ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIª UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª ELIENE 3º ANO. Pontualidade; Participação; Manuseio correto; Cooperação; Participação;

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1 ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIª UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª ELIENE 3º ANO ATIVIDADES DATAS ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS Atividades de casa e de classe Durante a unidade Pontualidade; Participação; Interesse; Acompanhamento nas correções; Grafia; Execução. Livro Paradidático: Cara de bolacha Durante a unidade Leitura comentada e continuada; Produção textual; Confecção de cartazes; Roda literária com apresentação dos alunos. Processual Durante a unidade Manuseio correto; Cooperação; Participação; Interesse; Tolerância; Convivência grupal.

2 TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA SEMANAS DATAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS.PORTUGUÊS: - Til e cedilha; (pág. 77) 18/05/15 -Ce, ci, ça, co, su, sc. (págs. 78 a 81) 1ª SEMANA 20/05/15.HISTÓRIA: - Os negros na nossa história; (págs. 44 a 52) - Ilustres personagens chegam ao Brasil; (págs. 53 a 57) 22/05/15.GEOGRAFIA: - A cidade; (Págs.45 a 50) - O bairro; (pág. 54 a 69) 25/05/15.CIÊNCIAS: -Os seres vivos; (págs. 63 a 67) - Os vegetais: as partes dos vegetais e funções; (págs. 69 a 81) 2ª SEMANA 27/05/15.MATEMÁTICA:-Sistema monetário brasileiro; (págs. 81 a 89) - Adição sem reagrupamento; (págs. 90 a 97) 29/05/15.PORTUGÊS: - Sinais de pontuação; (págs. 86 a 88) -Qu, gu. (pág. 89)

3 .HISTÓRIA: - Nossa pátria, Brasil; (págs.58 a 60) 01/06/15 - Os escravos são libertos; (págs. 63 a 66) 3ª SEMANA 03/06/15. GEOGRAFIA: - O campo; (págs. 72 a 83) - A comunidade; (págs. 84 a 90) 08/06/15.CIÊNCIAS: A germinação; (págs. 85 a 87) - A respiração; (págs. 88 e 89) - O hábitat dos vegetais; (págs. 91 a 93) 4ª SEMANA 10/06/15 12/06/15.MATEMÁTICA: - Adição com reagrupamento; (págs. 98 a 105) - Subtração sem reagrupamento. (págs. 106 a 108) TRABALHO INTERDISCIPLINAR Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.

4 PROVA AVALIAÇÃO ESCRITA DISCIPLINA DATA CONTEÚDOS Interpretação de texto; Til e cedilha; (pág. 77) Ce, ci;ça, ço, çu; sc; (págs.78 a 81) Sinais de pontuação; (págs. 86 a 88) Gu/qu; (pág. 89) Emprego da vírgula; (pág.94 PORTUGUÊS 24/07/15 (Sexta-feira) Ja, je, ji, jo, ju; (págs. 96 e 97) Substantivo comum e substantivo próprio; (págs. 102 a 103) M antes de P e B; m em final de palavras; n antes de consoantes; (págs. 104 e 105) Substantivo coletivo; (págs. 111 a 113) Sons do x; (págs. 114 e 115) Sinônimo e antônimo; (págs. 126 e 127) Ge,gi/ je/ji. (págs. 128 e 129) Sistema Monetário Brasileiro; (págs. 81 a 89) MATEMÁTICA 27/07/15 (Segunda-feira) Operações com Números Naturais; (págs. 90 a 117) Figuras geométricas. (págs. 122 a 130) A cidade; (Págs.45 a 50) O bairro; (pág. 54 a 69) GEOGRAFIA 28/07/15 (Terça-feira) O campo; (págs. 72 a 83) A comunidade; (págs. 84 a 90) O trabalho e o trabalhador. (págs.93 a 99)

5 HISTÓRIA CIÊNCIAS 29/07/15 (Quarta-feira) 30/07/15 (Quinta-feira) Os negros na nossa história; (págs. 44 a 52) Ilustres personagens chegam ao Brasil; (págs. 53 a 57) Nossa pátria, Brasil; (págs.58 a 60) Os escravos são libertos; (págs. 63 a 66) Os brasileiros sem imperador; (págs. 67 e 68) O trabalho do homem através do tempo. (págs. 69 a 72) Os seres vivos; (págs. 63 a 66) Os vegetais: (págs. 69 a 99). SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 03 À 07/08. Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina.. Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média das disciplinas, serão os mesmos das provas.. A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda. ESTUDE BASTANTE!

6 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Encaminhamentos do Trabalho da 1ª Unidade TEMA: Água DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 12/06 (Sexta-feira) ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos 19/05- Apresentação do trabalho que norteará a Unidade. Exibição de alguns vídeos sobre a importância da água e sua conservação; 21/05- Realizar uma pesquisa na internet sobre de onde vem e para onde vai a água que chega a nossas casas; 26/05- Pesquisa sobre a falta de água em algumas cidades e construção de um gráfico sobre o consumo de água em alguns países; 28/05- Realizar a ilustração do ciclo da água, após ouvir a historinha da Gotinha Plim Plim 02/06- Após ouvir a música Planeta Água de Guilherme Arantes, confeccionaremos murais sobre o uso consciente da água. IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça, a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas. Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos Confeccione um livreto ilustrado pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo: (Valor 2,5). A importância da água para os seres vivos;. Poluição da água (causas e conseqüências);. Desperdício da água (causas e conseqüências);. 5 Dicas para cuidar da água.. Construção de um gráfico que represente a quantidade de agua doce do nosso planeta. Apresentação: (Valor 2,5 )

7 IMPORTANTE: O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado. Deverá conter: capa com identificação, Sumário, desenhos, gravuras e etc. Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado. Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação. Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim a qualidade! Capriche! CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA PORTUGUÊS: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 MATEMÁTICA Participação nas atividades 2,0

8 Casa Em papel ofício, construa um gráfico que represente a quantidade de água doce do nosso planeta. 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 GEOGRAFIA: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 HISTÓRIA Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Pontualidade Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 CIÊNCIAS Participação nas atividades 2,0

9 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0