóstic e tratament das denças mais cmuns, enfcand nível primári de assistência e referenciament para assistência secundária e terciária. NEFROLOGIA h A unidade apresenta s fundaments de Nefrlgia e Urlgia, d pnt de vista d médic generalista, cm enfque nas patlgias mais prevalentes, sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament. OPTATIVA I 80h Disciplina de livre esclha d estudante, entre as ferecidas pr diferentes curss da Universidade, incluind Libras. S - 8º SEMESTRE OTORRINOLARINGOLOGIA h A unidade abrda as afecções mais prevalentes de nariz, uvids e garganta, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. OFTALMOLOGIA h A unidade de ftalmlgia abrda as bases da assistência ftalmlógica a alcance d clínic geral e discute prevençã, diagnóstic e cnduta das denças relacinadas a lh e sistema visual. Descreve s principais sinais e sintmas de alerta em ftalmlgia e valriza as manifestações culares de denças sistêmicas. 13

14 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA DERMATOLOGIA h A unidade abrda as afecções hematlógicas mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. ENDOCRINOLOGIA h A unidade abrda pilares básics da assistência endcrinlógica clínica e a extensã d cnheciment preventiv, prmtr, assistencial e reabilitaçã das denças metabólicas e hrmnais; prpedêutica e semilgia. Principais sinais e sintmas de alerta em endcrinlgia, nutricinal e metablgia; atençã integrada às principais denças prevalentes; interdisciplinaridade, relaçã médic paciente. DIAGNÓSTICO POR IMAGEM h A unidade frnece s fundaments para cmpreensã ds princípis de aquisiçã de imagens médicas para fins diagnóstics, suas principais indicações e cntraindicações, bem cm a interpretaçã ds resultads btids ns exames, estimuland, ainda, us racinal ds métds diagnóstics. ONCOLOGIA h A unidade abrda as afecções hematlógicas mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. CUIDADOS INTENSIVOS h A unidade explra a dinâmica d atendiment em cuidads intensivs. Fca as habilidades de racicíni clínic, diagnóstic diferencial e prpsiçã de trataments das principais situações que requerem terapêutica intensiva n ambiente pré-hspitalar, pr mei de cass reais, auxiliand a transiçã da teria para a prática. PNEUMOLOGIA h A unidade abrda as afecções pulmnares mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. NEUROLOGIA h A unidade abrda as afecções hematlógicas mais prevalentes, sb a ótica d médic generalista, cm enfque nas patlgias na sua epidemilgia, fisipatlgia, diagnóstic diferencial e tratament, bem cm a prevençã de denças e prmçã de saúde. PSIQUIATRIA h Estuda desenvlviment da psiquiatria, ds cnceits de transtrn mental, ds princípis gerais e tips de classificaçã, das grandes síndrmes psiquiátricas e d seu tratament, da rganizaçã de serviçs de atençã e d impact desses transtrns sbre indivídu, a família, a cmunidade e a sciedade cm um td, assim cm nas ppulações especiais. OPTATIVA II 80h Disciplina de livre esclha d estudante, entre as ferecidas pr diferentes curss da Universidade, incluind Libras. ATIVIDADES COMPLEMENTARES IV h S - 9º/ 10º SEMESTRES INTERNATO - CLÍNICA MÉDICA I 3h Estági supervisinad que ferece prtunidade para estudante praticar e cnslidar cnheciments ns grandes temas de Clínica Médica, cm treinament prátic em temp integral em diversas especialidades clínicas ns cenáris ambulatrial e hspitalar. Discute s grandes temas da Medicina Interna, sb s aspects clínics, fisipatlógics, terapêutics e prgnóstics. 14

