Agrupamento de Escolas Verde Horizonte

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas Verde Horizonte Plano de Formação Plano de Formação

2 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERDE HORIZONTE MAÇÃO Código do Agrupamento SEDE Escola Básica dos 2ºe 3º Ciclos com Ensino de Mação Código da Escola Sede Introdução «A formação contínua constitui um direito e um dever dos educadores de infância e dos professores dos ensinos básico e secundário, visando impulsionar a atualização e a melhoria da atividade profissional, a partir de dois eixos orientadores: a relevância científica da formação e a pertinência das respostas formativas no âmbito do Projeto Educativo. As decisões sobre a formação não deverão ser a consequência de mudanças já verificadas, mas sim constituir uma antecipação das mudanças. O Plano de Formação corresponderá a uma resposta singular, a uma situação singular, articulando um conjunto coerente de modalidades de ação marcadas pela sua diversidade. Por isso já não é aceitável, hoje, que o Plano de Formação de uma organização (uma escola, nestes caso concreto) possa reduzir-se a uma lista de «ações» a que correspondam a um determinado número de formandos, de formadores e de horas de formação. A valorização da experiência conduz a valorizar, também, a heterogeneidade dos processos formativos. É a reflexão, conduzida de modo sistemático e finalizado, que permite transformar a experiência num saber utilizável. A formação contínua, institui-se, nesta perspetiva, como um processo de formalização da experiência. Raciocinar em termos de valorização da experiência opõe-se a um raciocínio em termos de «necessidades» cujo ponto de partida é, justamente, um inventário das lacunas dos formandos e não dos seus saberes experienciais. Deste ponto de vista, as pessoas são, no interior da organização, os principais recursos formativos. Não está em causa, apenas, o somatório das experiências e competências individuais, mas o modo como elas se cruzam, combinam e interagem no contexto da organização. Assim, as interações coletivas, a história da organização, as situações aí vividas constituem recursos fundamentais para a formação. 2. Objetivos do Plano de Formação 2.1. Pessoal Docente De acordo com o Decreto-Lei nº 22/2014 de 11 de fevereiro, a formação contínua tem como objetivos promover: - A satisfação das prioridades formativas dos docentes dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas, tendo em vista a concretização dos seus projetos educativos; - A melhoria da qualidade do ensino e dos resultados da aprendizagem escolar dos alunos; - O desenvolvimento profissional dos docentes, na perspetiva do seu desempenho, do contínuo aperfeiçoamento e do seu contributo para a melhoria dos resultados escolares; Plano de Formação

3 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERDE HORIZONTE MAÇÃO Código do Agrupamento SEDE Escola Básica dos 2ºe 3º Ciclos com Ensino de Mação Código da Escola Sede A difusão de conhecimentos e capacidades orientadas para o reforço dos projetos educativos e curriculares como forma de consolidar a organização e autonomia dos agrupamentos de escolas ou das escolas não agrupadas; - A partilha de conhecimentos e capacidades orientada para o desenvolvimento profissional dos docentes Pessoal Não Docente De acordo com o Decreto-Lei nº 184/2004 de 29 de Julho, a formação do pessoal não docente prossegue os seguintes objetivos: - A melhoria da qualidade dos serviços prestados à comunidade escolar; - A aquisição de capacidades e competências que favoreçam a construção da autonomia das escolas e dos agrupamentos de escolas e dos respetivos projetos educativos; - A promoção na carreira dos funcionários, tendo em vista a sua realização profissional e pessoal Objetivos Gerais Para além dos objetivos acima descritos, o Plano de Formação do Agrupamento de Escolas Verde Horizonte visa ainda: - Proporcionar oportunidades de formação e atualização aos diversos agentes educativos do Agrupamento; - Estimular processos formativos baseados em práticas reflexivas e colaborativas; - Valorizar a Escola enquanto local de trabalho e de formação/investigação; - Apoiar os pais e encarregados de educação na aquisição de conhecimentos e no desenvolvimento de competências que lhes permitam fazer o acompanhamento escolar dos seus filhos e educandos e exercer o seu papel parental. 3. Modalidades de formação O Agrupamento de Escolas Verde Horizonte privilegiará as seguintes modalidades de formação: - Ações de formação informais da responsabilidade dos professores do próprio agrupamento; - Colóquios, seminários, conferências, em colaboração com instituições de Ensino Superior ou Associações de professores ou outras Associações de interesse para a Instituição; - Formação acreditada (Centro de Formação Alto Tejo), nas modalidades previstas no artigo 6º do decreto- Lei nº 22/2014 de 11 de fevereiro: - s de formação; Plano de Formação

4 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERDE HORIZONTE MAÇÃO Código do Agrupamento SEDE Escola Básica dos 2ºe 3º Ciclos com Ensino de Mação Código da Escola Sede Oficinas de formação; - Círculos de estudos; - Ações de curta duração; - Estágio e ou projeto. 4 Ações Previstas Como estamos integrados no Centro de Formação Alto Tejo, com uma participação ativa quer no Conselho de Diretores que na Secção de Formação e Monitorização, as nossas necessidades formativas encontram-se devidamente concretizadas no Plano do referido Centro de Formação, que se anexa. Aprovado em reunião de Conselho Pedagógico realizada em 18 de julho de 2016 Plano de Formação

