Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo. Ênfase. Disciplina A - Roteiros para Televisão

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1 Curso 1102D - Comunicação Social: Radialismo Ênfase Identificação Disciplina A - Roteiros para Televisão Docente(s) Marcos Américo Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 2 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos Desenvolver aspectos teóricos e práticos da dramaturgia e da elaboração de roteiros audiovisuais. Analisar e elaborar argumentos, sinopses e diálogos, enfatizando a idéia de criação enquanto processo. Escrever e refletir sobre o escrito, relacionando as técnicas e noções referentes à narrativa e ao drama às implicações sociais, políticas e culturais inerentes à criação artística ESPECÍFICOS: Fornecer subsídios para o aluno cultivar sua capacidade criativa; desenvolver habilidade para trabalhar no processo de criação através de etapas sucessivas, atuando de forma cooperativa numa equipe de roteiristas. Desenvolver e a descrever situações, personagens e diálogos adaptados à narrativa audiovisual em seus diversos gêneros e formatos. Conteúdo 1. As idéias e as formas de expressão. 2. Estudo de textos teóricos referentes à dramaturgia e à concepção e escrita do roteiro. 3. Tema, enredo, forma e significado. 4. Sinopse, argumento, escaleta. 5. Os roteiros originais e adaptados. 6. Análise de textos narrativos e dramáticos. 7. Análise de textos teóricos referentes à criação de ficção e de roteiros audiovisuais. Metodologia Leituras programadas. Aulas expositivas abertas. Análises de roteiros audiovisuais clássicos. Exercícios de elaboração de roteiros e suas etapas Acompanhamento individual e em grupo das atividades práticas de produção de roteiros. Bibliografia CAMPOS, Flávio de. Roteiro de cinema e televisão: a arte e a técnica de imaginar, perceber e narrar uma estória. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., CARRIÈRE, Jean-Claude e BONITZER, Pascal. Prática do roteiro cinematográfico. Trad. Teresa de Almeida. São Paulo: JSN Editora, CHION, Michel. O roteiro de cinema. São Paulo: Martins Fontes, COMPARATO, Doc. Roteiro: arte e técnica de escrever para cinema e televisão. Rio de Janeiro: Nórdica, FIELD, Syd. Manual do roteiro: os fundamentos do texto cinematográfico. Trad. Alvaro Ramos. Rio de Janeiro: Objetiva, HOWARD, David e MABLEY, Edward. Teoria e prática do roteiro. Trad. Beth Vieira. São Paulo: Globo, MCKEE, Robert Story, Curitiba, Arte e Letra, MOSS, Hugo. Como formatar o seu roteiro: um pequeno guia de master scenes. Rio de Janeiro: Aeroplano, MUSBURGER, Robert B. Roteiro para Mídia Eletrônica. Rio de Janeiro: Elsevier,2008. SCHARWARTZ, Mare Evan. How to write: a screenplay. New York: Continuum, 2005.

3 VOGLER, Christopher A jornada do escritor, RJ, Nova Fronteira, COMPLEMENTAR: CARRIÈRE, Jean-Claude & BONITZER, Pascal Prática do roteiro cinematográfico, SP, JSN Edit., FIELD, Syd Quatro roteiros, RJ, Objetiva, LUMET, Sidney Fazendo filmes, RJ, Rocco, PARKER, Philip The Art and Science of Screenwriting, Exeter, Intellect, SARAIVA, Leandro & CANNITO, Newton Manual de roteiro, SP, Conrad, Critérios de avaliação da aprendizagem INSTRUMENTOS: Trabalhos de análise e produção de roteiros individuais e em grupo. Produção audiovisual em grupo em projeto interdisciplinar. Participação nas atividades propostas. CRITÉRIOS: Participação com criticidade e envolvimento do aluno nas aulas e debates, demonstrando compreensão eficaz das atividades propostas e o domínio dos conceitos estudados e capacidade de relação entre eles: Trabalhos de análise e produção de roteiros individuais e em grupo (40% da nota). Produção audiovisual em grupo em projeto interdisciplinar (30% da nota). Participação nas atividades propostas (30% da nota). REGIME DE RECUPERAÇÃO Prova teórica com cinco questões tomando como base a bibliografia indicada (50% da nota). Elaboração de roteiro ficcional com duração de cinco minutos no formato mastes scenes (50% da nota). Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Aulas expositivas com o auxilio de mídia eletrônica. Análise e discussão monitorada sobre exemplos de diferentes tipos de roteiros para televisão. Aplicação de exercício com graus de

4 complexidade crescente visando experimentar a produção de roteiros para televisão. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

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