A REABILITAÇÃO E REINSERÇÃO NO TRABALHO. Adriana Barufaldi Mestre em Educação pela UNIVALI Especialista em Psicopedagogia Especialista em Psicodrama

Transcrição

1 A REABILITAÇÃO E REINSERÇÃO NO TRABALHO Adriana Barufaldi Mestre em Educação pela UNIVALI Especialista em Psicopedagogia Especialista em Psicodrama

2 O ambiente profissional é inclusivo? Em que medida?

3 O TRABALHO ENQUANTO CATEGORIA FUNDANTE DA EXISTÊNCIA HUMANA O trabalho assume uma centralidade fundante do ser social e no conjunto de atividades intelectuais e manuais organizadas pela espécie humana e aplicada sobre a natureza, visando assegurar sua existência. (...) e sem o seu trabalho, o homem não tem honra e sem a sua honra, se morre, se mata." (Gonzaguinha)

4 O SENTIDO E O SIGNIFICADO DA REABILITAÇÃO Via crucis, ser reabilitado, dificuldade de retorno ao trabalho, expectativas para o futuro e segurança no futuro, identidade, autoestima, confiança em si mesmo.

5 INCLUSÃO INTEGRAÇÃO O reabilitado Prepara-se para Integrar-se à sociedade (RE)integração inclusão Sociedade se Prepara para recebê-lo

6 SENAI Reforçar as políticas de qualificação profissional para reabilitandos em vista da reinserção e manutenção, com qualidade, no mercado de trabalho, mediante oferta de cursos de formação profissional. CTS CBO - Classificação Brasileira de Ocupações

7 PNEEs-Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais/ reabilitados Programa SENAI de Ações Inclusivas: Educação Profissional Público Vulnerável EGI- ETNIA, GÊNERO e IDOSOS Pessoas com Deficiência e Transtorno Global de Desenv Identificação Alunos com AH Atendimento a comunidades quilombolas (negros); Atendimento a comunidades indígenas (aldeias); Inserção da mulher em cursos de mecânica de autos, azulejaria, ajustagem...homens em costura, Panificação(Gênero) atend. (2004/2012)

8 O QUE É O PSAI? PROGRAMA SENAI DE AÇÕES INCLUSIVAS que tem como OBJETIVO Promover o acesso e a inclusão, nos Cursos de Educação Profissional do SENAI, para as Pessoas com Necessidades Educacionais Especiais (deficientes/condutas típicas/altas habilidades, reabilitados) e expandir o programa nas questões de raça, etnia, gênero e idosos, fundamentado no princípio do direito ao exercício da cidadania.

9 REABILITAÇÃO Constituição Federal/88, art. 203, incisos III e IV; Lei 8.213/91, artigos 89 a 93; Decreto nº 129/91 - promulgando a Convenção 159 da OIT, de 1º de junho de 1983; Decreto nº 3.048/99, artigos 136 a 141 e alterações; Decreto nº 4.729/2003, art. 137, inciso III;

10 CONVENÇÃO SOBRE OS DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIENCIA/2007 Artigo 26 Habilitação e reabilitação Os Estados Partes tomarão medidas efetivas e apropriadas, inclusive mediante apoio dos pares, para possibilitar que as pessoas com deficiência conquistem e conservem o máximo de autonomia e plena capacidade física, mental, social e profissional, bem como plena inclusão e participação em todos os aspectos da vida. Para tanto, os Estados Partes organizarão, fortalecerão e ampliarão serviços e programas completos de habilitação e reabilitação, particularmente nas áreas de saúde, emprego, educação e serviços sociais, de modo que esses serviços e programas.

11 Para capacitar e (re)inserir a Pessoa em fase de reabilitação no emprego formal alguns pontos são fundamentais Conhecer a demanda do mercado; Realizar parcerias com Instituições locais para ter acesso ao público alvo; Preparar cursos de capacitação para o público alvo, almejando sua inserção no mercado de trabalho.

12 O QUE O SENAI ESTÁ FAZENDO

13 BRD: Banco de Recursos Didáticos do PSAI- Contempla inovações/criações desenvolvidas por alunos e docentes para melhorar a vida das pessoas com deficiência e em fase de reabilitação, em cursos do SENAI e/ou mercado de trabalho Escolas adaptadas e acessíveis disponíveis ao público. INOVA Projeto de Inovações Tecnológicas coordenado pelo DN: Inclui Tecnologia assistidas.

14 Inovações tecnológicas PSAI Inovações tecnológicas

15 Programa SENAI de AÇÕES Inclusivas Kit didático de panificação para (PNE) Pessoas com Necesidades Especiais Kit didático de carpintero Kit didático de mecânico de manutenção de bicicletas Exemplos de Kit didático criado pelo SENAI para uso em Unidades fixas e móveis.

16 ATENDIMENTO EM DOIS EIXOS: -Educação inclusiva alunos nos cursos regulares -Demanda da indústria - Turmas fechadas

17 VÁRIOS DOCUMENTOS DESENVOLVIDOS PARA APOIO TÉCNICO + VÍDEOS-SENSIBILIZAÇÃO

18 NOVAS PUBLICAÇÕES

19 ACESSIBILIDADE: FOCO ENGENHEIROS (filme acessibilidade)...a possibilidade e a condição de alcance para utilização, com segurança e autonomia, dos espaços, mobiliários e equipamentos urbanos, das edificações, dos transportes e dos sistemas e meios de comunicação, por pessoa portadora de deficiência ou com mobilidade reduzida. (Andrea Godoy ) DESENHO UNIVERSAL Na década de 60, em Washington foi criado uma comissão para desenvolver um desenho livre de barreiras (forma de conceber projetos arquitetônicos e produtos que evitem que as barreiras venham a existir). O conceito de desenho livre de barreiras evoluiu para desenho universal criação de ambientes que podem ser usados por todas as pessoas na máxima extensão possível Lei /200 Estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de deficiência ou com mobilidade reduzida,mediante a supressão de barreiras e de obstáculos nas vias e espaços públicos, no mobiliário urbano, na construção e reforma de edifícios e nos meios de transporte e de comunicação.

20 NORMAS ABNT (domínio público): NBR Acessibilidade a edificações, mobiliário, espaços e equipamentos urbanos; NBR Elevadores para transporte de pessoas com deficiência; NBR e Acessibilidade à pessoa com deficiência em trem de longo percurso e trem metropolitano, respectivamente; NBR Transporte - Acessibilidade à pessoa com deficiência em ônibus e trólebus, e; NBR Acessibilidade de pessoas com deficiência no transporte aéreo comercial.

21 Sem parceria... sem unir competências... Sem acreditar que é possível... Pouco avançaremos, No entanto, se cada instituição fizer a sua parte, a educação ganha... As pessoas com e sem deficiência ganham... o Brasil como um todo ganha... E o mundo das possibilidades cresce...

22 OBRIGADA! Contatos: Por: Adriana Barufaldi Gestora Nacional do PSAI- Programa SENAI de Ações Inclusivas (61)