ANÚNCIO DE ABERTURA DE VAGA. Instrutor Lusófono do Programa de certificado em Competências em Informática

Transcrição

1 Cape Office Park, Ring Rad Kilimani P.O. Bx Nairbi, KENYA Tel: Mbile: , Website: ANÚNCIO DE ABERTURA DE VAGA Instrutr Lusófn d Prgrama de certificad em Cmpetências em Infrmática A Universidade Virtual Africana (UVA) é um empregadr que ferece prtunidades iguais para tds. A psiçã será à distância. A candidatura deverá incluir uma carta de candidatura e um curricúl detalhad cm : númer de telefne; ; nmes e cntacts de três referênciais prfissinais. As candidaturas deverã ser enviadas para jbs@avu.rg e deverã ter cm assunt d instrutr lusófn d Prgrama de certificad em cmpetências em Infrmática As candidaturas estã abertas até 3 de junh de 2017 às 17h30 EAT (GMT+3) Obs : Apenas s candidats seleccinads serã cntactads. 1. Intrduçã A Universidade Virtual Africana [UVA] é uma rganizaçã intergvernamental Pan Africana estabelecida pr Carta cm mandat de aumentar significativamente acess a ensin superir e frmaçã de qualidade através d us invadr das tecnlgias de infrmaçã e cmunicaçã (TIC). A Carta, que institui a UVA cm uma Organizaçã Intergvernamental, fi assinada até agra pr 19 (dezenve) gverns africans: Quenia, Senegal, Mauritânia, Mali, Csta d Marfim, Tanzânia, Mçambique, República Demcrática d Cng, Benin, Gana, República da Guiné, Burkina Fas, Níger, Sudã d Sul, Sudã, Gâmbia, Guiné Bissau, Etiópia e Cab Verde. A UVA tem sua sede em Nairóbi, Quênia e um escritóri reginal em Dakar, Senegal, cm acrds d país anfitriã e status diplmátic cm s dis gverns. O Plan de Negócis da UVA tem duas vertentes principais: (a) Serviçs Educacinais e de Api; e (b) serviçs de desenvlviment. O aspect mais imprtante d plan é a escalada ds serviçs educacinais e de api que incide sbre s prgressivs prgramas académics através d nv prject da UVA também cnhecid cm prjet da Universidade de cmpleta/de plen direit. A UVA pretende cncentrar se em aumentar acess à educaçã/ensin de qualidade e em td cntinente African, em clabraçã cm s Estads membrs e instituições parceiras. A UVA identificu a falta de recurss humans cm um ds principais bstáculs a us eficaz das TICs na educaçã em África. Prtant, a UVA deseja lançar s seus prgramas cntinentais de certificad fcalizads - 1 -

2 em melhrar e desenvlver cmpetências para s prfissinais e estudantes de ciências infrmáticas nas áreas mais priritárias que necessitam de capacitaçã. OBJECTIVOS O prgrama tem cm alv tant prfissinais cm estudantes. Os bjectivs d prgrama sã: Aprfundar as cmpetências em ciências infrmáticas aplicadas em áreas priritárias específicas Aumentar númer de prfissinais e estudantes cm cmpetências em ciências infrmáticas aplicadas Cntribuir para alcançar s Objectivs de Desenvlviment d Miléni. ORGANIZAÇÃO E FORMA DE DISPENSAR PROGRAMAS DE CERTIFICADO Este prgrama será rganizad em parceria cm ministéris da educaçã, crp dcente de esclas de ciências u de ciências infrmáticas, empregadres, órgãs prfissinais de ciências infrmáticas, parceirs estratégics e parceirs d desenvlviment. O prgrama será ministrad n quadr d Prject Multinacinal cm financiament UVA BAD, tend cm alv s 15 países seguintes: Benim, Burkina Fas, Camarões, Mauritânia, Senegal, Mali, Níger, Quénia, Tanzânia, Ruanda, Burundi, Etiópia, Gana, Gâmbia e Mçambique. A fim de lançar prgrama de certificad, a UVA está a recrutar um instrutr geral que será respnsável pela execuçã d Prgrama de Certificad em Ciências Infrmáticas, em prtuguês. Este prcess exige um frmadr cm cnheciments especializads e experiência em pedaggia e ensin, bns cnheciments das metdlgias e ferramentas de ensin à distância e e Learning e uma prfunda vntade de trabalhar num ambiente educativs basead em TICs. O Prgrama de Certificad em Ciências Infrmáticas será em Prgramaçã e tem s 3 móduls seguintes: Prgramaçã Módul 1 : Intrduçã e resluçã de prblemas d dmini da prgramaçã Módul 2 : Prgramaçã baseada em ambientes específics Módul 3 : Testes, depuraçã e dcumentaçã 2. Âmbit d Trabalh O Frmadr lusófn estará envlvid na execuçã d prgrama e na supervisã de Tutres numa Instituiçã Parceira Lusófna cm 1 turma de 20 aluns. Mais cncretamente, Frmadr irá: Crdenar a revisã de tds s móduls para garantir a cnfrmidade cm Ensin à Distância e e Learning segund Mdel de Adaptaçã de Cnteúds (Apêndice) Extrair cnteúd para Prgrama de Certificad ds Móduls de ACSP da UVA existentes Ensinar e implementar currícul cncebid cm estipulad nas Directivas sbre Plíticas para Ministrar Curss (Apêndice 1) Dar api, rientaçã e feedback as frmands, tant durante s curss cm depis (usand mails, fóruns, cnversa, etc.) Atribuir trabalhs - 2 -