5 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VERDE HORIZONTE MAÇÃO Código do Agrupamento SEDE Escola Básica dos 2ºe 3º Ciclos com Ensino de Mação Código da Escola Sede Anexo 1 Ações de Formação Plano de Formação

6 Plano de Formação_ Pessoal Docente Ações Acreditadas Nº Designação Modalidade Destinatários Duração Local de Realização Cronograma Formador(es) Observações Gestão de Conflitos CCPFC/ACC-78732/14 Tecnologias Web 2.0 no contexto educativo CCPFC/ACC-84869/15 (RE) educação da voz CCPFC/ACC-73024/13 ES COOL - Promoção da saúde mental nas escolas CCPFC/ACC-85746/16 Igualdade de Género/Ref nº 3 CIG Formação de Formadores CCPFC/ACC- por acreditar Formação em Orientação Sexual e Identidade de Género /Ref nº 8 CIG CCPFC/ACC /16 Formação em Orientação Sexual e Identidade de Género /Ref nº 8 CIG CCPFC/ACC /16 Formação em Orientação Sexual e Identidade de Género /Ref nº 8 CIG CCPFC/ACC /16 CIG 10 CIG 11 CIG 12 CIG 13 CIG P. F. Plano de Formação Oficina Oficina Ed. de Inf. e Prof. Ens. Básico e Ed. de Inf. e Prof. Ens. Básico e e prof. de Ed. Especial Ed. de Inf.e Prof. dos Ens. Básico Ed. de Inf. e Prof. Ens. Básico e e prof. de Ed. Especial Ed. Infância e Prof. dos Ens. Básico e Ed. Infância e Prof. dos Ens. Básico e Ed. Infância e Prof. dos Ens. Básico e 15 horas V. V. Ródão A agendar João Balboa P.F._V. V. Ródão 25 horas 50 Horas (25+25) 40 horas (20+20) 72 Verde Horizonte Mação CFAE AltoTejo 2º Trimestre 2016 Ilídio Vicente P.F._Mação 1º Trimestre 1º trimestre Liliana Lucas A Indicar 18 AE Mação A Indicar 18 AE Sertã A Indicar 18 AE Vila de Rei A Indicar 25 AE Vila de Rei A Indicar 25 AE Afonso de Paiva A Indicar 25 AE Amato Lusitano A Indicar 25 AE Alcains A Indicar 25 AE Nuno Álvares A Indicar Paulo Gomes/outros Parceria c/ CFAE A23, CFAE Templários e CIMMT P.F._Mação Parceria c/ CFAE A23, CFAE Templários e CIMMT P.F._Sertã Parceria c/ CFAE A23, CFAE Templários e CIMMT P.F._Vila de Rei Parceria c/ CFAE A23, CFAE Templários e CIMMT P.F._Vila de Rei P.F._Afonso de Paiva P.F._Amato Lusitano P.F._Alcains P.F._Nuno Álvares Página 1 de 4

7 Plano de Formação_ Ações Acreditadas Nº Designação Modalidade Destinatários Duração Local de Realização Cronograma Formador(es) Observações CIG CIG Ciências para as Artes um novo olhar sobre o património.* CCPFC/ACC- Ciências para as Artes um novo olhar sobre o património.* CCPFC/ACC- Ciências para as Artes um novo olhar sobre o património.* CCPFC/ACC- O Geopark Naturtejo-Geoparque Mundial da UNESCO como recurso educativo CCPFC/ACC- a acreditar Igualdade de Género/Ref nº 3 CIG Formação de Formadores CCPFC/ACC- a acreditar Igualdade de Género/Ref nº 2 CIG/especialidade CCPFC/ACC /14 Igualdade de Género/Referencial nº15 CIG CCPFC/ACC- aguarda cedência A Matemática de todos os dias em locais inesperados CCPFC/ACC /14, 24 Metodologia e procedimentos do PNC para aplicação na escola, na sala de aula e na sala de cinema. História, Estética e Linguagem do Cinema; Géneros. Análise fílmica. 25 Intertextualidades. Ligações fílmicas. CCPFC/ACC- A acreditar P. F. Plano de Formação Grupos240, 530 e horas Grupo s 510, horas Grupos 200, 400, horas 25 AE Proença a Nova A Indicar 25 AE Oleiros A Indicar Laboratório Hercules Un. Évora Laboratório Hercules Un. Évora Laboratório Hercules Un. Évora 18 horas CFAE AltoTejo Oficina Professores do 2º Ciclo Ensino Básico Professores do 3º Ciclo Ensino Básico 72 CFAE AltoTejo António Candeias e outros António Candeias e outros António Candeias e outros Manuela Catana e outro A Indicar 58 CFAE AltoTejo A Indicar 25 CFAE AltoTejo A Indicar 25 CFAE AltoTejo 1º trimestre 2017 José Monteiro 50 horas (25+25) 50 horas (25+25) CFAE A Agendar A Indicar CFAE A Agendar A Indicar P.F._Proença a Nova P.F._Oleiros A acreditar * O nome da ação pode ser alterado Parceria U. Évora Laboratório Hercules A acreditar Parceria c/ NERCAB Parceria DGE Dependente de protocolo dos AE aos PNC Aguarda indicações superiores Página 2 de 4

