RELATÓRIO DO PLANO DE FORMAÇÃO

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS MARINHA GRANDE NASCENTE RELATÓRIO DO PLANO DE FORMAÇÃO Julho de 2016

2 2 ÍNDICE INTRODUÇÃO 3 AÇÕES DE FORMAÇÃO REALIZADAS NO CENTRO DE FORMAÇÃO LEIRIMAR PESSOAL DOCENTE 4 AÇÕES DE FORMAÇÃO REALIZADAS FORA DO CENTRO DE FORMAÇÃO LEIRIMAR PESSOAL DOCENTE 6 AÇÕES REALIZADAS NO CENTRO DE FORMAÇÃO LEIRIMAR PESSOAL NÃO DOCENTE 9 AÇÕES DE FORMAÇÃO REALIZADAS FORA DO CENTRO DE FORMAÇÃO LEIRIMAR PESSOAL NÃO DOCENTE 10 AÇÕES DE SENSIBILIZAÇÃO PARA PAIS/ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO 11 GRAU DE CONCRETIZAÇÃO PESSOAL DOCENTE 12 GRAU DE CONCRETIZAÇÃO PESSOAL NÃO DOCENTE 14 EFEITOS PRODUZIDOS 15 REFLEXÕES 16

3 3 Introdução As ações planificadas e as realizadas pelo pessoal docente, não docente e encarregados de educação partiram do diagnóstico das suas necessidades e expetativas contempladas no Plano de Formação, enquadradas nas metas e objetivos do Projeto Educativo e do Contrato de Autonomia, assim como dos interesses manifestados pelos docentes e não docentes. Decorrido o ano letivo, importa refletir sobre os principais indicadores de avaliação da formação, nomeadamente volume de formação realizado, volume de formação previsto e de execução do plano de formação. Salientamos também que foi feita uma análise sobre a formação realizada fora do Centro de Formação Leirimar, mesmo não estando contemplada no Plano de Formação.

4 4 Ações de Formação Realizadas no Centro de Formação Leirimar Pessoal Docente Monitorização Formação em curso/concluída Designação ação Entidade Promotora Destinatários Modalidade Nº horas Datas de realização Inscritos Desisten- tes Oficina de Formação de Professores em Empreendedorismo Literacia Fílmica: Estéticas e Poéticas e Com.Intermunicipal Leiria e DGE - Plano Nac. Cinema Professores dos Ensinos Básico e Secundário Professores dos Ensinos Básico e Secundário Não selecio- nados Oficina de Formação 50 horas a Curso de Formação 25 horas a Matemática no 1.º Ciclo: Uma perspetiva de abordagem de temas abrangentes e estruturantes neste nível de ensino e Colégio Conciliar de Maria Imaculada Professores do Grupo 110 Curso de Formação 25 horas a Autismo e Multideficiência / Surdocegueira Diagnóstico, Avaliação e Construção de Material Didático AE DR. Correia Mateus / Educ. Infância, Prof. EB, ES e Educ. Especial Oficina de Formação 50 horas a Workshop - O pensamento relacional e a interpretação do sinal de igual pelos alunos Professores do Grupo 110 Ação de curta duração 3 horas Iniciativa Laboratórios de Aprendizagem (PT) /Future Classroom Lab (EUN) e DGE - ERTE Prof. EB, ES e Educ. Especial Ação de curta duração 3 horas TOTAL PARCIAL 1 (fevereiro 2016) Cores da Vida - Vidas com cor...! - VII Encontro na Diferença e CERCILEI Educ. Infância, Prof. EB, ES e Educ. Especial Curso de Formação 15 horas a Deteção precoce de maus tratos Intervir para prevenir-turma 1 Educ. Infância, Prof. EB, ES e Educ. Especial Curso de Formação 15 horas a

