Plano de formação e atividades ª fase Ações financiadas pela C.M. Sintra

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1 1 Plano de formação e atividades ª fase Ações financiadas pela C.M. Sintra - A emergência da escrita no pré-escolar. Uma abordagem à escrita em contexto pré-escolar Formadora: Manuela Guedes Destinatários: Educadores de Infância Calendarização: Março: 10 (16:00 horas às 19:00 horas); Abril: 14 e 29 (16:00 horas às 19:00 horas); Maio: 12 e 26 (16:00 horas às 19:00 horas); Junho: 9, 16 (16:00 horas às 19:00 horas) e 23 (16:00 horas às 20:00 horas). Local: Escola Básica Rio de Mouro nº 1 Descrição: Esta ação destina-se a fazer compreender a importância para a o processo de ensino e aprendizagem das conceções das crianças acerca da linguagem escrita antes do seu ensino formal. Destina-se também a planificar estratégias e atividades potencializadoras do desenvolvimento de práticas de utilização funcional da escrita e da leitura. - Práticas musicais: técnicas de execução instrumental e tecnologia musical Formador: Fernando Costa Destinatários: Professores dos grupos 110 e 250 Calendarização: Março: 2, 9 e 16 (18:30 horas às 21:00 horas); Abril: 6, 13, 20 e 27 (18:30 horas às 21:00 horas); Maio: 4, 11 e 18 (18:30 horas às 21:00 horas). Local: EB Padre Alberto Neto Descrição: Esta ação destina-se a desenvolver competências ao nível da coordenação rítmica, a adquirir autonomia na criação/improvisação de jogos musicais, a consolidar conhecimentos e competências musicais (prática instrumental, expressão vocal e

2 dança). Destina-se também a adquirir conhecimentos e técnicas de trabalho específicas no âmbito do movimento corporal e da performance musical; a desenvolver competências de relacionamento interpessoal adequadas para o exercício de práticas profissionais que implicam o relacionamento humano; a sensibilizar os formandos para a prática letiva das áreas de expressão, tendo em vista os programas do 1º e 2º Ciclos e a interligação das mesmas com outras áreas curriculares; a proporcionar aos formandos a aquisição de conhecimentos básicos de tecnologia musical, trabalhando num programa musical; a experimentar um leque de vivências que favoreçam a imaginação, a criatividade e o sentido estético e, em síntese, a promover a Educação Artística. - Responsáveis Intermédios na Escola. Liderança e Gestão de Equipas. Formador: José Miguel Oliveira Destinatários: Lideranças intermédias das escolas. Calendarização: Abril: 7, 14, 21 e 28 (18:30 horas às 21:30 horas); Maio: 5, 12, 19 (18:30 horas às 21:30 horas) e 26 (18:30 horas às 22:30 horas). Local: Escola Secundária Leal da Câmara Descrição: Esta ação visa analisar as seguintes temáticas: a Liderança dos Responsáveis Intermédios, a Avaliação de Desempenho - pressupostos e feedback, a Comunicação e Gestão de Conflitos, o Trabalho em Equipa e a Condução de Reuniões. 2 - Como tornar a avaliação interna consistente para que a avaliação externa seja complementar. Formadora: Sandra Canário Calendarização: Junho: 20, 21 (9:00 horas às 13:00 horas) e, 22 (9:00 horas às 14:00 horas), 27, 28 (9:00 horas às 13:00 horas) e 30 (9:00 horas às 14:00 horas). Local: D.Carlos I Descrição: Esta ação pretende fazer conhecer e interpretar a posição de diversos autores que fundamentam a avaliação das organizações educativas, relacionar a informação presente na literatura da área com a informação presente nos documentos normativos legais em vigor, apresentar e discutir estratégias/metodologias de trabalho no âmbito realização do relatório de autoavaliação e, finalmente, elaborar um plano de trabalho para a equipa de autoavaliação do agrupamento.

3 3 - Utilização de tablets na sala de aula Modalidade: Curso, 15 h Formador: Carlos Pinheiro Calendarização: Junho: 20, 21, 22, 23 e 24 (14:30 horas às 17:30 horas) Local: EB Padre Alberto Neto Descrição: A ação pretende promover o aperfeiçoamento das competências profissionais dos docentes no domínio das T.I.C., tendo em vista a integração destas no processo de ensino/aprendizagem; promover uma reflexão sobre a qualidade das aplicações educativas para dispositivos móveis; proporcionar aos professores metodologias de utilização de tablets em contextos de ensino/aprendizagem; contribuir para a autonomia dos professores na utilização de aplicações educativas para dispositivos móveis e capacitar os professores para a elaboração de cenários de aprendizagem recorrendo a tablets e outros dispositivos móveis. - Prevenção do Bullying em Contexto Escolar. Modalidade: Oficina 30 h (15h pres. + 15h aut.) Formadora: Cláudia Outeiro Calendarização: Junho: 14, 16, 21 (18:30 horas às 21:30 horas), 23 e 30 (18:30 horas às 22:00 horas). Local: Escola Secundária Leal da Câmara Descrição: Em Portugal, nos últimos anos, os comportamentos de violência na escola têm vindo a aumentar, inserindo-se no contexto específico da relação com os pares. Quando essa relação se caracteriza por interações agressivas, sistemáticas e implicando desigualdade de poder entre os alunos bullying torna-se necessário fazer algo com os alunos e as suas famílias e com as escolas. A ação de formação pretende munir os agentes educativos, com ferramentas e técnicas que os capacitem para encontrarem soluções adequadas às necessidades da escola/agrupamento no âmbito da prevenção do bullying, que envolva toda a comunidade educativa.

