Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Introdução ao Jornalismo

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1 Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina A - Introdução ao Jornalismo Docente(s) Antonio Francisco Magnoni Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 1 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos Definir criticamente os meios de Comunicação Social (mídias impressa, eletrônica e digital). Compreender o papel das mídias (impressa, eletrônica e digital) na atualidade. Compreender o processo de produção da informação jornalística. Discernir as diferentes funções do jornalista e a estrutura comunicacional. Conteúdo 1. Os meios de comunicação social e o jornalismo Breve histórico O papel da comunicação social e do jornalismo O mercado do jornalismo na atualidade Natureza e abrangência de cada mídia (mídias eletrônica, digital, impressa; assessorias de comunicação, artes expressivas e literatura). 2. O jornalista O papel do jornalista Características essenciais para a formação do jornalista O repertório cultural desejado para a formação de um bom jornalista Principais vícios profissionais a serem evitados A formação do jornalista Perfil desejado para o jornalista profissional O prestígio do jornalista Os jornalistas que são referências para a profissão. 3. O trabalho jornalístico O espaço do trabalho jornalístico: a rua, o telefone e a redação O domínio do tempo e do espaço. O eterno dead line A questão do estilo x padronização Individualidade x hierarquia: a relação repórteres, redatores, chefes e editores Os jargões da atividade jornalística. 4. Representações profissionais Atuação do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo Atuação da Fenaj Federação Nacional dos Jornalistas Profissionais Outros conselhos, comissões e agrupamentos profissionais e acadêmicos. Metodologia Aulas expositivas. Recursos audiovisuais. Conferências com especialistas da área de Comunicação (envolvendo profissionais, estudiosos e pesquisadores). Bibliografia ABRAMO, P. Um trabalhador da notícia. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, ALTMAN, F. (org.). A arte da entrevista: uma antologia de 1832 aos nossos dias. São Paulo: Scritta, BARDAWILL, J. C. O repórter e o poder. São Paulo: Açegro, 1999.

3 Avaliação de trabalhos individuais. Avaliação de trabalhos em grupo. GARCIA, A. Nos bastidores de notícia. 9. ed. São Paulo: Globo, FUSER, I. (org.). A arte da reportagem. V. 1. São Paulo: Scritta, NOBLAT, R. A arte de fazer um jornal diário. São Paulo: Contexto, ROSSI, C. O que é jornalismo. São Paulo: Brasiliense, ROSSI, C. Vale a pela ser jornalista? São Paulo: Moderna, TRAVANCAS, I. S. O mundo dos jornalistas. São Paulo: Summus, WAINER, S. Minha razão de viver: memórias de um repórter. Rio de Janeiro: Record, Critérios de avaliação da aprendizagem Regime de Recuperação: A nota final da recuperação será obtida mediante a realização de trabalho prático sobre o conteúdo aplicado durante o semestre a ser formatado conjuntamente entre o professor da disciplina e o aluno. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Abordagem do universo jornalístico e as suas variadas inserções na sociedade atual, apresentando os aspectos funcionais, operacionais, ideológicos e sócio-político-econômicoculturais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

4 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Introdução ao Jornalismo Docente(s) Antonio Francisco Magnoni Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 2 30 Carga Horaria Seriação ideal 1 Pré - Requisito Co - Requisito

5 Objetivos Definir criticamente os meios de Comunicação Social (mídias impressa, eletrônica e digital). Compreender o papel das mídias (impressa, eletrônica e digital) na atualidade. Compreender o processo de produção da informação jornalística. Discernir as diferentes funções do jornalista e a estrutura comunicacional. Conteúdo 1. Os meios de comunicação social e o jornalismo Breve histórico O papel da comunicação social e do jornalismo O mercado do jornalismo na atualidade Natureza e abrangência de cada mídia (mídias eletrônica, digital, impressa; assessorias de comunicação, artes expressivas e literatura). 2. O jornalista O papel do jornalista Características essenciais para a formação do jornalista O repertório cultural desejado para a formação de um bom jornalista Principais vícios profissionais a serem evitados A formação do jornalista Perfil desejado para o jornalista profissional O prestígio do jornalista Os jornalistas que são referências para a profissão. 3. O trabalho jornalístico O espaço do trabalho jornalístico: a rua, o telefone e a redação O domínio do tempo e do espaço. O eterno dead line A questão do estilo x padronização Individualidade x hierarquia: a relação repórteres, redatores, chefes e editores Os jargões da atividade jornalística. 4. Representações profissionais Atuação do Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado de São Paulo Atuação da Fenaj Federação Nacional dos Jornalistas Profissionais Outros conselhos, comissões e agrupamentos profissionais e acadêmicos. Metodologia Aulas expositivas. Recursos audiovisuais. Conferências com especialistas da área de Comunicação (envolvendo profissionais, estudiosos e pesquisadores). Bibliografia ABRAMO, P. Um trabalhador da notícia. São Paulo: Fundação Perseu Abramo, ALTMAN, F. (org.). A arte da entrevista: uma antologia de 1832 aos nossos dias. São Paulo: Scritta, BARDAWILL, J. C. O repórter e o poder. São Paulo: Açegro, 1999.

6 Avaliação de trabalhos individuais. Avaliação de trabalhos em grupo. GARCIA, A. Nos bastidores de notícia. 9. ed. São Paulo: Globo, FUSER, I. (org.). A arte da reportagem. V. 1. São Paulo: Scritta, NOBLAT, R. A arte de fazer um jornal diário. São Paulo: Contexto, ROSSI, C. O que é jornalismo. São Paulo: Brasiliense, ROSSI, C. Vale a pela ser jornalista? São Paulo: Moderna, TRAVANCAS, I. S. O mundo dos jornalistas. São Paulo: Summus, WAINER, S. Minha razão de viver: memórias de um repórter. Rio de Janeiro: Record, Critérios de avaliação da aprendizagem Regime de Recuperação: A nota final da recuperação será obtida mediante a realização de trabalho prático sobre o conteúdo aplicado durante o semestre a ser formatado conjuntamente entre o professor da disciplina e o aluno. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Abordagem do universo jornalístico e as suas variadas inserções na sociedade atual, apresentando os aspectos funcionais, operacionais, ideológicos e sócio-político-econômicoculturais. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

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