Roteiro de estudos IV Unidade Ano letivo 2016 Ano: 3º ano LÍNGUA PORTUGUESA

Transcrição

1 1. Poemas e suas características Livros de Língua Portuguesa; sites; atividades xerografadas. LÍNGUA PORTUGUESA Leitura e Interpretação de texto do gênero Poema. (2,0) Estrutura de um poema identificando suas características. Leitura, interpretação e reflexão de poema. 30/09 2. Poemas e suas características Livros de Língua Portuguesa; sites; atividades xerografadas. Produção de um poema, respeitando sua estrutura, tema e suas características. (2,0) Estrutura de um poema. Treinar, suas letras devem ser legíveis, reveja suas produções e treine outras. 14/10 3. Paradidático: Entre trecos e outros ecos Leitura do Paradidático Ficha de leitura (Responder questões relacionadas ao livro) Fazer a leitura do paradidático. 19/10 4. Pronome; verbos; tempos verbais; Ortografias: am e ão; s e z no final de palavras; - inho(a), -sinho(a) e -zinho Livros de Língua Portuguesa; sites; atividades xerografadas. Leitura do Paradidático (2,0) O que é pronome e como usá-los adequadamente. Saber conjugar os verbos de acordo com tempos verbais. Escrever corretamente de acordo a ortografia estudadas. 24/10

2 1. Além das compras: Posição dos números. Multiplicação. Situações problemas com adição, subtração, multiplicação e divisão. 2. Além das compras: Metro, centímetro e milímetro;medidas de massa e conhecendo os primas. Situações problemas envolvendo adição, subtração, multiplicação e divisão. 4. Planejamento com a Matemática: Medidas de capacidade, multiplicação com troca, interpretação de gráficos de colunas Matemática Caderno de atividade Matemática Caderno de atividade Matemática Caderno de atividade MATEMÁTICA Avaliação parcial Avaliação parcial Livro páginas: 194,195,198 à 201. Livro págunas: 202 à 207 Livro páginas: 212, 213, 218 à /10 28/10 17/11

3 1. Do que as crianças precisam: As crianças ao redor do mundo HISTÓRIA Cartaz sobre os direitos e deveres das crianças Páginas: 46 à 49 11/10 Pesquisar e levar para sala, imagens que representam os direitos e deveres das crianças. Para montarmos cartazes em grupo. Pesquisar e anotar no caderno de casa se os direitos da criança têm sido respeitados. Contará também a apresentação do trabalho 2. Vivemos em sociedade: Eu e os outros, regras e costumes diferentes, do que as crianças precisam. 3. Fazemos Mine livro sobre a vida de cada aluno(a). Páginas:40 à /10 08/11 Em casa produzir um mine livro sobre a vida de cada aluno(a), neste livro deve conter os principais fatos de sua vida (em forma de textos) com a data desses acontecimentos, deve colocar fotos.

4 1. A agricultura, o extrativismo e a pecuária GEOGRAFIA Cartaz e pesquisa sobre os tipos de extrativismo, pecuária e a indústria de Itaberaba. Páginas: 102 e /10 Os alunos deverão pesquisar e trazer imagens sobre a extrativismo, pecuária e a indústria de Itaberaba. E ainda pesquisar e anotar no caderno sobre a extrativismo, pecuária e a indústria de Itaberaba. O cartaz será em grupo e os alunos devem apresentar o que foi pesquisado. 2. Serviços e comércio: Meios de transporte e de comunicação. Pesquisa sobre os meios de transporte e de comunicação antigos e atuais Páginas: 26 à29 20/10 Em casa o aluno deve pesquisar e escrever em papel pautado ou folha de ofício, com capa e identificação Nada impresso, tudo feito com caligrafia do(a) aluno(a). Pesquisar meios de transportes e comunicação antigos e atuais, colocar imagem para exemplificar. Terá apresentação oral. 3. A extrativismo e a pecuária Páginas: 108 à /10

5 2. O que são materiais? Origem dos materiais, propriedades dos materiais, os materiais em nossa vida 3. Os materiais em nossa vida: Materiais e seus usos, transformações dos materiais. 4. Reaproveitamento e reciclagem. Ciências Ciências Ciências CIÊNCIAS Atividade avaliativa parcial Brinquedo com material reciclado Ciências Projeto Lumirá: 142 à 147 Páginas: 132 à 143 Ciências páginas 160 e /10 25/10 11/11 Será realizado em sala, o material será solicitado com antecedência e em sala os alunos produzirão um brinquedo com material reciclado. Relato da experiência no caderno sobre a construção do brinquedo

6 CRONOGRAMA Data Atividades avaliativas Disciplina 30/09 Leitura e Interpretação de texto do gênero Poema. Português 04/10 Avaliação parcial Matemática 10/10 Cartaz e pesquisa sobre os tipos de extrativismo, pecuária e a indústria de Itaberaba. 11/10 Cartaz sobre os direitos e deveres das crianças 14/10 Produção de um poema, respeitando sua estrutura, tema e suas características. Português 17/10 Avaliação parcial Ciências 19/10 Ficha de leitura (Responder questões relacionadas ao livro) Português 20/10 Pesquisa sobre os meios de transporte e de comunicação antigos e atuais 24/10 Português 25/10 Ciências 26/10 27/10 28/10 Matemática 08/11 Mine livro sobre a vida de cada aluno(a). 11/11 Brinquedo com material reciclado Ciências 17/11 Avaliação parcial Matemática Senhores pais e responsáveis, As atividades avaliativas devem ser entregue nas datas previstas. É de extrema importância que os alunos estudem o que pesquisaram, isso para facilitar as apresentações orais. O adulto deve orientar na elaboração das atividades, nunca deve fazer a atividade ou parte dela. Todo processo deve ser feito pelo aluno com supervisão dos adultos. Agradeço a compreensão, Pró Mércia Ramos.