5 5 A voz - técnicas de expressão vocal no ato educativo e comunicativo Educ. Infância, Prof. EB, ES Curso de Formação 25 horas a Deteção precoce de maus tratos Intervir para prevenir-turma 2 Educ. Infância, Prof. EB, ES e Educ. Especial Curso de Formação 15 horas a Técnicas de modelação e pintura em cerâmica Professores dos grupos 100, 110, 240, 910, 920 e 930 Curso de Formação 25 horas a Expressão dramática no Pré-Escolar e no 1º Ciclo era outra vez um conto que se conta Educ. Infância e Prof. do 1º CEB Oficina de Formação 30 horas a Saúde laboral: segurança e primeiros socorros Educ. Infância, Prof. EB, ES Curso de Formação 25 horas a A modelação e pintura em cerâmica como contributo para a representação estética e a educação artística Professores dos grupos 100, 110, 240 e 600 Curso de Formação 25 horas a O desenvolvimento do Projeto de Mentoria nas escolas portuguesas Prof. EB, ES e Educ. Especial Curso de Formação 25 horas a Planeamento da ação estratégica de promoção da qualidade das aprendizagens /DGE Aguarda cedência Oficina de Formação 36 horas a Diálogo Homem-Máquina CFAE de LeiriMar+Schneider Electrics Professores dos grupos 530, 540 e 550 Curso de Formação 25 horas a Cancro - Sensibilização e Prevenção e LPCC- NRC Educ. Infância e Prof. do 1º CEB Ação de curta duração 4 horas O papel do professor no desenvolvimento do sentido de número dos alunos Professores do Grupo 110 Ação de curta duração 3 horas TOTAL PARCIAL 2 (abril 2016) TOTAL GLOBAL (abril 2016) TOTAL GLOBAL (15 julho 2016) Nota: Informação enviada pelo Centro de Formação Leirimar

6 6 Ações de Formação Realizadas Fora do Centro de Formação Leirimar Pessoal Docente Nome da ação Entidade promotora Modalidade/N.º horas Tipo de formação Grupo de recrutamento/n.º de formandos A folha de cálculo e a prática docente - desenvolvimento CCEMS Oficina de Formação/50 Gratuita Grupo Iniciação ao Ténis de Mesa Centro de Formação RCA Curso de Formação/25 Gratuita Grupo Educação para uma cidadania saudável e a gestão de conflitos na escola SPLEU Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo110-7 A calculadora gráfica nas Metas do Ensino Secundário APM Curso de Formação/13 Gratuita Grupo Literacia Fílmica:Estéticas e Poéticas CCPFC/ACC Curso de Formação/25 Gratuita Grupo Colóquio internacional 100 anos de Orpheu CFRCA/CML Colóquio/5 Gratuita Grupo Suporte Básico de Vida Os conteúdos da neurociência e da neuroeducação a sua importância nos conhecimentos dos processos de aprendizagem Epilepsia - Para além das crises - Impacto nas Aprendizagens Escolares 1415: de Ceuta para o mundo. O I ciclo imperial Empreendedorismo nas escolas O Processo de Referenciação e de Avaliação de Alunos com Necessidades Educativas Especiais Unidade de Cuidados na Comunidade do Centro de Saúde da Marinha Grande Serviços Especializados de Apoio Educativo Grupo de Educação Especial Associação de Professores de História Comunidade Intermunicipal da região de Leiria Instituto Politécnico de Leiria Ação de Curta Duração/3 Gratuita Grupo Ação de Curta Duração/3 Gratuita Grupo Grupo Ação de Curta Duração/3 Gratuita Grupo Curso de Formação Autofinanciada Grupo Colóquio/15 h Gratuita Grupo Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo 910-1

7 7 Planos Individuais de Transição Educação Física e desporto escolar: da formação ao treino de rendimento Autismo e Multideficiência/Surdocegueira - Diagnóstico, Avaliação e Construção de Material Didático O papel do Professor no Desenvolvimento do Sentido do Número dos Alunos Teoria e Práticas de Socorro em Ambiente Escolar Segurança Digital: A utilização segura da Internet e dos Dispositivos Móveis Leiria Concelho Educador - Boas Práticas para o Sucesso A Matemática nos Primeiros Anos Didática da Educação de Infância: Perspetivas Emergentes Geologia na Rota do Vinho e da Vinha da Península de Setúbal e da Serra da Arrábida Geologia na Rota da Vinha e dos Museus do Vinho no Alto Douro Vinhateiro A Biblioteca Escolar e a Promoção da Leitura e das Literacias Avaliação das aprendizagens-construção de testes de avaliação Ebooks em bibliotecas públicas e escolares: os meus outros livros. Passaporte para a indexação. Escola Secundária Domingos Sequeira Ação de Curta Duração/4 Gratuita Grupo CFAE-Oeste Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo CFAE Oficina de Formação/50 h Gratuita Grupo CFAE Ação de Curta Duração/3 h Gratuita Grupo CFAE - Centro de Formação dos Concelhos de Alcobaça e Nazaré Direção Geral da Educação Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo Curso de Formação/25 Gratuita Grupo RCA Ação de Curta Duração/13 Gratuita Grupo Centro de Formação da Assoc. dos Professores de Matemática Escola Superior de Educação e Ciências Sociais de Leiria (ESECS) Associação Portuguesa de Geólogos Associação Portuguesa de Geólogos Rede de cooperação e Aprendizagem Centro de formação entre mar e serra Curso de Formação/12 Autofinanciada Grupo Oficina de Formação/50 Autofinanciada Grupo Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo Curso de Formação/13 Autofinanciada Grupo Oficina de Formação/30 Gratuita Grupo BAD Seminário Profissional/6 Autofinanciada Grupo BAD Curso de Formação/25 Autofinanciada Grupo 400-1

