Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2302N - Bacharelado em Design. Ênfase. Disciplina C - Modelagem

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1 Curso 2302N - Bacharelado em Design Ênfase Identificação Disciplina C - Modelagem Docente(s) Osmar Vicente Rodrigues Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 2 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos O aluno deverá ser capaz de compreender e desenvolver os procedimentos iniciais básicos da oficina na geração de estruturas e objetos. Ele deverá ser capaz ainda de compreender a importância que a Modelagem possui nas etapas de concepção e desenvolvimento do projeto, nos aspectos da configuração inicial, validação da forma e apresentação do objeto. E também poder adquirir a capacidade de conceber e expressar plástica e tridimensionalmente os conceitos propostos. Conteúdo 1- MATERIAL PLÁSTICO (CHAPAS DE PSAI - POLIESTIRENO ALTO IMPACTO) A técnica de corte, dobra, colagem, acabamento do poliestireno e fidelidade simétrica estrutural na obtenção de modelos tridimensionais. reparação e técnica de pintura dos modelos, utilizando recursos disponíveis e acessíveis economicamente. 2- MATERIAL PLÁSTICO (ESPUMA RÍGIDA DE POLIURETANO EXPANDIDO) Conceituação e aplicação Elaboração e confecção de modelos volumétricos Corte, recorte, modelagem, fidelidade simétrica e estrutural Acabamento e pintura. Metodologia Fundamentação teórica para as técnicas empregadas, através de um acompanhamento de exercícios práticos em sala de aula, avaliando o nível e o potencial do aluno. Realização de trabalhos individuais ou em grupo, baseados na modelagem de uma peça ou produto. Bibliografia Fornari, T. Las Funciones de las Formas. México: Tilde Editores, Kurabayashi, S. Making Interior Models. Tokio: Grafic-Sha Publising, Macchi, A. El Modelado y el Modeado. Buenos Aires: Centro Editor da América Latina, Rodrigues, O.V. Modelagem Automotiva Utilizando Espuma Rígida de Poliuretano Expandido. In: Ensaios em Design: Ensino e Produção de Conhecimento. Bauru: Canal 6, Shimizu, Y. Dir. Models & Prototypes. Tokio: Grafic-Sha Publising, Thompson, R. Manufacturing Processes for Design Professionals. London: Thames & Hudson, Thompson, R. Prototyping and Low-Volume Production. New York: Thames & Hudson, Trudeau, N. Professional Model Making: A Handbook of Techniques and Materials for Architects and Designers. New York: Watson Guptill, Yamada, Y. Clay Modeling: Techniques for Giving Three-dimensional Form to Idea. Tokio: Car Styling, Werner, M. Model Making. New York: Princeton Architectural Press, Critérios de avaliação da aprendizagem A AVALIAÇÃO SERÁ DIVIDIDA EM DUAS PARTES: A primeira parte (Peso 4,0) corresponderá à avaliação teórica por meio de uma prova, ao grau de envolvimento do aluno com o assunto, seu desempenho, à assimilação do conteúdo

3 desenvolvido e à sua frequência. A segunda parte (Peso 6,0) corresponderá à avaliação prática, por meio da execução da proposta de um trabalho (modelo físico tridimensional), desenvolvida em laboratório. PARA OS ALUNOS EM REGIME DE RECUPERAÇÃO: Os critérios de avaliação permanecem os mesmos para esse caso. Ou seja, Peso 4,0 para a parte teórica e Peso 6,0 para a parte prática. Entretanto, considerando o fato de que o aluno nessa condição já possui conhecimento do conteúdo desenvolvido na disciplina, o trabalho prático será desenvolvido por ele, de acordo com as exigências e especificações passadas pelo professor, sem a necessidade de frequentar as aulas com uma turma regular, mas com apresentações periódicas do trabalho, também combinadas com o professor, a fim de garantir e confirmar o bom andamento e evolução das atividades. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) 1- Conceituação da modelagem, simulação e representação tridimensional no desenvolvimento de um projeto de design. 2- Estudo das técnicas e materiais bidimensionais usados a representação do objeto. 3- Técnicas e métodos para elaboração de modelos tridimensionais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