3 Realizar/ crdenar avaliações Crrigir e classificar trabalhs e avaliações Reclher, aprvar e entregar as ntas ds estudantes à UVA Em clabraçã cm a UVA e a Instituiçã Parceira, supervisinar a execuçã e: Assegurar que s cnteúds sejam revists e que tds s Tutres reviram cada secçã d esquema d módul Apiar s Tutres nas seguintes actividades: Dar api, rientações e feedback as aluns, tant durante s curss cm depis (usand mails, fóruns, cnversa, etc.) Atribuir trabalhs Realizar/ crdenar avaliações Crrigir e classificar trabalhs e avaliações Avaliar trabalh ds Tutres Reclher, aprvar e entregar as ntas ds estudantes à UVA Estabelecer cntact cm a equipa de crdenaçã d prgrama da UVA Estabelecer cntact cm crdenadr d prgrama da Instituiçã Parceira 3. Resultads Esperads Os 3 móduls revists segund Mdel de Adaptaçã de Cnteúds (Apêndice) Implementaçã efectiva d prgrama em cada Instituiçã Parceira Tutres supervisinads em cada Instituiçã Parceira Clabraçã efectiva cm a UVA Clabraçã efectiva cm Crdenadr d Prgrama da Instituiçã Parceira Apresentaçã das ntas Apresentaçã ds Relatóris de Actividade cm indicad n Apêndice 4. Qualificações 1) De preferência Mestrad u Dutrament em Infrmática. 2) Experiência cmprvada em Integraçã das TIC na Educaçã 3) Experiência relevante em pedaggia e desenvlviment de curss 4) Dmíni d sftware de Micrsft Office u d seu equivalente (pr ex: Wrd, Pwerpint, Excel, etc.) 5) Experiência de ensin, de preferência a nível universitári 6) Experiência em execuçã n line, de preferência a nível universitári necessáris bns cnheciments de Mdle 7) Experiência em facilitaçã de labratóris 8) Fluência em prtuguês, francês e inglês é uma mais valia 9) Capacidades excelentes de cmunicaçã em prtuguês, francês e inglês sã mais uma vantagem 10) Dispnibilidade para trabalhar num ambiente de Ensin à Distância e e Learning 11) Experiência em design instrucinal será uma mais valia. 5. Mdalidades d Trabalh O Instrutr e s Tutres farã dwnlad e adaptarã cnteúd de Sistemas de Gestã de Aprendizagem (LMS sigla em inglês) Mdle da UVA O Frmadr deverá participar numa reuniã virtual cm s Tutres das Instituições Parceiras numa data mutuamente acrdada, antes d cmeç de cada módul d curs - 3 -