8 8 Formação em Java ANPRI Oficina de formação/50 Autofinanciada Grupo POCE_1 Formação Inicial na utilização do CONTAB - POCE JPM Sá Couto Curso de Formação/24 Autofinanciada* Direção POCE_SEM Seminário no âmbito da Contabilidade Analítica integrada no POCE- Educação JPM Sá Couto Curso de Formação/24 Autofinanciada* Direção *Formação autofinanciada pelo Agrupamento Esta informação foi enviada pelos docentes através de inquérito online. Dos 157 docentes do Agrupamento responderam apenas total de docentes total de docentes que responderam ao inquérito Não sabemos se os docentes não fizeram outra formação (fora do Centro de formação Leirimar) ou se simplesmente não responderam ao inquérito.

9 9 Ações de Formação Realizadas no Centro de Formação Leirimar Pessoal Não Docente PLANO DE FORMAÇÃO 2015/16 - Pessoal Não Docente Designação ação Contabilidade Pública Gestão de Stresse e Gestão de Conflitos - Marinha Grande Gestão de Stresse e Gestão de Conflitos - Marinha Grande Abordagem geral de noções básicas de primeiros socorros Atendimento - Técnicas de comunicação Entidade Promotora e CENCAL e CENCAL e CENCAL e CENCAL e CENCAL Destinatários Modalidade Nº horas Datas de realização Inscritos AT AO e AT AO e AT AO e AT AO e AT AO - Assistentes operacionais AT - Assitentes Técnicos UFCD Nível IV código 6221 UFCD Nível IV código 4651 UFCD Nível IV código 4651 UFCD Nível IV código 6570 UFCD Nível II código 0704 Desistentes Não selecionados 25 horas a TOTAL PARCIAL 1 (fevereiro 2016) horas a TOTAL PARCIAL 2 (abril 2016) TOTAL GLOBAL (abril 2016) horas a horas a horas a TOTAL GLOBAL (julho 2016)

10 10 Ações de Formação Realizadas fora do Centro de Formação Leirimar Pessoal Não Docente Nome da ação Entidade promotora Modalidade/N.º horas Tipo de formação Destinatários POCE_1 Formação Inicial na utilização do CONTAB - POCE POCE_SEM Seminário no âmbito da Contabilidade Analítica integrada no POCE- Educação JPM Sá Couto Curso de Formação/24 Autofinanciada* Assistentes Técnicos JPM Sá Couto Curso de Formação/24 Autofinanciada* Assistentes Técnicos *Formação autofinanciada pelo Agrupamento

11 11 Ações de sensibilização para pais/encarregados de educação N.º total Ação Dinamizador Público alvo Local de realização Transição de ciclos mudanças Psicóloga do Agrupamento Pais/encarregados de educação: (papel dos pais e encarregados de Paula Ricardo Dos alunos do 1.º ano ESPR educação no acompanhamento dos Dos alunos do 5.º ano Nery Capucho seus filhos) Dos alunos do 7.º ano ESPR e Nery Capucho de Pais/ Enc.Educ. participantes Nós e os outros (desenvolvimento Psicóloga do Agrupamento Pais/encarregados de educação ESPR Cerca de 100 dos afetos) Paula Ricardo dos alunos do 1.º ciclo.perigos e abusos da utilização das Centro de Saúde da Marinha TIC Grande - Dra. Clarisse Bento.Saúde e alimentação e enfermeira Ana Sofia Sousa As ações de formação para pais e encarregados de educação, contempladas no Plano de Formação 2015/2016, foram todas concretizadas e dinamizadas pela psicóloga Paula Ricardo, Dra. Clarisse Bento e enfermeira Ana Sofia Sousa, na Escola Secundária Pinhal do Rei, tendo havido, no total das ações, uma participação de cerca de uma centena de pais e encarregados de educação.

