EMENTAS DO CURSO DE RH

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1 TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RH DISCIPLINAS CH SEM CHSEM Inglês para Negócios I 40 1 Leitura e Produção Textual I 40 1 Matemática 80 1 Filosofia e Ética 80 1 Informática Aplicada 80 1 Teoria Geral da Administração Liderança e Negociação 80 2 Metodologia para Elaboração de Projeto 40 2 Gestão de Serviços 40 2 Comunicação Empresarial 40 2 Administração de Pessoal, Banco de Dados e Auditoria 80 2 Empreendedorismo e Novos Negócios 80 2 Contabilidade e Custos Sociologia e Multicultura 80 3 Psicologia Aplicada 80 3 Administração de Cargos e Salários 80 3 Qualidade de Vida no Trabalho 80 3 Recrutamento e Seleção 80 3 Projeto Tecnológico I Legislação Social Trabalho 80 4 Tendências na Gestão RH 40 4 Responsabilidade Socioambiental 40 4 Desempenho e Desenvolvimento de Pessoas 80 4 Relações Sindicais e Trabalhistas 40 4 Planejamento e Gestão Empresarial 80 4 Tecnologia Informação/LIBRAS Optativa 40 4 Projeto Tecnológico I Total em sala de aula 1720 Atividades complementares 100 Soma 1820 Certificações 2 Analista de Pessoal 3 Analista de Remuneração e Bem-Estar 4 Tecnólogo em Gestão de RH 1

2 Filosofia e Ética 1 o.semestre Carga Horária Semanal - 4h/ aula Carga Horária Semestral - 80h aula Desenvolver temas e assuntos de Filosofia e Ética, que possam ampliar as habilidades de reflexão do futuro administrador de empresas, ou seja: As noções gerais de história da Filosofia. A relação Sujeito-objeto. Lógica. Falácias. Dedução, Indução e Hipóteses. Filosofia da linguagem. Teoria do Conhecimento. Ética, Filosofia Política e Filosofia do Direito, Filosofia da Administração. Filosofia, Visão e Missão das empresas. Proporcionar ao aluno as condições necessárias para a ampliação de sua capacidade de reflexão e análise crítica, da realidade vivida e reconhecida, através da Filosofia. Durante o decorrer do ano letivo, o aluno deverá primeiramente vencer a resistência natural em estudar filosofia num curso de administração de empresas para que possa gradualmente desenvolver três importantes pontos: a capacidade de ler, raciocinar e se expressar. 2

3 Inglês para Negócios I 1º semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral - 40h/aula Desenvolver, nos alunos, as habilidades linguísticas seguintes: ler, ouvir (compreender) e falar em língua inglesa. A aprendizagem terá como foco estruturas básicas da língua inglesa para comunicação cotidiana e informal e o desenvolvimento de competências de leitura instrumental de textos com conteúdos variados. Além do desenvolvimento de autonomia e autodisciplina com relação ao seu aprendizado. Aprender estruturas, vocabulário, gramática e pronúncia relacionada às seguintes capacidades: ouvir, falar, escrever. O conteúdo aborda: aceitar e recusar um convite, apresentar-se, convidar alguém, cumprimentar, dar e pedir informações sobre nacionalidade, descrever características físicas e estado de espírito, descrever suas habilidades, informar o numero do telefone e tomar notas, expressar preferências e opinião, falar sobre seu dia a dia, falar sobre sua profissão e para quem trabalha, nomear objetos de trabalho de escritório e desculpar-se. Desenvolver, nos alunos, as habilidades linguísticas seguintes: ler, ouvir (compreender) e falar em língua inglesa. A aprendizagem terá como foco estruturas básicas da língua inglesa para comunicação cotidiana e informal e o desenvolvimento de competências de leitura instrumental de textos com conteúdos variados. Além do desenvolvimento de autonomia e autodisciplina com relação ao seu aprendizado 3

