Língua. 2. Quantos períodos há no texto? Quantos são simples? Dê um exemplo de período simples.
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- Manoel Álvaro Rios
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1 7º ano Ensino Fundamental Módulo 4 1º período LÍNGUA PORTUGUESA Leia o texto a seguir e responda ao que se pede. 1. Quantas orações existem no poema acima? Língua Gosto de sentir a minha língua roçar A língua de Luís de Camões Gosto de ser e de estar E quero me dedicar A criar confusões de prosódias E uma profusão de paródias Que encurtem dores E furtem cores como camaleões Gosto do Pessoa na pessoa Da rosa no Rosa E sei que a poesia está para a prosa Assim como o amor está para a amizade (...) (Caetano Veloso) 31/03/ Quantos períodos há no texto? Quantos são simples? Dê um exemplo de período simples. 3. Retire do texto os períodos compostos e indique quantas orações há em cada um deles. 4. No trecho O policial recebeu o ladrão a bala. Foi necessário apenas um disparo; o assaltante recebeu a bala na cabeça e morreu na hora, há A uma oração e dois períodos. B dois períodos e duas orações. C dois períodos e três orações. D dois períodos e quatro orações. E dois períodos e cinco orações. 5. No trecho Simplesmente as rosas exalam o perfume que roubam de ti, há A um período e uma oração. B dois períodos e duas orações. C um período e duas orações. D dois períodos e uma oração. E um período e três orações. SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 1
2 MATEMÁTICA 6. Qual o valor da expressão numérica seguinte? A 14 B 12 C 10 D 8 E : : 2 36 RASCUNHO 7. O terreno de um sítio foi repartido em duas regiões quadradas, conforme indica a figura abaixo. A menor delas, com área igual a 169 m 2, foi destinada à construção da sede do sítio. Na outra região, que tem 9 vezes a área da menor, foram plantadas árvores frutíferas. Qual a medida do lado A 26 B 27 C 28 D 29 E Calcule M N, CD, em metros? sendo M 3 e N SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 2
3 9. Efetue as adições seguintes e escreva o resultado em forma de potência. a) 1+ 3 = RASCUNHO b) = c) = 10. A disenteria amebiana ou amebíase é causada por um protozoário denominado Entamoeba histolytica. A forma de contágio dessa doença é através da ingestão de alimentos (verduras, frutas, etc.) ou água contaminados por esse protozoário. A amebíase causa diarreias com sangue e muco, devido a lesões na parede intestinal. As amebas se reproduzem assexuadamente, por divisão binária, conforme a figura abaixo. A partir dessas informações e observando que a quantidade de amebas em cada geração se apresenta como potências de base 2, responda as questões seguintes. a) Qual potência de base 2 representa o número de amebas na 20ª geração? SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 3
4 b) Considere uma situação hipotética em que essas amebas estão dentro de um recipiente e se dividem em duas a cada minuto. Se ao final de um período de 5 horas, após o início do processo, o recipiente estará totalmente cheio, em que instante esse recipiente estará pela metade? RASCUNHO CIÊNCIAS 11. Peixes que vivem em cavernas escuras de água doce têm os olhos atrofiados e geralmente são cegos. Pensando nas informações do capítulo em questão, analise cada uma das afirmações a seguir: I. Esses peixes tornaram-se cegos por causa da falta de luz no ambiente. Sem luz, a visão deixou de ser necessária para a sobrevivência e os olhos se atrofiaram. II. Não foi a falta de luz que tornou os peixes cegos. Num ambiente sem luz, a visão não tem valor adaptativo, isto é, não contribui para a sobrevivência de um animal. Esses peixes, naturalmente cegos, sobreviveram e se reproduziram; provavelmente possuem outras características de valor adaptativo, como, por exemplo, olfato apurado. Considerando essas informações e os conhecimentos relacionados, qual explicação apresentada seria utilizada por um cientista, segundo a teoria de Lamarck? Justifique sua resposta. 12. Ainda considerando as informações da questão anterior, e os conhecimentos relacionados, responda. Qual explicação apresentada seria utilizada por um cientista, segundo a teoria de Darwin? Justifique sua resposta. 13. O aquecimento global já provoca mudanças em gene animal. Algumas espécies animais estão se modificando geneticamente para se adaptar às rápidas mudanças climáticas no espaço de apenas algumas gerações, afirmam cientistas. Folha de S. Paulo, 9 de maio, (Adaptado). O texto pressupõe uma interpretação baseada na teoria de Lamarck ou na de Darwin, do processo evolutivo? Justifique. SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 4
