2º ANO. ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA II UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª Joselina (Jane) ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS

Transcrição

1 ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA II UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª Joselina (Jane) 2º ANO ATIVIDADES DATAS ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS Atividades de casa e de classe Durante a unidade Pontualidade; Participação; Interesse; Acompanhamento nas correções; Grafia; Execução. Livro Paradidático: Durante a unidade Leitura comentada e continuada; Produção textual; Confecção de cartazes; Roda literária com apresentação dos alunos. Processual Durante a unidade Manuseio correto; Cooperação; Participação; Interesse; Tolerância; Convivência grupal.

2 TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA SEMANAS DATAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS PORTUGUÊS: 18/05/15 Acentuação gráfica; 63 e 64 Palavras com r inicial; rr; r entre vogais; 65 e 66 HISTÓRIA 1ª SEMANA 20/05/15 A escola; Cada escola é diferente; Como funciona a escola /05/15 GEOGRAFIA: A moradia; Construção de uma casa. 2ª SEMANA 25/05/15 27/05/15 29/05/15 CIÊNCIAS: Os vegetais; 44 e 45 Os vegetais e o ambiente em que vivem;46-49 Diferentes tipos de vegetais MATEMÁTICA Ordem das centenas; Números pares e ímpares; Numeração ordinal; PORTUGÊS Sinais de pontuação; Frase interrogativas / exclamativas; 84 e 85 Frases afirmativas /negativas; 92

3 HISTÓRIA 01/06/15 As escolas ao longo do tempo; Convivência na escola; Direitos e deveres na escola ª SEMANA) 03/06/15 08/06/15 GEOGRAFIA: Dividindo os espaços: os cômodos da casa; CIÊNCIAS: Partes de um vegetal; Como nascem e crescem os vegetais; Os vegetais também respiram; 64 e 65. 4ª SEMANA 10/06/15 12/06/15 MATEMÁTICA: Adição com reagrupamento; Sistema de numeração romano; 85 e 86. TRABALHO INTERDISCIPLINAR Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.

4 PROVA AVALIAÇÃO ESCRITA DISCIPLINA DATA CONTEÚDOS PORTUGUÊS 24/07/15 (Sexta-feira) Textos, interpretação e uso de dicionário; Sinais de pontuação; Emprego do til; 78 e 79. Frase/exclamativa e frase interrogativa; 84 e 85. Frase afirmativa e frase negativa; 92 S inicial, SS; 74 e 75 Palavras com ch, lh, nh; 86 e 87. Palavras com c ou ç; 93 MATEMÁTICA 27/07/15 (Segunda-feira) Subtração com reagrupamento; Noções de geometria; 87 Linhas curvas e linhas retas; 87 e 88. Linhas abertas e linhas fechadas; Figuras e sólidos geométricos; 93. Figuras geométricas planas; Sólidos geométricos; Vista de frente, de lado e de cima; GEOGRAFIA HISTÓRIA CIÊNCIAS 28/07/15 (Terça-feira) 29/07/15 (Quarta-feira) 30/07/15 (Quinta-feira) A moradia; Construção de uma casa; Dividindo os espaços: os cômodos da casa; Como funciona a escola; As escolas ao longo do tempo; Convivência na escola; Direitos e deveres na escola; Direitos e deveres dos alunos; Partes de um vegetal; Como nascem e crescem os vegetais; Os vegetais também respiram; 64 e 65. Como os vegetais se alimentam; A importância dos vegetais em nossa vida; SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 03 À 07/08 Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina. Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média das disciplinas, serão os mesmos das provas. A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda.

5 ESTUDE BASTANTE! TRABALHO INTERDISCIPLINAR Encaminhamentos do Trabalho da 1ª Unidade TEMA: Água DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 12/06 (Sexta-feira) ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos 19/05- Apresentação do trabalho que norteará a Unidade. Exibição de alguns vídeos sobre a importância da água e sua conservação; 21/05- Realizar uma pesquisa na internet sobre de onde vem e para onde vai a água que chega a nossas casas; 26/05- Pesquisa sobre a falta de água em algumas cidades e construção de um gráfico sobre o consumo de água em alguns países; 28/05- Realizar a ilustração do ciclo da água, após ouvir a historinha da Gotinha Plim Plim 02/06- Após ouvir a música Planeta Água de Guilherme Arantes, confeccionaremos murais sobre o uso consciente da água. IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça, a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas. Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos Confeccione um livreto ilustrado pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo: (Valor 2,5). A importância da água para os seres vivos;. Poluição da água (causas e conseqüências);. Desperdício da água (causas e conseqüências);. 5 Dicas para cuidar da água.. Construção de um gráfico que represente a quantidade de agua doce do nosso planeta. Apresentação: (Valor 2,5 )

6 IMPORTANTE: O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado. Deverá conter: capa com identificação, Sumário, desenhos, gravuras e etc. Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado. Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação. Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim a qualidade! Capriche! CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA PORTUGUÊS: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0 MATEMÁTICA Participação nas atividades 2,0

7 Casa Em papel ofício, construa um gráfico que represente a quantidade de água doce do nosso planeta. 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0 GEOGRAFIA: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0 HISTÓRIA Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Pontualidade Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 1,0 CIÊNCIAS Participação nas atividades 2,0

8 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0