GUIA RÁPIDO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO EAD

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2 UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI Fundada em 1970 cm intuit de ferecer primeir curs superir de Turism d Brasil, a Universidade Anhembi Mrumbi ampliu sua ferta de curss em diferentes áreas durante a década de. Credenciada cm universidade na década de 90, inauguru seu segund câmpus, lcalizad na regiã da Mca, para ferta cncentrada de curss na área da Saúde. Nas duas primeiras décadas d nv milêni, a Universidade cntinuu sua trajetória de expansã cm lançament de nvs câmpus Mrumbi, Vale d Anhangabaú, Paulista 1 e Paulista 2 e pls de educaçã a distância em diversas regiões. A lng de sua história, a Anhembi Mrumbi trnu-se recnhecida pela ferta de curss inédits cm: Gastrnmia, Aviaçã Civil, Design Digital, Quirpraxia, entre utrs. Em 2005, trna-se uma universidade internacinalizada a integrar a Rede Internacinal de Universidades Laureate, dinamizand ainda mais binômi criatividade e invaçã que sempre esteve presente na Anhembi Mrumbi. Cm a internacinalizaçã, passu a ferecer as estudantes a prtunidade de frmaçã e atuaçã mundial pr mei de prgramas exclusivs de intercâmbi para cmplement de suas matrizes curriculares, múltipla diplmaçã, estági internacinal, entre utrs. Situada em Sã Paul, a Anhembi Mrumbi cnta, atualmente, cm mais de 31 mil estudantes em Curss Superires de Tecnlgia, de Graduaçã, Pós-graduaçã Lat Sensu, nas mdalidades presencial e a distância, além de Pós-graduaçã Strict Sensu e curss de Extensã. A Universidade tem cm missã Prver educaçã de alta qualidade, frmand líderes e prfissinais capazes de respnder às demandas d mund glbalizad e cntribuir para prgress scial cm espírit empreendedr e valres étics. Sua visã é: Cnslidar a psiçã de liderança n Ensin Superir em tdas as áreas de cnheciment em que atua, frmand mair númer de prfissinais diferenciads, pr mei da excelência acadêmica, invaçã e internacinalidade. Nsss valres mdelam nssas ações, ptencializand ainda mais resultads sempre vltads à educaçã e à excelência acadêmica, assegurand a perenidade de nssa Instituiçã, que valriza Respeit à Diversidade, Trabalh em Equipe, a Invaçã, Fc em Resultad, a Respnsabilidade Crprativa, Cmprmiss Scial, a Ética, Transparência e a Paixã. ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA O principal element mtivadr para a frmaçã da Escla de Engenharia e Tecnlgia fi a cnstataçã da necessidade de um melhr planejament d prcess ensin-aprendizagem, bjetivand a qualidade d prfissinal e d cidadã que se pretende frmar. A elabraçã e cnstruçã d prjet de uma nva Escla - enquant prpsta de trabalh cletivamente assumida - pde cntribuir para que s curss envlvids atinjam seus bjetivs, sintetizads na frmaçã de prfissinais cmpetentes, criativs, cm visã crítica, bem cm de cidadãs cientes de suas respnsabilidades para cm a sciedade. Cmpõem a Escla s seguintes curss de graduaçã: Bacharelad em Engenharia (habilitações Civil, Prduçã, Elétrica, Mecânica, Ambiental e Cmputaçã), Sistemas de Infrmaçã, Ciência da Cmputaçã e Aviaçã Civil; Curss de graduaçã tecnlógica em Gestã Ambiental, Análise e Desenvlviment de Sistemas, Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã e Redes de Cmputadres. 2

3 O Prjet da Escla de Engenharia e Tecnlgia - bem acmpanhad em sua execuçã e peridicamente revist e aperfeiçad - certamente cnstitui-se em valis instrument indutr da melhria da qualidade e da busca da excelência n ensin de graduaçã. Váris fatres, interns e externs, cntribuíram para a implantaçã d Prjet da Escla; tds, de algum md, vinculam-se à cnvicçã de que planejament e avaliaçã cnstituem-se ações indispensáveis à eficiência e eficácia das atividades de frmaçã integral d prfissinal de Engenharia, Tecnlgia da Infrmaçã e áreas afins, que se pretende entregar à sciedade e a mercad de trabalh. Um element impulsinadr decisiv, assciad