8 Plano de Formação_ Atividades formativas de curta duração (*) Nº Designação Destinatários Promotor Duração Local de Realização Inicio da Ação/ Cronograma 1 Escool_ - Promoção da saúde mental nas escolas Todos/CFE 6h Castelo Branco Abril 2017 Paulo Gomes /outros 2 BE-Aprender a trabalhar com a Biblioteca Escolar A.E. Proença a Nova Tecnologias: Um caminho para a inclusão 4 Promoção da segurança digital º Colóquio Faria Vasconcelos nos meandros da Educação integral e da Escola Nova- do passado ao futuro "A Pedagogia Jesuita no ensino: O Colégio S. Fiel In Memorium 4º Colóquio Faria Vasconcelos nos meandros da Educação integral e da Escola Nova- do passado ao futuro Workshop: Educar as Emoções: Programa IE de Intervenção (Programa de Desenvolvimento da Inteligência emocional) Workshop: Educar as Emoções: Programa IE de Intervenção (Programa de Desenvolvimento da Inteligência emocional) Workshop: As Emoções: como gerir nos filhos a ansiedade escolar (Programa de Desenvolvimento da Inteligência emocional) Todos /A.E. Amato Lusitano Todos /A.E. Afonso de Paiva AE Proença a Nova Outubro 2016 Isabel Bessa 6h Castelo Branco Junho 2017 Jorge Vaz e outros 5h A.E. Afonso de Paiva A Definir 6h Castelo Branco 13/10/2016 6h Castelo Branco 27/10/2016 6h 3h Mação 9 ou12 /09/2016 3h Proença a Nova 9 ou 13/09/2016 3h Castelo Branco 21/12/2016 (*) algumas destas ações poderão reunir os requisitos para certificação como ações de curta duração ao abrigo o R.J.F.C. Júlio Diamantino Formador(es) Dr. J. Hernandez Diaz, Dr.Luis Marques Alves, Joaquim Pintassilgo, Dra. Teresa Santos, Dr. António G. Ferreira Ernesto Martins/outros Pe. Manuel Merujão, Dr. José Manuel Lopes, Dr. Justino Magalhães, Teresa Rocha, Ernesto Martins/outros Dr. Antonio S. da Novoa, Dr. Jorge Ramos DÒ, Dr. Sérgio Matos, Dr. José Marques Fernandes, Dr. C. Meireles Coelho, Dra Laura Rodrigues, Dr. Ernesto Rocha, Dr. Jean Costa Dr. Juan de Dios Hermossel, Dra Eva Diaz, Dra Isabel Cuadrado, Dr. Ernesto Martins, Dr. Joaquim Picado, Dra Isabel Merchand Dr. Juan de Dios Hermossel, Dra Eva Diaz, Dra Isabel Cuadrado, Dr. Ernesto Martins, Dr. Joaquim Picado, Dra Isabel Merchand Dr. Juan de Dios Hermossel, Dra Eva Diaz, Dra Isabel Cuadrado, Dr. Ernesto Martins, Dr. Joaquim Picado, Dra Isabel Merchand Observações Seminário P.F.A.E. Proença a Nova Final ano letivo A agendar Página 3 de 4

9 Plano de Formação_ Pessoal Não Docente Ações/Atividades formativas _Pessoal Não Docente Nº Designação Destinatários A.E. Promotor Duração Local de Realização Inicio da Ação/ Cronograma Formador(es) Observações 1 ES COOL - Promoção da saúde mental nas escolas A.O/AT _CFAE 7 CFAE AltoTejo dezembro 2016 Paulo Gomes/outros Jornada A.O/AT _CFAE 18 A.O/AT _CFAE 18 AE Afonso de Paiva/CFAE AltoTejo AE Amato Lusitano/CFAE AltoTejo A indicar A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Alcains A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Mação A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Nuno Álvares A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Oleiros A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Proença a Nova A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Sertã A indicar A.O/AT _CFAE 18 AE Vila de Rei A indicar Ações de formação em estudo/parcerias Nº Parceria Destinatários Observações 1 CIMMT Comunidade Intermunicipal do Médio Tejo Pessoal docente e não docente Parceria em desenvolvimento 2 NERCAB Pessoal docente e não docente A aguardar abertura de candidatura 3 Companhia Própria Pessoal docente e não docente Parceria em estudo Castelo Branco, 12 de julho de 2016 O Diretor do CFAE AltoTejo Paulo Candeias Aprovado em reunião do Conselho de Diretores da Comissão Pedagógica do CFAE AltoTejo em 14 de julho de 2016 Página 4 de 4