12 12 Grau de Concretização Pessoal Docente Das 32 ações de formação solicitadas pelos docentes do Agrupamento, foram realizadas 12, não se tendo concretizado 20. As possíveis explicações para este facto poderão ser: A falta de oferta de formação nas áreas de interesse pretendidas, quer no Centro de Formação Leirimar quer noutros próximos da área de influência do Agrupamento; A incapacidade do Agrupamento encontrar formadores disponíveis que desenvolvessem ações nessas áreas; Plano de formação AEMGN 12 ações realizadas 20 ações não realizadas

13 13 Não encontrando a formação desejada, os docentes optaram por frequentar outras ações de formação, dentro do CENTRO DE FORMAÇÃO LEIRIMAR ou fora deste, que fossem ao encontro das suas necessidades e interesses de formação conforme revela o quadro seguinte. Ações de formação realizadas mas não contempladas no Plano de Formação ÁREAS DE INTERESSE a) Áreas da docência/áreas do conhecimento/matérias curriculares nos vários níveis de ensino. b) Prática pedagógica e didática na docência/ formação no domínio da organização e gestão na sala de aula c) Formação educacional geral e das organizações educativas d) Administração escolar e administração educacional DENTRO DO CENTRO LEIRIMAR FORA DO CENTRO LEIRIMAR formação Leirimar 25 formação fora do Leirimar e) Liderança, coordenação e supervisão pedagógica 0 0 f) Formação ética e deontológica 2 0 g) Tecnologias da informação e comunicação aplicadas a didáticas específicas ou à gestão escolar 1 2 Total 17 25

14 14 Grau de Concretização Pessoal não Docente Em relação à formação solicitada pelo pessoal não docente, verificou-se que houve oferta quer no Centro de Formação Leirimar quer por iniciativa do Agrupamento N.º Ações oferecidas N.º ações frequentadas Constatou-se, no entanto, que só 16 assistentes operacionais ou técnicos frequentaram a formação disponibilizada. 16 Total de assistentes técnicos e operacionais 57 Frequentaram ações

15 15 Efeitos Produzidos As ações realizadas contribuíram para: A melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade escolar; A aquisição de capacidades e competências propícias à concretização da autonomia e do Projeto Educativo; A melhoria da qualidade do ensino e das aprendizagens, através da permanente atualização e aprofundamento de conhecimentos, nas vertentes teórica e prática; A promoção de momentos de reflexão; A aquisição de novas estratégias para lidar com situações problema; Dar oportunidade aos pais/ee de participarem em ações promotoras do estabelecimento de relações de confiança, dando suporte à reflexão sobre as suas práticas parentais, procurando o fortalecimento das mesmas; A articulação entre os diversos ciclos.

16 16 Reflexões Dado que o Agrupamento de Escolas Marinha Grande Nascente ainda é muito recente, esta Secção do Conselho Pedagógico sentiu ainda alguns constrangimentos no que se refere à comunicação, desejada e necessária, entre a Direção, Conselho Pedagógico, docentes e não docentes. Contudo, com a informação recolhida, junto dos docentes e não docentes, o Conselho Pedagógico, a Direção, os documentos orientadores, o Projeto Educativo, o Contrato de Autonomia e a legislação em vigor, foi possível elaborar o Plano de formação e o respetivo relatório. É de salientar pela positiva a procura de formação, por parte do pessoal docente, quando o Agrupamento ou o Centro de Formação Leirimar não puderam dinamizar as ações pretendidas. Para a elaboração do próximo Plano de Formação, para o biénio , partiremos dos seguintes critérios definidos pela Direção e Conselho Pedagógico: 1. Plano de Ação Estratégica; 2. Projeto Educativo e Contrato de Autonomia; 3. Necessidades educativas solicitadas pelos docentes e não docentes. A Secção do Plano de Formação Lina Almeida Maria Luísa Figueiredo Helena Borges Maria Adília Ferreira