a fatres interns, fi a necessidade de reestruturaçã curricular ds curss, de md a melhr atender às demandas d mercad e permitir mair flexibilidade curricular. Um prjet cnjunt de trabalh, visand a engajament ds segments dcente, discente e técnic-administrativ, à eficiência d prcess e à qualidade da frmaçã plena d alun em terms científic-culturais, prfissinais e de cidadania, cnstitui grande diferencial ds curss pertencentes a esta Escla. SOBRE O CURSO O curs Superir de Tecnlgia em Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã da Anhembi Mrumbi pssui um prjet invadr e alinhad às nvas tecnlgias d mercad. Pr iss, curs pssui parcerias estratégicas cm as seguintes empresas: Sun, IBM, EMC, Cisc, Oracle e Micrsft. Essas parcerias visam a frmar prfissinais alinhads cm as necessidades e expectativas d mercad de trabalh. O curs bjetiva aprendizad na prática, n qual grande parte das disciplinas aplica a teria aprendida n desenvlviment e criaçã de prjets prátics. Cm iss, s estudantes têm a teria e a prática, facilitand a fixaçã d cnheciment, além da inserçã ds estudantes n mercad de trabalh. Estas parcerias estratégicas cm empresas e fc n desenvlviment de habilidades, através de prjets, visa frmar um prfissinal alinhad cm as necessidades d mercad. Ist facilita ingress n mercad de trabalh d egress em um cenári de alta demanda de prfissinais qualificads. Neste cntext, a Universidade Anhembi Mrumbi busca ajudar a atender à demanda d mercad, pr este perfil prfissinal, através da ferta d curs Superir de Tecnlgia em Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã cm as características citadas. 3

4 OBJETIVOS DO CURSO GERAIS Demnstrar cnheciment e entendiment ds principais fats, cnceits, princípis e terias relacinadas à sua área de frmaçã, e utras crrelatas, n prcess de sluçã de prblemas n âmbit de sua atuaçã prfissinal; Dminar e aplicar as terias, práticas e ferramentas na especificaçã, elabraçã, implementaçã e avaliaçã de tecnlgias e prjets; Pssuir pensament e atitude invadra e criativa nas suas atividades prfissinais e na sua vida pessal; Ser capaz de criar nvas tecnlgias e avançs científics, prpiciand melhrias para as empresas, sciedade e mei ambiente; Ter visã de negócis, send capaz de identificar prtunidades e empreender prjets, ligads u nã à sua prfissã; Cperar u liderar uma equipe de trabalh numa pstura multidisciplinar, cmunicand-se de frma eficaz e buscand permanente aprimrand prfissinal; Aprimrar racicíni matemátic, lógic e abstrat; Analisar e selecinar as ferramentas, tecnlgias, técnicas e métds mais adequads para a sluçã de prblemas e elabraçã de prjets; Cmpreender s impacts de sua atuaçã e das tecnlgias na sciedade e mei ambiente; Elabrar e cnduzir as etapas de um prjet de pesquisa e desenvlviment, identificand fntes e infrmações relevantes à área de estud e atuaçã; Distinguir e transfrmar as infrmações em cnheciment, auxiliand na tmada de decisã n âmbit da prfissã; Aprimrar sua visã sistêmica e desenvlver a capacidade de análise e síntese. ESPECÍFICOS Cnhecer e empregar mdels assciads a us das nvas tecnlgias da infrmaçã e ferramentas que representem estad da arte na área; Dminar cnheciments sbre s fundaments da cmputaçã, sbre sistemas de infrmaçã, tecnlgias da infrmaçã, funcinament e administraçã das rganizações; Planejar, crdenar e executar prjets de sistemas de infrmaçã que envlvam recurss de infrmática; Ser capaz de dimensinar e nrmatizar sistemas cmputacinais cnfrme as necessidades das empresas; Cmpreender e cnhecer a dinâmica rganizacinal e suas mudanças de acrd cm nvas prtunidades mercadlógicas; Cnhecer s mdels de gestã e gvernança crprativa; Parametrizar sistemas integrads de gestã visand à sua adequaçã as prcesss de uma rganizaçã; Aplicar ferramentas utilizadas para prjet e a administraçã de bancs de dads; Aplicar de frma efetiva as ferramentas utilizadas para a cnstruçã e dcumentaçã de sftware; Ser capaz de trabalhar em grup; Apt a aut-aprimrament cntínu. 4

