VII JORNADAS PEDAGÓGICAS O PROFESSOR FAZ A DIFERENÇA NO DESEMPENHO ESCOLAR

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Paulo Espírito Santo Monsanto
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VII JORNADAS PEDAGÓGICAS O PROFESSOR FAZ A DIFERENÇA NO DESEMPENHO ESCOLAR Dias 30 de abril, 14 e 21 de maio de 2016 O aperfeiçoamento profissional dos professores não é um acontecimento, é um

1 VII JORNADAS PEDAGÓGICAS O PROFESSOR FAZ A DIFERENÇA NO DESEMPENHO ESCOLAR Dias 30 de abril, 14 e 21 de maio de 2016 O aperfeiçoamento profissional dos professores não é um acontecimento, é um processo. Sandra H. Harwell Nenhum de nós é tão competente como o CONJUNTO de nós. O professor só pode ensinar quando está disposto a aprender. Janói Mamedes O professor tem de ter a energia do vulcão mais ativo, a memória de um elefante e a diplomacia de um embaixador. Helena Silva & José Lopes, 2014 Local: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Complexo Pedagógico Quinta dos Prados Salas 2.22, 2.23 Organização: Unidade de Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional O Professor faz a diferença (Registo de patente n.º 3348/2013 ) Universidade de Trás- os- Montes e Alto Douro Patrocínio: LIDEL Edições Técnicas. Destinatários: Educadores de Infância e Professores do Ensino Básico e Secundário Curso de 25h acreditado com 1 UC pelo CCPFC - Registo de acreditação da ação nº CCPFC/ACC. Desde sempre os professores sabem que têm influência no comportamento dos seus alunos. De facto, ensinar é, por definição, uma tentativa de influenciar a aprendizagem e o comportamento dos alunos. Várias dezenas de investigações cujo objetivo tem sido identificar os fatores mais suscetíveis de ajudar o aluno a aprender (Wang, Hearttel & Walberg, 1993; Hattie, 1992 e 2009) permitem contrariar a ideia bastante generalizada de que a qualidade dos professores tem pouca ou nenhuma variação no rendimento escolar dos alunos e questionar um dos maiores mitos do ensino: todos os professores são iguais. Desapoiando estas ideias, amplamente difundidas, os resultados dessas e doutras investigações permitem afirmar que o que os professores fazem na sala de aula é, sem margem para dúvidas, o principal fator extrínseco ao aluno que determina a sua aprendizagem e o seu sucesso e que nem todas as práticas pedagógicas têm o mesmo efeito na aprendizagem. Objetivos - Refletir sobre as práticas pedagógicas e as intervenções eficazes; - Atualizar conhecimentos com vista à melhoria da prática numa perspetiva de inovação; - Consciencializar da importância do trabalho colaborativo dos professores na melhoria das aprendizagens dos alunos; - Compreender a importância do papel do professor promoção de comportamentos saudáveis; - Partilhar práticas e intervenções eficazes.

2 Dia 30 de abril de :30h Receção aos participantes 9h Workshop Workshop Inteligência emocional em contexto educativo Prof.ª Ana Paula Monteiro Lic. Sabina Valente Prof.ª Margarida Simões Desenvolver competências comunicativas com as redes sociais Prof.ª Felicidade Morais 10:45h Intervalo para café 11h Workshop Workshop Inteligência emocional em contexto educativo Prof.ª Ana Paula Monteiro Lic. Sabina Valente Prof.ª Margarida Simões Desenvolver competências comunicativas com as redes sociais Prof.ª Felicidade Morais 13h Intervalo para almoço 14h Workshop Workshop Três estratégias básicas para o sucesso da aprendizagem: objetivos de aprendizagem, avaliação formativa e feedback A escola promotora de comportamentos alimentares saudáveis: estratégias de educação alimentar. Enf.ª Fátima Cardoso 15:45h Intervalo para café 16h Workshop Workshop Três estratégias básicas para o sucesso da aprendizagem: objetivos de aprendizagem, avaliação formativa e feedback A escola promotora de comportamentos alimentares saudáveis: estratégias de educação alimentar. 19h Encerramento Enf.ª Fátima Cardoso