4 O Frmadr apresentará relatóris de actividades, materiais d curs e flhas de classificaçã num frmat aprvad, a Gestr da UVA, Desenvlviment de Prgramas Académics Depis de receber s cmentáris da UVA, Frmadr implementará as melhrias recmendadas (se huver) e apresentará s feedbacks à UVA quant à implementaçã O Frmadr terá reuniões virtuais cm a UVA cnfrme necessári e cmunicará sbretud através de e mail. 6. Duraçã Os cnsultres levarã aprximadamente 40 hras para ensinarem/ ministrarem realmente cada módul (ist é, ensin n line e crdenaçã de labratóris, sem incluir a adaptaçã de materiais para LMS, crrecçã, api a frmand, etc.); cada módul será dad num períd de 10 semanas e 20 hras supervisinand s Tutres. 7. Reprte O cnsultr dependerá directamente d Reitr da UVA. 8. Pagament O cnsultr será pag pr módul, após a cnclusã cm sucess d módul e da apresentaçã de um relatóri aceitável de final d módul à UVA

5 Apêndice 1 MODELO DE REVISÃO DO CONTEÚDO Intrduçã A finalidade deste mdel de revisã d cnteúd é: 1. Dar uma rientaçã clara para prcess de revisã d cnteúd que seja claramente cmpreendida e utilizada pels Frmadres d Certificad de Frmaçã de Prfessres da UVA. 2. Assegurar que cnteúd, que é adaptad pr um Frmadr, pssa ser facilmente utilizad/ ensinad pr qualquer frmadr d módul crrespndente d prgrama de certificad da UVA em Cmpetências Básicas em TIC e em Integraçã das TIC em Matemática e Ciências. Pr esta razã, é essencial que s Frmadres sigam à letra Mdel de Desenvlviment d Cnteúd. O cnteúd que nã estiver em cnfrmidade cm mdel, nã será aceite. Critéris d Mdel Tds s cnteúds adaptads devem seguir mdel abaix tant em estrutura cm em terminlgia e devem incluir tds s pnts abaix enumerads. Títul Lógica d Curs Intrduçã/ Resum Objectivs d Curs Pré avaliaçã (pr exempl teste de dmíni da língua) Curss cm requisit prévi Cnteúd Deverá ser rganizad em aulas ttalmente desenvlvidas e planeadas cm s seguintes elements essenciais: Objectivs Instrucinais que sejam identificáveis pels frmands e dêem uma rientaçã clara as estuds ds frmands sejam mensuráveis. Orientaçã d frmand Cnteúd da aprendizagem (ist é, aulas) Actividades de Aprendizagem (pr ex: actividades práticas, exercícis, trabalhs, prjects, relatóris, apresentações, aut testes, etc.) Resum e Revisã Cmpnente de Avaliaçã Frmativa/ Sumativa - 5 -

6 Glssári e Principais Cnceits Referências Estrutura d Ficheir Td cnteúd deverá ser carregad, rganizad e ensinad usand a crrespndente aula virtual n Mdle de LMS da UVA e em BlackBard Cllabrate. Prtant, deve ser elabrad um resum cm marcaçã (para cada aula cntida em cada Módul), que cnterá as palavras chave descrevend cada aula para prpósit d LMS. Critéris de Avaliaçã O cnteúd deve ter ferramentas de avaliaçã razáveis dentr de Mdle O cnteúd deve incluir testes a nível da unidade e d módul. Os testes cm muita pnderaçã devem ter palavras passe Os exames deverã ser prduzids a partir de uma significativa base de dads de perguntas Incluir (u indicar claramente) as respstas para trabalhs e testes classificads Incluir ligações à realizaçã de testes nas vias Material d Módul Ter uma página de flha de cálcul clara Meus Regists que inclui: 1. Clunas rganizadas para lançament de tdas as ntas necessárias 2. Clunas calculadas para indicar resultad glbal Incluir prtunidades para s frmands respnderem a cnteúd, darem feedback a frmadr/ pessa que desenvlveu cnteúd Critéris sbre Links Deve se determinar se s links enumerads sã estáveis (u seja, estarã ali n próxim mês/ an?) Links usads dentr d cnteúd devem abrir um brwser à parte para ajudar na rientaçã d frmand Cnsiderar desenvlviment de Leitres sempre que pssível Númer mínim de texts (limitar se a um únic manual, se pssível) Manuais deverã estar actualizads Manuais deverã ser um recurs IRP aprvad u um recurs amplamente aceite para um determinad cnteúd O títul d text, a ediçã e ISBN deverã ser enumerads n resum d cnteúd Critéris Pedagógics ds Manuais O cnteúd reflectirá uma variedade de estils de aprendizagem - 6 -