5 PÚBLICO-ALVO Estã apts a ingressar n curs s aluns que pssuam ensin médi cmplet (segund grau). Candidats que cursaram ensin médi n exterir devem apresentar declaraçã de equivalência de estuds hmlgada pela Diretria de Ensin mais próxima. Candidats estrangeirs devem apresentar duas cópias autenticadas d Registr Nacinal de Estrangeirs RNE, certificad de cnclusã d ensin médi, cm vist d cônsul brasileir n País de rigem, bem cm declaraçã de equivalência de estuds. Candidats pdem apresentar resultad d ENEM u submeterem-se a prcess seletiv, prgramad u agendad, seguind Edital d Prcess Seletiv da Universidade. Candidats prtadres de diplma de nível superir estã dispensads de realizaçã de prcess seletiv. MATRIZ CURRICULAR (GRADE 2013) PERÍODO DISCIPLINA Cmunicaçã e Expressã CH PERÍODO DISCIPLINA Banc de Dads CH 1 Cnstruçã de Algritms Fundaments de Sistemas de Infrmaçã Infrmática Aplicada Mdels de Administraçã 4 Redes de Cmputadres Gvernança em Tecnlgia da Infrmaçã Mdelagem de Negócis e Prcesss Gestã Financeira Antrplgia e Cultura Brasileira Prjet Interdisciplinar IV Prjet Interdisciplinar I PERÍODO 2 DISCIPLINA Gestã de Marketing Arquitetura e Organizaçã de Cmputadres Empreendedrism e Sustentabilidade Linguagem de Prgramaçã CH PERÍODO 5 DISCIPLINA Prcess Decisóri e Sistemas de Api à Decisã Segurança e Auditria de Sistemas Gestã de Prjets Prjet Interdisciplinar V Prjet e Administraçã de Banc de Dads CH Teria Geral de Sistemas Tópics em Gestã de TI Prjet Interdisciplinar II Atividades Cmplementares 100 PERÍODO DISCIPLINA Optativa CH Estági Curricular Obrigatóri Mdelagem de Sistemas Sistemas de Infrmaçã Gerenciais Gestã de Pessas Fundaments de Sistemas Operacinais Prjet Interdisciplinar III 0 CARGA HORÁRIA TOTAL:

6 DISCIPLINAS 1 SEMESTRE COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO h A disciplina abrda aspects relacinads à rganizaçã de texts prduzids em diferentes linguagens. Frnece subsídis teórics e prátics para a prduçã de texts cerentes, cmpreensã da intertextualidade, tips de text e gêners de discurs, relacinand-s a seus cntexts de prduçã e recepçã. CONSTRUÇÃO DE ALGORITMOS h A disciplina apresenta s cnceits fundamentais da lógica aplicada à prgramaçã de cmputadres e resluçã de prblemas pr mei de métds e técnicas cmputacinais. A sluçã d prblema é descrita pr mei de uma sequência finita de instruções. INFORMÁTICA APLICADA h Abrda us analític-estratégic das planilhas eletrônicas tratand, sbretud, ds aspects cnceituais que envlvem us de tais aplicativs. A disciplina inicia cm uma intrduçã à história da cmputaçã, evluçã das planilhas eletrônicas e sua utilidade. Na sequência, sã apresentads s recurss deste tip de sftware: representaçã de infrmações, fórmulas, funções, gráfics e ferramentas de análise de dads, aplicads à sluçã de prblemas. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO h Abrda váris aspects d us de sistemas e da tecnlgia da infrmaçã nas rganizações. Apresenta necessári alinhament da TI cm a administraçã ds negócis e estuda us ds sistemas cmputadrizads para desempenh das atividades rganizacinais. Destaca a necessidade de um prfissinal de tecnlgia de infrmaçã manter-se atualizad cm mercad. MODELOS DE ADMINISTRAÇÃO h Apresenta e discute a evluçã ds mdels de administraçã desde s tradicinais até s cntemprânes em uma perspectiva histórica, explrand s cnceits, fundaments e visões de cada um. Explra as pssibilidades de aplicaçã de cada um ds mdels nas práticas empresariais atuais, destacand sua adequaçã às características d negóci. ANTROPOLOGIA E CULTURA BRASILEIRA h A disciplina intrduz, desdbra e aprfunda s cnceits que cmpõem as áreas específicas das ciências sciais, enfatizand a antrplgia scial. Reflete de frma crítica as sciedades cntemprâneas, abrdand suas relações sciais, plíticas, ecnômicas e culturais. Abrda a diversidade cultural brasileira, suas manifestações e prduçã material. PROJETO INTERDISCIPLINAR I h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. DISCIPLINAS 2 SEMESTRE EMPREENDEDORISMO E SUSTENTABILIDADE h Abrda empreendedrism e papel d empreendedr, suas habilidades e características. Sã abrdads s aspects estratégics, gerenciais e peracinais que subsidiam a elabraçã d plan de negócis necessári à viabilidade de um empreendiment. Destaque é dad a desenvlviment sustentável, empreendedrism étic e cnsum respnsável. 6