15 INTERNATO - CLÍNICA CIRÚRGICA I 3h Estági Supervisinad que prtuniza a prática e a cnslidaçã de cnheciments das principais afecções de tratament cirúrgic, cm treinament para a prática multidisciplinar e discussã ds aspects clínics, fisipatlógics, terapêutics e prgnóstics. Permite que estudante bservadr entre em cntat cm as intervenções cirúrgicas de mair frequência. INTERNATO - PEDIATRIA I 3h Estági Supervisinad que ferece prtunidade de prática em temp integral na rtina diária da assistência Pediátrica, cmpreendend tdas as fases de desenvlviment, desde períd nenatal até a adlescência. Permite desenvlviment de habilidades que pssibilitem estabeleciment de diagnóstic, tratament e prgnóstic das situações clínicas e cirúrgicas mais prevalentes em pediatria. INTERNATO - SAÚDE DA MULHER I 3h Estági Supervisinad que ferece prtunidade de prática na rtina diária de atendiment em Gineclgia e Obstetrícia, desenvlvend habilidades e cmpetências necessárias à prevençã, diagnóstic e tratament das principais afecções gineclógicas e bstétricas, englband td cicl de vida da mulher, da infância a climatéri, bem cm s períds pré-cncepcinal e gravidez. INTERNATO - MEDICINA DE FAMÍLIA I 320h Estági Supervisinad de prática em temp integral nas rtinas da Estratégia de Saúde da Família, visand à integraçã ds estudantes nesse mdel assistencial, para desenvlviment das habilidades necessárias para prmçã, manutençã da saúde e prevençã das afecções mais prevalentes na cmunidade, cm ênfase na atuaçã interdisciplinar, de acrd cm s princípis da atençã básica. SEMINÁRIO INTEGRATIVO I e II h cada Dedica-se à elabraçã de hipóteses acerca de prblemas envlvend a atuaçã d prfissinal. Discute a pesquisa e a fundamentaçã das intervenções cm prfissinal de saúde integrante de equipes multiprfissinais. Baseia-se na reflexã, elabraçã e tmada de decisã baseadas em situações cncretas e definidas. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I h A unidade de ensin abrda as fases de elabraçã de um prjet de pesquisa, enfatizand investigações n âmbit de sua futura prfissã. Analisa criticamente a prduçã científica da área de Ciências da Saúde. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II h A unidade de ensin detalha as fases de elabraçã de um prjet de pesquisa, enfatizand investigações n âmbit de sua futura prfissã. Analisa criticamente a prduçã científica da área prfissinal. S - 11º/ 12º SEMESTRES INTERNATO - CLÍNICA MÉDICA II 3h Estági Supervisinad que ferece prtunidade para estudante de graduaçã em Medicina cnslidar e avançar s cnheciments em Medicina Interna acmpanhadas n Internat em Clínica Médica I, bem cm entrar em cntat cm as especialidades clínicas mais relevantes na prática diária. INTERNATO - CLÍNICA CIRÚRGICA II 3h Estági Supervisinad que prtuniza a cnslidaçã e avanç ds cnheciments das principais afecções de tratament cirúrgic acmpanhadas n Internat em Clínica Cirúrgica I, bem cm entrar em cntat cm as especialidades cirúrgicas. 15