7 O cnteúd deverá incluir ferramentas da Tecnlgia da Infrmaçã e Cmunicaçã cm links da Internet, bjects digitais, etc. Actividades de aprendizagem alternativas e api a frmand deverã ser dispnibilizads as frmands que nã têm acess a tecnlgia

8 Apêndice 2 DIRECTIVAS SOBRE POLÍTICAS PARA MINISTRAR O CURSO Características d frmadr Os Frmadres sã especialistas nas disciplinas que dependem da UVA Os Tutres sã especialistas nas disciplinas nas Instituições Parceiras Frmadres e Tutres deverã prceder à adaptaçã/ finalizaçã d cnteúd principal, se necessári A UVA supervisinará s frmadres que, de igual md, supervisinarã s tutres Outras partes interessadas pderã também estar envlvidas na implementaçã Prpriedade Os materiais essenciais (cnteúds desenvlvids pela UVA e dispnibilizads as frmadres para implementaçã) usads na implementaçã d currícul fram desenvlvids em nme da UVA e pertencem lhe. A UVA deverá ter a psse de quaisquer nvs materiais desenvlvids pels frmadres durante a implementaçã, uma vez que fram desenvlvids em nme da UVA. Adaptaçã de Materiais Deverá ser incentivada a adpçã d que já se encntra dispnível Os materiais pdem ser adaptads se satisfizerem s bjectivs pretendids e se cntiverem cnteúd acrdad Pdem ser criads nvs materiais se a adaptaçã nã fr adequada. Direits de Prpriedade Intelectual Os direits deverã pertencer à UVA. Princípis Pedagógics Frmadres e Tutres permitirã a reutilizaçã e reprduçã de aulas dada via Mdle e Blackbard Cllabrate Será dada frmaçã em temp real usand a platafrma Blackbard Cllabrate e será transmitida em direct para s centrs de aprendizagem e dispsitivs pessais para incentivar a interacçã ds estudantes. Durante as transmissões Blackbard Cllabrate, frmadr utilizará apresentações em PwerPint e gráfics visuais bem cm interacções pr micrfne e víde. Frmadres e Tutres prmverã níveis elevads de interacçã entre prfessres e aluns Frmadres e Tutres prmverã um alt grau de rientaçã para praticante, quand aplicável - 8 -

9 Actividades na sala de aula serã integradas ns trabalhs e deverã ser cnsideradas cm parte d curs Os curss deverã basear se em resultads, cm as avaliações claramente ligadas a esses resultads. Prduts Frmadres e Tutres enviarã uma cópia electrónica de cada uma das apresentações d curs à UVA e às IPs antes d curs Frmadres e Tutres apresentarã relatóris de actividades, materiais d curs e flhas cm as ntas num frmat aprvad a Gestr da UVA, Desenvlviment de Prgramas Académics Frmadres e Tutres apresentarã um relatóri n fim de cada módul verificand a cnclusã de prgramas específics, uma avaliaçã da frma cm curs fi ministrad bem cm as realizações ds aluns em relaçã as bjectivs d curs. Os relatóris deverã também indicar quaisquer prblemas/ precupações encntradas e sugerir sluções. Garantia de Qualidade Currículs bem cncebids cm previst Avaliadres u revisres externs d material didáctic e da execuçã d curs Validaçã d material d curs Aprvaçã da execuçã ds curss Teste pilt ds materiais didáctics (Senegal) Avaliaçã e revisã regulares ds materiais didáctics e da pedaggia d curs Outras Directivas: A principal tarefa ds frmadres e d tutr deverá ser ensinar s cnteúds prevists e avaliar s frmands O ensin deverá realçar element prátics especificand que deverá haver um númer mínim de actividades na sala de aula/ labratóri pr secçã n módul; pel mens 3 actividades A prduçã de nvs materiais de aprendizagem deverá incluir tant ambiente de e learning na web cm frmats de texts para dwnlad. Assim, embra cnteúd deva ser mesm, s materiais na web e em text serã diferentes quant a estil e à frma