7 ARQUITETURA E ORGANIZAÇÃO DE COMPUTADORES h Enfca funcinament intern ds cmputadres eletrônics digitais a partir d detalhament ds cmpnentes arquiteturais ds sistemas de prpósit geral. Analisa desempenh, fatres limitantes e respectivas sluções, e abrdagens tecnlógicas, cm também a eficiência da arquitetura na sua interaçã cm s sistemas peracinais, dispsitivs periférics e prgramas aplicativs. GESTÃO DE MARKETING h A disciplina fca planejament, implementaçã e gestã de marketing, abrdand cnceit e papel d marketing nas rganizações, questões referentes à segmentaçã, psicinament e clcaçã n mercad, além d cmpst d marketing: prdut, preç, prmçã e distribuiçã. É dada ênfase na abertura de nvs mercads e na manutençã u cresciment em mercads crrentes. LINGUAGEM DE PROGRAMAÇÃO h A disciplina apresenta s principais cnceits d paradigma de rientaçã a bjets cm ênfase nas principais características e recurss ferecids. Os cnceits de rientaçã a bjets sã explrads pr mei de implementações de aplicações práticas, utilizand uma linguagem de prgramaçã rientada a bjets e um ambiente integrad de desenvlviment. TEORIA GERAL DE SISTEMAS h Abrda cnceits gerais da teria geral de sistemas e da mdelagem estruturada de sistemas, fcand a análise e prjet e, prtant, desenvlviment de sistemas e aplicações cm fc cmercial. Explra perfil d prfissinal da área de Tecnlgia da Infrmaçã versus prfissinal da área administrativa, aprximand as duas áreas de cnheciment. PROJETO INTERDISCIPLINAR II h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. DISCIPLINAS 3 SEMESTRE GESTÃO DE PESSOAS h A disciplina discute, estrategicamente, s marcs teórics e as atividades relacinadas às áreas funcinais de recurss humans, a saber: recrutament e seleçã; carreiras, cargs e saláris; higiene, segurança e qualidade de vida n trabalh; treinament e desenvlviment e avaliaçã de perfrmance. Sã explradas as perspectivas tradicinal e invadra. Também sã abrdads temas cm: mudança rganizacinal, cnflit, mtivaçã, liderança, além das estratégias de pessal e arranjs internacinais e cm reduzir u evitar riscs inerentes a essas cndições. SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS h Cnceituaçã de prjet de sistemas de infrmações gerenciais em relaçã as cnceits de infrmaçã e tecnlgia da infrmaçã. Caracterizaçã das pssíveis estruturas físicas para Sistemas de Infrmaçã. Caracterizaçã, análise e prjet de alternativas para interfaces cmputacinais adequadas. Caracterizaçã, análise e prjet de Sistemas de Infrmaçã dispníveis em rede. FUNDAMENTOS DE SISTEMAS OPERACIONAIS h A disciplina detalha cnceits fundamentais de sistemas peracinais, incluind aspects relacinads à máquina virtual e gerenciament de recurss. Apresenta mecanisms de gerenciament de prcesss, gerência de memória e entrada/saída, e mecanisms de segurança. Inclui também estuds de cas ds principais sistemas peracinais utilizads na atualidade. MODELAGEM DE SISTEMAS h A disciplina explra a aplicaçã de cnceits de rientaçã a bjets para mdelar um sftware a partir da descriçã de um prblema. A ntaçã UML (Unified Mdeling Language) embasa a mdelagem aplicada a um prjet prátic cm us de uma ferramenta CASE (Cmputer-Aided Sftware Engineering), incluind diferentes cntexts de negóci sb a ótica d usuári, a partir de mdels de cass de us. 7

