Infantil, Fundamental e Ensino Médio SGAS, B/G Brasília / DF CEP: (61)

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1 Infantil, Fundamental e Ensino Médio SGAS, B/G Brasília / DF CEP: (61) Conteúdos AVALIAÇÃO PARCIAL 3º trimestre - 3º Ano (VESPERTINO) Português: (21/09/2015 segunda - Unidade 7 Leitura e interpretação de texto Localizar informações no texto. Expressões da língua portuguesa. Identificar expressões da língua portuguesa usando-as corretamente Dicionário - verbo Identificar os verbos no infinitivo, como é usado no dicionário. Ortografia: Uso do TIL, M e N, LI e LH. Escrever corretamente palavras com TIL, M e N. Distinguir na escrita palavras com LI e LH. História: ( 22 /09/2015 terça - Unidade 7 A chegada da O mundo mudou com a Identificar alguns hábitos da época em que as casas não recebiam energia elétrica. Identificar a presença da em nossas vidas, sobretudo por causa do uso de. Perceber mudanças e permanências na vida cotidiana após a chegada da. O Brasil mudou com a Reconhecer a relação entre a construção das usinas elétricas e a crescente utilização da energia elétrica nas cidades. A iluminação das ruas Reconhecer algumas características dos tipos de iluminação pública do passado Geografia: (23/09/2015 quarta - Unidade 7 O trabalho na indústria Do artesanato à indústria Reconhecer o conceito de atividade industrial distinguindo a produção artesanal e produção industrial. Transformando a matériaprima Identificar que as matériasprimas passam por etapas de transformação desde a sua retirada da natureza. Relações entre campo e cidade Compreender a relação de interligação entre campo e cidade.

2 Infantil, Fundamental e Ensino Médio SGAS, B/G Brasília / DF CEP: (61) Conteúdos AVALIAÇÃO PARCIAL 3º trimestre - 3º Ano (VESPERTINO) Português: (21/09/2015 segunda - Unidade 7 Leitura e interpretação de texto Localizar informações no texto. Expressões da língua portuguesa. Identificar expressões da língua portuguesa usando-as corretamente Dicionário - verbo Identificar os verbos no infinitivo, como é usado no dicionário. Ortografia: Uso do TIL, M e N, LI e LH. Escrever corretamente palavras com TIL, M e N. Distinguir na escrita palavras com LI e LH. História: ( 22 /09/2015 terça - Unidade 7 A chegada da O mundo mudou com a Identificar alguns hábitos da época em que as casas não recebiam energia elétrica. Identificar a presença da em nossas vidas, sobretudo por causa do uso de. Perceber mudanças e permanências na vida cotidiana após a chegada da. O Brasil mudou com a Reconhecer a relação entre a construção das usinas elétricas e a crescente utilização da energia elétrica nas cidades. A iluminação das ruas Reconhecer algumas características dos tipos de iluminação pública do passado Geografia: (23/09/2015 quarta - Unidade 7 O trabalho na indústria Do artesanato à indústria Reconhecer o conceito de atividade industrial distinguindo a produção artesanal e produção industrial. Transformando a matériaprima Identificar que as matériasprimas passam por etapas de transformação desde a sua retirada da natureza. Relações entre campo e cidade Compreender a relação de interligação entre campo e cidade.

3 Ciências: ( 24/09/2015 quinta - Unidade 7 Animais vertebrados e A classificação dos animais Compreender que classificar os seres vivos significa organizá-lo em grupos de acordo com suas características. Os animais vertebrados e Conhecer e classificação dos animais vertebrados e identificando as características de cada um. Divisão e multiplicação: operações inversas Reconhecer a divisão e multiplicação como operações inversas. Inglês: (28/09/2015 segunda - Unidade 6 The alphabet - Vocabulário relacionado com a unidade. Reconhecer as letras e saber montar palavras em inglês. Matemática: ( 25 /09/2015 sexta - Unidade 7- Divisão Repartir igualmente Compreender a ideia de divisão: repartindo igualmente. Divisão exata e não exata Definir divisões exatas e não exatas analisando os seus restos igual ou diferente de zero através de analises situacionais de problemas. Termos da divisão Identificar os termos da divisão e a sua importância dentro da operação matemática descrevendo cada um deles. Divisões representadas em chaves Registra os passos de uma divisão representando em chaves.

4 Ciências: ( 24/09/2015 quinta - Unidade 7 Animais vertebrados e A classificação dos animais Compreender que classificar os seres vivos significa organizá-lo em grupos de acordo com suas características. Os animais vertebrados e Conhecer e classificação dos animais vertebrados e identificando as características de cada um. Divisão e multiplicação: operações inversas Reconhecer a divisão e multiplicação como operações inversas. Inglês: (28/09/2015 segunda - Unidade 6 The alphabet - Vocabulário relacionado com a unidade. Reconhecer as letras e saber montar palavras em inglês. Matemática: ( 25 /09/2015 sexta - Unidade 7- Divisão Repartir igualmente Compreender a ideia de divisão: repartindo igualmente. Divisão exata e não exata Definir divisões exatas e não exatas analisando os seus restos igual ou diferente de zero através de analises situacionais de problemas. Termos da divisão Identificar os termos da divisão e a sua importância dentro da operação matemática descrevendo cada um deles. Divisões representadas em chaves Registra os passos de uma divisão representando em chaves.

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