4 4 - Introdução à folha de cálculo Excell ferramentas indispensáveis na perspectiva do professor/utilizador. Formador: Fernando Faria Destinatários: Educadores e Professores dos Ensinos Básico e Secundário Calendarização: Março: 1, 8, 15 (18:30 horas às 21:30 horas); Abril: 5, 12 (18:30h às 21:30 horas) e 26 (18:30h às 22:00 horas); Maio: 3 (18:30h às 22:00 horas). Local: Escola Secundária de St.ª Maria Descrição: Com esta ação pretende-se fornecer aos professores um conjunto de competências que lhes permita a utilização de uma das mais usadas folhas de cálculo, na elaboração de documentos de apoio às atividades letivas - Desenvolvimento de competências em TIC na exploração de ferramentas online. Computação em nuvem. Formador: Mário Mendes Calendarização: Março: 7, 14, 21 e 28 (18:30 horas às 20:30 horas); Local: D. Carlos I Abril: 4, 11 e 18 (18:30 horas às 20:30 horas); Maio: 2, 9, 16, 23 (18:30 horas às 20:30 horas) e 30 (18:30 horas às 21:30 horas) Descrição: A presente ação de formação pretende ajudar os educadores e os professores do ensino básico e secundário a implementarem experiências de aprendizagem concretas que possam ser utilizadas para o desenvolvimento e construção de aprendizagens relevantes para os alunos na sala de aula implementando formas de atuação pedagógica de caráter inovador recorrendo às mais recentes plataformas e aplicações colaborativas disponíveis online, baseadas no conceito de "computação em nuvem". - Criação de recursos educativos digitais com Google Earth Modalidade: Curso, 15 h Formadora: Teresa Pombo Destinatários: Professores dos grupos 300, 320,340,350,400,410 e 420

5 5 Calendarização: Abril: 22 (18h 30mn às 21h 30mn); Maio: 6,3 e 27 (18h 30mn às 21h 30mn); Junho: 3 (18h 30mn às 21h 30mn). Local: Escola Secundária Santa Maria Descrição: Compreender a importância dos recursos digitais no ensino do século XXI; perceber as potencialidades da web 2.0; conhecer as finalidades e estrutura do Google; conhecer as finalidades e estrutura do Google Earth; conceber atividades educativas que beneficiem da georeferenciação; construir recursos educativos com o Google Earth. Ações de curta duração: - Utilização de ferramentas Google em contexto escolar Modalidade: Ciclo de ações de curta duração ( Total: 15 horas ) Formador : Nuno Ratão Calendarização: Março: 1, 8 (18:30horas às 21:30horas) Abril: 12, 26 (18:30 horas às 21:30 horas) Maio: 10 (18.30 horas às horas) Conferência: - Ser professor no século XXI. A condição e a razão. Ciclo de conferências - a converter em ações de curta duração Seminário - Bibliotecas Inclusivas Coorganização CFAES e Agrupamento de Escolas Leal da Câmara. Calendarização: dias 8 e 9 de abril - A Avaliação Externa da Dimensão Científica e Pedagógica 6 horas

6 6 Workshops - Acesso à informação em dispositivos móveis Riscos, oportunidades e desafios. Modalidade: Ação de curta duração, 6 horas Assistentes Técnicos - Gestão administrativa e legislação escolar. Estratégias de organização. Modalidade: Curso - 18h Em fase de acreditação Assistentes operacionais - Organização e Gestão de Bibliotecas Escolares Modalidade: Curso: 25 h Formadora: Fátima Pina Destinatários: Assistentes Operacionais Local: Escola Secundária de Mem Martins Descrição: A presente ação de formação, dirigida a Assistentes Operacionais, resulta da necessidade de formar técnicos com conhecimentos e competências na área das Bibliotecas Escolares, que respondem às necessidades e exigências do novo paradigma educativo. Estes profissionais integram as equipas das Bibliotecas Escolares e desempenham um papel fundamental na organização e funcionamento destes centros de recursos, funcionando como verdadeiros mediadores do acesso à informação. A aquisição de competências nos domínios da gestão dos serviços e dos recursos, bem como na promoção da leitura e das literacias da informação, constituem pilares fundamentais de competência profissional, que esta formação pretende assegurar a estes agentes educativos. - O Assistente Operacional e as TIC no apoio ao processo de ensino aprendizagem Modalidade: Workshop - 6 Horas Destinatários: Assistentes Operacionais

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