8 PROJETO INTERDISCIPLINAR III h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids, nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. OPTATIVA h É ferecid um rl de disciplinas as estudantes, incluind LIBRAS. DISCIPLINAS 4 SEMESTRE BANCO DE DADOS h Apresenta cnceits básics da teria de Banc de Dads, envlvend arquitetura de Banc de Dads, mdelagem cnceitual cm ênfase n mdel entidade-relacinament, além de cnceits pertinentes a mdel relacinal e à álgebra relacinal. Também sã abrdadas técnicas para nrmalizaçã de banc de dads e intrduzida à linguagem SQL para criaçã de tabelas em um Sistema Gerenciadr de Banc de Dads Relacinal (SGBDR). REDES DE COMPUTADORES h Enfca estud das redes de cmputadres cm infraestrutura de cmunicaçã para interligaçã de sistemas cmputacinais e cmpartilhament de recurss. É explrada a articulaçã ds cnceits de redes de cmputadres, desde a aplicaçã até nível físic e sua rganizaçã, culminand cm desenvlviment de aplicações. GOVERNANÇA EM TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO h Abrda cnceits essenciais de gvernança de TI que agregam valr a negóci, auxiliand na tmada de decisões e está alinhada a planejament estratégic das crprações pr mei d us de melhres práticas e mdels de referência recnhecids pel mercad. MODELAGEM DE NEGÓCIOS E PROCESSOS h A disciplina abrda a análise e mdelagem de prcesss de negócis, permitind mdelar estad atual d negóci e prpr mudanças cm fc na timizaçã ds resultads das rganizações pr mei da melhria ds prcesss de negóci. Sã apresentads diferentes mdels de representaçã cm fc em BPM (Business Prcess Management Ntatin). GESTÃO FINANCEIRA h Abrda s cnceits fundamentais de finanças e suas aplicações práticas, bem cm s principais instruments de gestã e mensuraçã da saúde financeira das empresas, frnecend insums imprtantes para a tmada de decisões, prjets de investiment e fntes de financiament. PROJETO INTERDISCIPLINAR IV h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. DISCIPLINAS 5 SEMESTRE PROCESSO DECISÓRIO E SISTEMAS DE APOIO À DECISÃO h Discute cnceits, níveis e tips de decisões nas empresas, bem cm estágis d prcess decisóri, seus mdels, impacts, além da análise das decisões tmadas. Sã enfatizads s cnceits e tips de sistemas de api à decisã, e seu us estratégic nas rganizações, e debatids estuds de cass de mdels de prcesss decisóris nas empresas. 8

9 PROJETO E ADMINISTRAÇÃO DE BANCO DE DADOS h Apresenta uma visã geral de sistemas de gerenciament de banc de dads d mercad e cnceits básics da cnstruçã de um banc de dads. As práticas d SQL-DDL e DML sã viabilizadas a partir de prjets cm api de um SGBD cmercial. Também sã discutids fundaments da administraçã de banc de dads cm segurança, gerenciament de transações e cntrle de cncrrência. SEGURANÇA E AUDITORIA DE SISTEMAS h A disciplina identifica requisits de segurança que um sistema cmputacinal precisa atender para garantir níveis aceitáveis de integridade, cnfiabilidade, dispnibilidade e irrefutabilidade, cnfrme as necessidades das aplicações suprtadas. Sã estudadas as principais vulnerabilidades e ameaças que s sistemas estã sujeits, técnicas de ataques as sistemas, criptgrafia, análise de riscs e elabraçã de manuais de nrmas de segurança. TÓPICOS EM GESTÃO DE TI h A disciplina abrda estud de cnceits atuais, relacinads à área de Gestã de Sistemas de Infrmaçã, que nã fram abrdads em prfundidade durante curs, além de mstrar sua aplicaçã n mercad de trabalh. GESTÃO DE PROJETOS h A disciplina explra as atividades típicas da funçã de gerente de prjet, uma das pssibilidades de exercíci n mercad de trabalh. Está alinhada às práticas de rganisms cnsagrads na área, evidenciand a relaçã teria e prática na gestã de prjets. Utiliza cm referência Prject Management Bdy f Knwledge PMBOK. PROJETO INTERDISCIPLINAR V h Envlve planejament e desenvlviment de um prjet em um ambiente científic e/u de caráter cmercial. Além d prjet, abrda a cmplementaçã de cnteúds e a aplicaçã ds cnheciments adquirids nas disciplinas d semestre, em prblemas interdisciplinares. SISTEMA DE AVALIAÇÃO