16 GUIA RÁPIDO DO CURSO DE MEDICINA INTERNATO - SAÚDE DA MULHER II 3h Estági Supervisinad que ferece prtunidade para estudante de graduaçã em Medicina cnslidar e avançar s cnheciments na assistência à Saúde da Mulher acmpanhadas n Internat em Saúde da Mulher I bem cm entrar em cntat cm a assistência de mair cmplexidade, cm ênfase em gestaçã de alt risc, urgência e emergência em Gineclgia e Obstetrícia e áreas de atuaçã da especialidade. INTERNATO - PEDIATRIA II 3h Estági Supervisinad que ferece prtunidade para estudante de graduaçã em Medicina cnslidar e avançar s cnheciments na assistência à saúde infantil acmpanhads n Internat em Pediatria I bem cm entrar em cntat cm as especialidades pediátricas, cm ênfase para nenatlgia, assistência a recém nascid na sala de part e emergências pediátricas. INTERNATO - MEDICINA DE FAMÍLIA II 320h Estági Supervisinad que ferece prtunidade de cnslidar e avançar ns cnheciments e habilidades na assistência primária cm enfque na Estratégia de Saúde da Família. Reavaliaçã da efetividade das estratégias prpstas e executadas n Internat I e cntinuidade de desenvlviment das habilidades necessárias para prmçã, manutençã da saúde e prevençã das afecções mais prevalentes. INTERNATO - URGÊNCIA E EMERGÊNCIA 2h Estági Supervisinad prprcina as estudantes participar em temp integral da rtina d atendiment de urgência e emergência em diverss cenáris: Prnt-Scrr, unidade de Terapia Intensiva e Ambiente de Atendiment Pré-Hspitalar, visand desenvlver habilidades para diagnsticar e tratar as principais emergências clínicas e recnhecer e encaminhar as emergências cirúrgicas. SEMINÁRIO INTEGRATIVO III e IV h cada Dedica-se à elabraçã de hipóteses acerca de prblemas, envlvend a atuaçã d prfissinal. Discute a pesquisa e a fundamentaçã das intervenções cm prfissinal de saúde integrante de equipes multiprfissinais. Baseia-se na reflexã, elabraçã e tmada de decisã baseadas em situações cncretas e definidas. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO III h A unidade de ensin finaliza a elabraçã d prjet de pesquisa realizad nas unidades Trabalh de Cnclusã de Curs I e II e prepara a redaçã para publicaçã de artig científic na área prfissinal. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Mrumbi desenvlve a avaliaçã de aprendizagem em duas etapas: N1 e N2. A N1 cnsiste em uma série de atividades desenvlvidas a lng d semestre que permitem avaliar estudante cntinuamente. A N2 cnsiste em uma prva presencial individual. A nta final d estudante (NF) é btida a partir da média entre N1 e N2. É cnsiderad aprvad estudante que atingir média igual u superir a 6,0 (seis). Ns curss e disciplinas na mdalidade a distância, a N2 crrespnde a % da nta final. O estudante tem direit a realizar prva de segunda chamada n cas de ter perdid a prtunidade de cumprir a prva na data estipulada, u para fins de melhria de nta. Se, eventualmente, fr reprvad estudante deverá cumprir nvamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliaçã d desempenh esclar, além d aprveitament, abrange também aspects de frequência. A Universidade adta cm critéri para aprvaçã a frequência mínima de 75% da carga hrária ttal da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está autmaticamente reprvad na disciplina. Nas disciplinas e curss a distância, a frequência é apurada a partir da cmpletude das atividades prpstas n ambiente de aprendizagem e seguem mesm critéri para aprvaçã. 16

17 DIREÇÃO DA ESCOLA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE Prfa. Dra. Karen Cristine Abrã Gineclgista e bstetra, dutra em Medicina pela Faculdade de Medicina da USP. Diretra Acadêmica da Escla de Ciências da Saúde da Universidade Anhembi Mrumbi. Dcente da disciplina de Saúde da Mulher da Universidade Anhembi Mrumbi. Pesquisadra clabradra d Departament de Obstetrícia da Faculdade de Medicina da USP. Linhas de pesquisa de interesse: Trabalh de part e analgesia bstétrica; Saúde da Mulher, Ensin Médic. Ministra palestras em events de relevância da área, autra de livrs e artigs da área médica. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Vcê, estudante, é parte integrante da cmunidade acadêmica da Anhembi Mrumbi e pde desfrutar de tda infraestrutura que a Universidade ferece. Sã seis câmpus cm instalações mdernas, labratóris de última geraçã, biblitecas cm acerv abundante, além de academias de ginástica. CÂMPUS Centr Rua Dr. Almeida Lima, Mca Paulista 1 Av. Paulista, Bela Vista Paulista 2 Rua Treze de Mai, Bela Vista Mrumbi Av. Rque Petrni Jr., 630 Mrumbi Vale d Anhangabaú Rua Líber Badaró, 487 Centr Vila Olímpia Rua Casa d Atr, 275 Vila Olímpia 17

18 Fev / 2014