ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIIª UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª Joselina (Jane) 2º ANO

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1 ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA IIIª UNIDADE PROCESSUAL Prof.ª Joselina (Jane) 2º ANO ATIVIDADES DATAS ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/ ENCAMINHAMENTOS Atividades de casa e de classe Durante a unidade Pontualidade; Participação; Interesse; Acompanhamento nas correções; Grafia; Execução. Livro Paradidático: Durante a unidade Leitura comentada e continuada; Produção textual; Confecção de cartazes; Roda literária com apresentação dos alunos. Processual Durante a unidade Manuseio correto; Cooperação; Participação; Interesse; Tolerância; Convivência grupal.

2 TESTES: AVALIAÇÃO ESCRITA SEMANAS DATAS DISCIPLINAS E CONTEÚDOS PORTUGUÊS: Substantivo e 105; Substantivo comum e próprio à 115; Substantivo masculino e feminino à 123; Palavras com g/j; ge/gi;je/ji e /08/15 HISTÓRIA: Os grupos sociais...86 à 88 Diferenças culturais no Brasil...89 à 95 19/08/15 Europeus...96 à 101 1ª SEMANA 20/08/15 21/08/15 GEOGRAFIA: A rua...85 à 96. CIÊNCIAS: Os animais e o ambiente em que vivem...76 e 77 O habitat dos animais...78 à 81 Animais domesticados e animais silvestres...82 à 85

3 MATEMÁTICA 2ª SEMANA 24/08/15 26/08/15 27/08/15 28/08/15 Nosso dinheiro: o real à 115 Tabelas e gráficos à 119 PORTUGÊS Substantivo singular e plural à 133; Substantivo aumentativo e diminutivo e 143; S com som de z e 117; X com som de ch,de s,de z, de SS e de c e 125. HISTÓRIA Indígenas à 105 Africanos à 113 GEOGRAFIA: A rua...85 à 96 O bairro...97 à 105 3ª SEMANA) 31/08/15 02/09/15 04/09/15 CIÊNCIAS: Como nascem os animais: 86 Ovíparos Mamíferos...87 à 89 O comportamento dos animais...90 e 91 Cobertura do corpo dos animais...92 e 93 Como os animais se locomovem...94 e 95 MATEMÁTICA: Operações inversas: adição e subtração à 140 Multiplicação à 175 TRABALHO INTERDISCIPLINAR Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.

4 PROVA AVALIAÇÃO ESCRITA DISCIPLINA DATA CONTEÚDOS INGLÊS 24/09/2015 Capítulos 4 e 5 do livro. PORTUGUÊS 28/09/15 Textos, interpretação e uso de dicionário; Substantivo e 105 Substantivo comum e próprio à 115 Substantivo masculino e feminino à 123 Substantivo singular e plural à 133 Substantivo aumentativo e diminutivo e 143 Palavras com g/j; ge/gi;je/ji e 107 S com som de z e 117 X com som de ch,de s,de z, de SS e de c e 125 Ca, co,cu,qua,que,qui,quo à 137 Ga,go,gu; gua,gue,gui e 145 MATEMÁTICA GEOGRAFIA HISTÓRIA CIÊNCIAS 29/09/15 30/09/15 01/10/15 02/10/15 Tabelas e gráficos à 119 Operações inversas: adição e subtração à 140 Multiplicação à 175 Divisão à 183 Conhecendo a calculadora à 190 Dúzia e meia dúzia à 195 A rua...85 à 96 O bairro...97 à 105 A cidade à 115 Europeus...96 à 101 Indígenas à 105 Africanos à 113 O vestuário à 117 Animais domesticados e animais silvestres...82 Como nascem os animais...86 Ovíparos Mamíferos...87 à 89 O comportamento dos animais...90 e 91 Cobertura do corpo dos animais...92 e 93

5 Como os animais se locomovem...94 e 95 O esqueleto dos animais...96 à 101 Como os animais se alimentam à 105 Todos os animais são importantes à 108 O ser humano e os outros animais à 111 Evitando acidentes com os animais e 113 SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 03 À 07/08 Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina. Os conteúdos das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média das disciplinas, serão os mesmos das provas. A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda. ESTUDE BASTANTE! TRABALHO INTERDISCIPLINAR Encaminhamentos do Trabalho da 3ª Unidade TEMA: O tempo não para / Da caverna para o mundo DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 04/09 (Sexta-feira) ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos 03/08- Apresentação do trabalho que norteará a unidade. Exibição do filme Os Flinstons. Realizar pesquisas que norteará: 10/08- O domínio do fogo; 14/08- A invenção da roda 18/08- A organização de um sistema de contagem; 25/08- Como surgiram as moradias - (As inscrições nas paredes das cavernas). IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça, a sua nota e a sua aprendizagem poderão ficar comprometidas.

6 Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos Confeccione um livreto ilustrado pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo: (Valor 2,5) Os homens Pré-históricos Alimentação; Religião; Vestuario; Desenvolvimento da linguagem. Construção e pintura de uma arte rupestre. Apresentação: (Valor 2,5 ) IMPORTANTE: O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado. Deverá conter: capa com identificação, Sumário, desenhos, gravuras e etc. Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado. Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação. Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim a qualidade! Capriche! CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA PORTUGUÊS: Participação nas atividades 2,0

7 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0 MATEMÁTICA: Participação nas atividades 2,0 Casa Construção e pintura de uma arte rupestre. Construção da obra de Romero Brito utilizando um mosaico, formas geométricas ou sucata 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0 GEOGRAFIA: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0

8 HISTÓRIA: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Pontualidade Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 1,0 CIÊNCIAS: Participação nas atividades 2,0 Casa Gramática e ortografia 2,0 Produção textual (Coerência nas informações) 2,0 Pontualidade 1,0