3 Dia 14 de maio de :30h Receção aos participantes 9h Workshop Workshop Workshop A Integração das TI na Aprendizagem de Crianças do 1º CEB com Necessidades Educativas Especiais. Prof. Manuel Cabral Mestre Maria Gentil Reis A matemática amiga da saúde: contributo para a prevenção do sobrepeso Crianças em risco e fatores de vulnerabilidade familiar Prof. José Carlos Gomes da Costa 10:45h Intervalo para café 11h Workshop Workshop Workshop A Integração das TI na Aprendizagem de Crianças do 1º CEB com Necessidades Educativas Especiais. Prof. Manuel Cabral Mestre Maria Gentil Reis A matemática amiga da saúde: contributo para a prevenção do sobrepeso Crianças em risco e fatores de vulnerabilidade familiar Prof. José Carlos Gomes da Costa 13h Intervalo para almoço 14h Workshop Workshop Stresse e burnout em professores Prof.ª Inês Relva Prof.ª Otília Fernandes Educação para os afetos e sexualidade: aplicação prática de metodologias ativas e participativas Enf.º Carlos Alves Enf.ª Vanessa Monteiro 15:45h Intervalo para café 16h Workshop Workshop Stresse e burnout em professores Prof.ª Inês Relva Prof.ª Otília Fernandes Educação para os afetos e sexualidade: aplicação prática de metodologias ativas e participativas Enf.º Carlos Alves Enf.ª Vanessa Monteiro 19h Encerramento

4 Dia 21 de maio de :30h Receção aos participantes 9h Workshop Workshop A bússola didática e a atividade criativa Prof. Carlos Cardoso Cooperar para aprender Comunidade de aprendizagem da Escola Secundária de S. Pedro Vila Real 10:45h Intervalo para café 11h Workshop Workshop A bússola didática e a atividade criativa Prof. Carlos Cardoso Cooperar para aprender Comunidade de aprendizagem da Escola Secundária de S. Pedro Vila Real 13h Intervalo para almoço 14h Workshop Workshop Escola inclusiva organização das respostas educativas Mestre Lurdes Martins Crianças em risco: funções e intervenção da comunidade educativa 15:45h Intervalo para café 16h Workshop Workshop Escola Inclusiva organização das respostas educativas Mestre Lurdes Martins Crianças em Risco: Funções e Intervenção da comunidade educativa 19h Encerramento

5 Os participantes interessados em obter UMA unidade de crédito pela formação têm de: - preencher o Formulário de Avaliação da ação incluído na documentação entregue; - realizar a avaliação da ação Documento de Reflexão até à data limite de 10 de junho de 2016 Inscrições: Ficha de inscrição on line Site: Preçário: - 40 euros Professores ou Educadores de Infância que pretendam UMA unidade de crédito; - Os professores cooperantes da UTAD beneficiam de isenção do pagamento de inscrição quer pretendam ou não a obtenção da unidade de crédito ou certificado de presença. Os pagamentos deverão ser efetuados por transferência bancária para o IBAN: IBAN PT Comissão Organizadora Núcleo de estudantes da Educação Básica Comissão Científica Prof. Carlos Cardoso Prof.ª Otília Fernandes Prof.ª Inês Relva Prof. José Carlos Gomes da Costa Conferencistas - UTAD UTAD UTAD UTAD UTAD - UTAD Prof. Manuel Cabral - UTAD UTAD Prof.ª Otília Fernandes - UTAD Prof. Carlos Cardoso - UTAD Prof.ª Inês Relva - UTAD Prof. José Carlos Gomes da Costa UTAD Prof.ª Ana Paula Monteiro UTAD Prof.ª Margarida Simões UTAD Prof.ª Felicidade Morais - UTAD Prof.ª Fátima Cardoso UTAD Prof.ª Lúcia Gonçalves Colégio Salesiano de Poiares Mestre Maria Gentil Reis Enf.ª Fátima Cardoso Lic. Sabina Valente Mestre Lurdes Martins Agrupamento de Escolas do Morgado de Mateus Vila Real Mestre Teresa Morais Escola Secundária S. Pedro - Vila Real Mestre Maria Gentil Reis Agrupamento de Escolas Araújo Correia - Régua

6 Enf" Vanessa Monteiro- UCS- Centro Saúde N l- Vila Real Enf. Carlos Alves- UCS- Centro Saúde N l- Vila Real

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