Plano de Ensino. Identificação. Câmpus de Bauru. Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo. Ênfase. Disciplina A - Semiótica da Comunicação

Transcrição

1 Curso 2202D - Comunicação Social: Jornalismo Ênfase Identificação Disciplina A - Semiótica da Comunicação Docente(s) Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 3 Pré - Requisito Co - Requisito

2 Objetivos Possibilitar ao aluno: Conhecer as principais correntes semióticas no que se refere aos processos de comunicação. Saber usar técnicas de análise semiótica em discursos jornalísticos; Produzir textos jornalísticos com base em princípios semióticos, considerando gêneros e formatos, em discursos verbais ou não; Conhecer teorias modernas que se relacionam com a semiótica. Conteúdo 1.Princípio das semióticas aplicados ao jornal. 1.2.Definição de semiótica, campos do saber e de atuação. 1.1.As teorias dos signo e da significação: principais correntes. 1.2.Diferenciar os diversos conceitos de signos e de significação. 1.3.Aplicar os conceitos da semiótica na análise da notícia como narrativa. 2.Princípios da Comunicação jornalística. 2.1.Os processos semióticos da enunciação no jornal. 2.2.As fontes do discurso jornalístico como retórica e os diferentes públicos-alvo. 2.3.As ideologias envolvidas na comunicação jornalística. 3.Pragmática do Jornalismo: produção e recepção 3.1.Os recursos verbais e não-verbais articulados como linguagens. 3.2 Aplicação de outros campos do saber na produção do jornal como imagem plástica. 3.3.A composição e a decomposição da página impressa sob o ponto de vista da semiótica. Metodologia Aulas expositivas com práticas laboratoriais Produção no sistema on-line e apresentação dos trabalhos em forma de seminário. Acompanhamento e orientação de produção laboratorial. Bibliografia BAITELLO Jr., N. O animal que parou os relógios. São Paulo: Annablume, CARVALHO, C. Para compreender Saussure. Rio de Janeiro: Vozes, GOMES FILHO, J. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras, GREIMAS, A J. e COURTÉS J.. Dicionário de Semiótica. São Paulo: Cultrix, KERCKHOVE, D. A pele da cultura. Lisboa: Relógio DÁgua LOTMAN, I. Ensaios de Semiótica Soviética. Lisboa: Livros Horizontes, NÖTH, W. A semiótica no século XX. São Paulo: Annablume, NÖTH, W. A semiótica de Platão a Peirce. São Paulo: Anablume, REEVES, H. et al. A mais bela história do Mundo. Lisboa: Gradiva SANTAELLA, L. Semiótica Aplicada. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, THOM, R. et al. Do caos à Inteligência artificial. São Paulo: Unesp, 1993.

3 Critérios de avaliação da aprendizagem 1.Trabalho escrito: um artigo de pelo menos quinze páginas - peso 4,02. pesquisa individual e em grupo 2,03. Exposição oral com auxílio do Powerpoint - 2,04. Estudo da Produção de sentido de textos da mídia. 2.0 Trabalho de Os alunos apresentação trabalhos e/ou exposições onde deverão mostrar: - Domínio sobre o tema abordado. - Aprofundamento e capacidade crítica da produção material. - Desenvolvimento lógico e ordenado dos trabalhos. Regime de Recuperação: A/o discente deverá ao longo de uma semana fazer a revisão conceitual do conteúdo ministrado no semestre, produzir um artigo de 12 mil caracteres, e com o conteúdo apresentar seminário, com auxílio de Powerpoint. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Os principais conceitos da Teoria Geral dos Signos. As correntes da Semiótica: a linha francesa, a linha americana, a semiótica da cultura e semióticas aplicadas aos discurso midiáticos. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

4 Curso null - null Ênfase Identificação Disciplina A - Semiótica da Comunicação Docente(s) Unidade Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicação Departamento Departamento de Comunicação Social Créditos 4 60 Carga Horaria Seriação ideal 2 Pré - Requisito Co - Requisito

5 Objetivos Possibilitar ao aluno: Conhecer as principais correntes semióticas no que se refere aos processos de comunicação. Saber usar técnicas de análise semiótica em discursos jornalísticos; Produzir textos jornalísticos com base em princípios semióticos, considerando gêneros e formatos, em discursos verbais ou não; Conhecer teorias modernas que se relacionam com a semiótica. Conteúdo 1.Princípio das semióticas aplicados ao jornal. 1.2.Definição de semiótica, campos do saber e de atuação. 1.1.As teorias dos signo e da significação: principais correntes. 1.2.Diferenciar os diversos conceitos de signos e de significação. 1.3.Aplicar os conceitos da semiótica na análise da notícia como narrativa. 2.Princípios da Comunicação jornalística. 2.1.Os processos semióticos da enunciação no jornal. 2.2.As fontes do discurso jornalístico como retórica e os diferentes públicos-alvo. 2.3.As ideologias envolvidas na comunicação jornalística. 3.Pragmática do Jornalismo: produção e recepção 3.1.Os recursos verbais e não-verbais articulados como linguagens. 3.2 Aplicação de outros campos do saber na produção do jornal como imagem plástica. 3.3.A composição e a decomposição da página impressa sob o ponto de vista da semiótica. Metodologia Aulas expositivas com práticas laboratoriais Produção no sistema on-line e apresentação dos trabalhos em forma de seminário. Acompanhamento e orientação de produção laboratorial. Bibliografia BAITELLO Jr., N. O animal que parou os relógios. São Paulo: Annablume, CARVALHO, C. Para compreender Saussure. Rio de Janeiro: Vozes, GOMES FILHO, J. Gestalt do Objeto. São Paulo: Escrituras, GREIMAS, A J. e COURTÉS J.. Dicionário de Semiótica. São Paulo: Cultrix, KERCKHOVE, D. A pele da cultura. Lisboa: Relógio DÁgua LOTMAN, I. Ensaios de Semiótica Soviética. Lisboa: Livros Horizontes, NÖTH, W. A semiótica no século XX. São Paulo: Annablume, NÖTH, W. A semiótica de Platão a Peirce. São Paulo: Anablume, REEVES, H. et al. A mais bela história do Mundo. Lisboa: Gradiva SANTAELLA, L. Semiótica Aplicada. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, THOM, R. et al. Do caos à Inteligência artificial. São Paulo: Unesp, 1993.

6 Critérios de avaliação da aprendizagem 1.Trabalho escrito: um artigo de pelo menos quinze páginas - peso 4,02. pesquisa individual e em grupo 2,03. Exposição oral com auxílio do Powerpoint - 2,04. Estudo da Produção de sentido de textos da mídia. 2.0 Trabalho de Os alunos apresentação trabalhos e/ou exposições onde deverão mostrar: - Domínio sobre o tema abordado. - Aprofundamento e capacidade crítica da produção material. - Desenvolvimento lógico e ordenado dos trabalhos. Regime de Recuperação: A/o discente deverá ao longo de uma semana fazer a revisão conceitual do conteúdo ministrado no semestre, produzir um artigo de 12 mil caracteres, e com o conteúdo apresentar seminário, com auxílio de Powerpoint. Ementa (Tópicos que caracterizam as unidades do programa de ensino) Os principais conceitos da Teoria Geral dos Signos. As correntes da Semiótica: a linha francesa, a linha americana, a semiótica da cultura e semióticas aplicadas aos discurso midiáticos. Aprovação Conselho Curso Cons. Departamental Congregação

7