5 14. A cana-de-açúcar (Saccharum officinalis) e o milho (Zea mays) são dois vegetais de classes diferentes, dos quais são extraídos carboidratos utilizados na produção do biocombustível etanol (álcool etílico). A respeito dessas duas plantas, é correto dizer que ambas pertencem: A ao mesmo reino e à mesma espécie. B a gêneros diferentes e ao mesmo reino. C à mesma ordem e ao mesmo filo. D à famílias e a reinos diferentes. E ao mesmo gênero e ordem. 15. No sistema binominal sugerido pelo botânico sueco Carlos Lineu, o nome que designa uma determinada espécie é constituído basicamente por duas palavras, sendo a primeira referente: A à espécie e a segunda, à classe. B ao gênero e a segunda, à espécie. C à espécie e a segunda, ao gênero. D à classe e a segunda, ao filo. E ao gênero e a segunda, à ordem. GEOGRAFIA 16. Analise o gráfico. PIB Per capita Brasil 2008 a 2014 Acerca do (PIB) Produto Interno Bruto e da Renda per capita no Brasil, analise as opções e marque a opção correta. A A Renda per capita, por ser uma média, expressa corretamente os ganhos de cada indivíduo no Brasil. B O gráfico apresenta que, entre o período de 2008 a 2014, ocorreu uma evolução tanto no PIB quanto na Renda per capita do Brasil. C No gráfico, é perceptível que o PIB elevou e que a Renda per capita diminuiu entre o período de 2008 e D O PIB, de acordo com o exposto no gráfico, vem sendo reduzido nos últimos anos devido à crise econômica instalada no Brasil. E O gráfico apresenta, de modo bem claro, a evolução do PIB e a retração da Renda per capita no Brasil. A Demografia é a ciência que estuda as características das populações humanas e exprime-se, geralmente, por meio de valores estatísticos. As características da população estudadas pela Demografia são inúmeras e inclui o número de pessoas, a distribuição espacial, a mobilidade, entre muitas outras. Disponível em: ( 17. De acordo com os aspectos geográficos relacionados à Demografia, assinale a opção correta. A O índice de crescimento natural ou vegetativo é a diferença entre a taxa de natalidade (proporção de pessoas que morrem) e a taxa de mortalidade (proporção de pessoas que nascem) em cada grupo de cem ou mil habitantes em um ano. B A Demografia tem como objetivo analisar os seguintes dados populacionais: crescimento demográfico, emigração, taxa de natalidade, taxa de mortalidade, expectativa de vida, faixas etárias, entre outros. SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 5
6 C A ciência demográfica é irrelevante, pois os dados gerados por ela não servem como base para a definição de políticas sociais governamentais, contudo são importantes por demostrarem a evolução da qualidade de vida das pessoas. D Para a Demografia, um país populoso é representado pelo número de habitantes por quilômetro quadrado. Já o país povoado é transposto pela população absoluta ou relativa. E O Brasil pode ser considerado um país populoso e, ao mesmo tempo, povoado, pois, nesse território, não existem vazios demográficos. 18. Analise o gráfico. A dinâmica populacional, nos países desenvolvidos e subdesenvolvidos, apresenta-se no atual período de modo distinto. Nesse contexto e levando em consideração as fases e transições demográficas, diferencie o comportamento demográfico nos países desenvolvidos do comportamento dos países subdesenvolvidos. 19. Analise o gráfico. O gráfico acima representa o crescimento natural da população brasileira por meio da evolução das taxas de natalidade e das taxas de mortalidade. Sobre o histórico do crescimento natural da população brasileira, responda à pergunta. Explique dois motivos pelos quais as taxas de mortalidade no Brasil diminuíram ao longo do histórico apresentado no gráfico. SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 6
7 20. Analise as imagens e responda o que se pede. Por quais motivos as mulheres, no Brasil, estão tendo menos filhos ou engravidando cada vez mais tarde? (Em sua resposta, utilize o conceito de fecundidade e o associe à temática em questão). HISTÓRIA 21. Todo poder, toda autoridade estão nas mãos do rei e não pode haver outra no reino que aquela por ele estabelecida [...]. A vontade de Deus é que todo aquele que nasceu súdito obedeça cegamente [...]. Luís XIV. Memórias Transcreva do trecho a frase que se refere ao enfraquecimento do poder dos senhores feudais. 22. [...] as inovações tecnológicas desse período, como a invenção da charrua e o uso de adubos, propiciaram um aumento da produção agrícola. Os alimentos que não eram consumidos dentro dos feudos passaram a ser vendidos nos burgos. Projeto Teláris 7º ano pág. 46 a) O que eram os burgos? b) De que forma esse aumento da produção contribuiu para a o reaquecimento do comércio? SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 7
8 23. Escreva duas características das feiras realizadas nas cidades a partir do século XI. 24. O início das Cruzadas ocorreu no final do século XI, chegando ao fim no século XIII. Sobre esse assunto, marque a opção correta. A Foram expedições apenas comerciais, com o objetivo de expandir o comércio entre Ocidente e Oriente. B Foram expedições somente de caráter militar, com o objetivo principal de conquistar a Terra Santa. C Foram expedições somente de caráter religioso, com objetivo único de difundir o cristianismo no Oriente Médio. D Foram expedições de caráter político com a intenção de unir povos do Oriente e Ocidente sob o mesmo governo. E Foram expedições de caráter religioso e militar que partiram da Europa com o objetivo de conquistar, para os cristãos, a posse da cidade de Jerusalém. 25. Marque a afirmação que não se refere a uma consequência das Cruzadas. A Promoveram um forte intercâmbio de ideias e produtos entre o Oriente e o Ocidente. B Restabeleceram relações comerciais entre o Ocidente e o Oriente. C Contribuíram para o renascimento comercial na Europa. D A variedade de especiarias que chegou à Europa nesse período intensificou as atividades comerciais. E Garantiram a paz entre cristãos e muçulmanos a partir do século XIII. SIGMAIS :: fev/2017 7º ANO :: ENSINO FUNDAMENTAL Módulo 4 (003).docx 8
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