A Universidade Anhembi Mrumbi desenvlve a avaliaçã de aprendizagem em duas etapas: N1 e N2. A N1 cnsiste em uma série de atividades desenvlvidas a lng d semestre que permitem avaliar estudante cntinuamente. A N2 cnsiste em uma prva presencial individual. A nta final d estudante (NF) é btida a partir da média entre N1 e N2. É cnsiderad aprvad estudante que atingir média igual u superir a 6,0 (seis). Ns curss e disciplinas na mdalidade a distância a N2 crrespnde a 60% da nta final. O estudante tem direit a realizar prva de segunda chamada n cas de ter perdid a prtunidade de cumprir a prva na data estipulada, u para fins de melhria de nta. Se, eventualmente, fr reprvad estudante deverá cumprir nvamente a disciplina em regime de dependência. FREQUÊNCIA A avaliaçã d desempenh esclar, além d aprveitament, abrange também aspects de frequência. A Universidade adta cm critéri para aprvaçã a frequência mínima de 75% da carga hrária ttal da disciplina. O estudante que ultrapassar esse limite está autmaticamente reprvad na disciplina. Nas disciplinas e curss a distância, a frequência é apurada a partir da cmpletude das atividades prpstas n ambiente de aprendizagem e seguem mesm critéri para aprvaçã. 9

10 DIREÇÃO / COORDENAÇÃO DIREÇÃO DA ESCOLA DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA Dr. Fabian d Prad Marques Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade de Sã Paul (1997), mestre em Ciência da Cmputaçã e Matemática Cmputacinal pela Universidade de Sã Paul (2000) e dutr em Ciência da Cmputaçã e Matemática Cmputacinal pela Universidade de Sã Paul (2004). Além de Diretr, atua também cm dcente. Tem experiência em crdenaçã de curss de graduaçã e de pós-graduaçã, gestã e avaliaçã acadêmica. Tem experiência na área de Ciência da Cmputaçã, cm ênfase em Otimizaçã Cmbinatória, atuand principalmente ns seguintes temas: prblemas de crte em bbinas de aç, prblema da mchila, timizaçã inteira e prblema de crte e empactament. COORDENAÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Prf. Dr. August Mendes Gmes Júnir Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade Estadual de Maringá (2002), n estad d Paraná. Mestre (2005) em Engenharia Elétrica cm ênfase em Cmputaçã e Dutr (2011) em Ciências pela Escla Plitécnica da Universidade de Sã Paul. Desenvlve pesquisas nas áreas de prcessament de alt desempenh, sistemas distribuíds, timizaçã, cmpiladres e prgramaçã, fazend parte d grup de pesquisa d Labratóri de Cmputaçã de Alt Desempenh da Escla Plitécnica da USP. É dcente e crdenadr ds curss Superir de Tecnlgia em Análise e Desenvlviment de Sistemas e Superir de Tecnlgia em Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã, além de dcente ns curss Ciência da Cmputaçã e Sistemas de Infrmaçã da Universidade Anhembi Mrumbi. COORDENAÇÃO DO CURSO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Prf. Ms. Emersn ds Sants Paduan Bacharel em Ciência da Cmputaçã pela Universidade Estadual de Lndrina (1994), n estad d Paraná. Mestre (2000) em Ciências cm ênfase em Matemática Aplicada pela Universidade de Sã Paul. É dcente e crdenadr adjunt ds curss Superir de Tecnlgia em Análise e Desenvlviment de Sistemas e Superir de Tecnlgia em Gestã de Tecnlgia da Infrmaçã, além de dcente ds curss de Ciência da Cmputaçã, Sistemas de Infrmaçã e Design de Games da Universidade Anhembi Mrumbi. ANHEMBI MORUMBI PARA VOCÊ Vcê, estudante, é parte integrante da cmunidade acadêmica da Anhembi Mrumbi e pde desfrutar de tda infraestrutura que a Universidade ferece. Sã seis câmpus cm instalações mdernas, labratóris de última geraçã, biblitecas cm acerv abundante, além de academias de ginástica. CÂMPUS Centr Rua Dr. Almeida Lima, Mca Paulista 1 Av. Paulista, Bela Vista Paulista 2 Rua Treze de Mai, Bela Vista Mrumbi Av. Rque Petrni Jr., 630 Mrumbi Vale d Anhangabaú Rua Líber Badaró, 487 Centr Vila Olímpia Rua Casa d Atr, 275 Vila Olímpia 10

11 Jul / 2013