4 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina C - Modelagem Docente(s) Osmar Vicente Rodrigues Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Design Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 2 Pré - Requisito Co - Requisito

5 Objetivos O aluno deverá ser capaz de compreender e desenvolver os procedimentos iniciais básicos da oficina na geração de estruturas e objetos. Ele deverá ser capaz ainda de compreender a importância que a Modelagem possui nas etapas de concepção e desenvolvimento do projeto, nos aspectos da configuração inicial, validação da forma e apresentação do objeto. E também poder adquirir a capacidade de conceber e expressar plástica e tridimensionalmente os conceitos propostos. Conteúdo 1- MATERIAL PLÁSTICO (CHAPAS DE PSAI - POLIESTIRENO ALTO IMPACTO) A técnica de corte, dobra, colagem, acabamento do poliestireno e fidelidade simétrica estrutural na obtenção de modelos tridimensionais. reparação e técnica de pintura dos modelos, utilizando recursos disponíveis e acessíveis economicamente. 2- MATERIAL PLÁSTICO (ESPUMA RÍGIDA DE POLIURETANO EXPANDIDO) Conceituação e aplicação Elaboração e confecção de modelos volumétricos Corte, recorte, modelagem, fidelidade simétrica e estrutural Acabamento e pintura. Metodologia Fundamentação teórica para as técnicas empregadas, através de um acompanhamento de exercícios práticos em sala de aula, avaliando o nível e o potencial do aluno. Realização de trabalhos individuais ou em grupo, baseados na modelagem de uma peça ou produto. Bibliografia Fornari, T. Las Funciones de las Formas. México: Tilde Editores, Kurabayashi, S. Making Interior Models. Tokio: Grafic-Sha Publising, Macchi, A. El Modelado y el Modeado. Buenos Aires: Centro Editor da América Latina, Rodrigues, O.V. Modelagem Automotiva Utilizando Espuma Rígida de Poliuretano Expandido. In: Ensaios em Design: Ensino e Produção de Conhecimento. Bauru: Canal 6, Shimizu, Y. Dir. Models & Prototypes. Tokio: Grafic-Sha Publising, Thompson, R. Manufacturing Processes for Design Professionals. London: Thames & Hudson, Thompson, R. Prototyping and Low-Volume Production. New York: Thames & Hudson, Trudeau, N. Professional Model Making: A Handbook of Techniques and Materials for Architects and Designers. New York: Watson Guptill, Yamada, Y. Clay Modeling: Techniques for Giving Three-dimensional Form to Idea. Tokio: Car Styling, Werner, M. Model Making. New York: Princeton Architectural Press, Critérios de avaliação da aprendizagem A AVALIAÇÃO SERÁ DIVIDIDA EM DUAS PARTES: A primeira parte (Peso 4,0) corresponderá à avaliação teórica por meio de uma prova, ao grau de envolvimento do aluno com o assunto, seu desempenho, à assimilação do conteúdo

6 desenvolvido e à sua frequência. A segunda parte (Peso 6,0) corresponderá à avaliação prática, por meio da execução da proposta de um trabalho (modelo físico tridimensional), desenvolvida em laboratório. PARA OS ALUNOS EM REGIME DE RECUPERAÇÃO: Os critérios de avaliação permanecem os mesmos para esse caso. Ou seja, Peso 4,0 para a parte teórica e Peso 6,0 para a parte prática. Entretanto, considerando o fato de que o aluno nessa condição já possui conhecimento do conteúdo desenvolvido na disciplina, o trabalho prático será desenvolvido por ele, de acordo com as exigências e especificações passadas pelo professor, sem a necessidade de frequentar as aulas com uma turma regular, mas com apresentações periódicas do trabalho, também combinadas com o professor, a fim de garantir e confirmar o bom andamento e evolução das atividades. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) 1- Conceituação da modelagem, simulação e representação tridimensional no desenvolvimento de um projeto de design. 2- Estudo das técnicas e materiais bidimensionais usados a representação do objeto. 3- Técnicas e métodos para elaboração de modelos tridimensionais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

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