4 Leitura e Produção Textual I 1º semestre Carga Horária Semanal - 2h/ aula Carga Horária Semestral - 40 h/aula Reflexão sobre a língua e seus usos em diferentes situações cotidianas. Aprofundamento da competência escritora e leitora. Produção, Revisão e Reescrita de Textos. Estudo da norma padrão: ortografia, acentuação, uso dos tempos e modos verbais, colocação pronominal, conjunções e valores dos conectivos no texto, regência e crase, concordância verbal e nominal (principais casos); ortografia e acentuação. Estudo da sintaxe: sujeito e predicado. As normas linguísticas: variedades geográficas e socioculturais. A norma culta e o conceito de erro na língua portuguesa. Critérios para a conceituação de erro linguístico. Elementos da comunicação: funções da linguagem (Jakobson). Denotação e conotação. Diferenciação de fichamento, resumo e resenha. A construção da argumentação e os aspectos étnicos raciais, história e cultura indígena e afro-brasileira e aspectos socioambientais. Leitura e escrita de textos multimodais. Aprofundar a competência escritora e leitora dos alunos e a capacidade de empregar adequadamente a língua nas diversas situações de comunicação. 4

5 Informática Aplicada 1 o semestre Carga Horária Semanal - 4h/aula Carga Horária Semestral - 80h/aula Sistemas Operacionais: MS-DOS, Windows e Linux. Internet: tecnologia, uso e recursos disponíveis. Aplicativos para Escritório (MS-Office e Open Office): Processador de texto: Ms Word e Open Office Writer. Planilha Eletrônica: Ms Excel e Open Office Calc. Gerador de Slides (Apresentação): Ms Power Point e Open Office Impress. Noções gerais de Bancos de Dados: dados, informação, registro, arquivo, estruturação de banco de dados, etc. Recursos e aplicações para EaD. Internet, caracteristicas, funcionamentos, utilização. Compreender o funcionamento de recursos básicos da Informática e identificar o melhor recurso para cada situação presente no dia a dia de um escritório. 5

6 Matemática 1 o semestre Carga Horária Semanal - 4h/aula Carga Horária Semestral: 80h/aula A disciplina objetiva capacitar ao estudante para a aplicação dos conceitos e técnicas de álgebra, cálculo diferencial e integral em diversas situações práticas relacionadas à área da administração e gerenciamento. O conteúdo consiste em: Conjunto, funções, domínio, imagem e contradomínio, matrizes, determinantes, sistemas lineares, limite, derivada, integral. Esta disciplina tem como objetivo geral, o ensino e a capacitação do estudante para o uso das técnicas de cálculo diferencial e integral, que o aluno utilizará como subsídio para assuntos em sua vida profissional e em outras disciplinas como fundamento para assuntos matemáticos mais elaborados. Para atingir este objetivo é imprescindível a revisão de conceitos da álgebra vistos na educação básica, bem como as propriedades operatórias da potenciação e radiciação e o estudo das funções e suas aplicações. 6

7 Teoria Geral da Administração 1 o semestre Carga Horária Semanal - 4h /aula Carga Horária Semestral - 80 h/ aula Fundamentos da Administração: Definição de TGA e sua relevância ao curso. Conceito de Administração. Habilidades, Técnicas e Competências do Gestor. Papéis e Funções do Gestor. As organizações: Definição de Empresa e Objetivo. As organizações e seus sistemas. Funções da administração. Recursos e objetivos das empresas. A empresa vista como um sistema; Níveis hierárquicos nas empresas. Teorias da administração: Idéias centrais aplicadas: administração científica; fordismo; administração clássica; teoria das relações humanas; burocracia; teoria comportamental; neoclássica; planejamento: introdução e importância; natureza e propósitos; etapas; métodos; princípios. O aluno conhecerá a administração e sua evolução histórica, seus principais colaboradores e estudiosos, tudo isso relacionado com a aplicabilidade prática, criando uma ligação entre as situações de ontem e de hoje. A Teoria Geral da Administração não deve ser vista como a história da Administração, mas como uma forma de relacionar situações e problemas vividos por empresas ontem que servem, hoje, como modelo. 7

8 Administração de Pessoal, Banco de Dados e Auditoria 2º semestre Carga Horária Semanal - 4h/aula Carga Horária Semestral - 80h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Rotinas de Admissão, cadastro de pessoal, controle de frequência e demissão de empregados; Principais cálculos da folha de pagamento: proventos, descontos (INSS, IRRF), contribuição sindical, vale-transporte, férias individuais, férias proporcionais, concessão de férias, décimo-terceiro salário; Principais cálculos rescisórios; Turnover e absenteísmo; Gestão de informações em recursos humanos: sistema de informações funcional e gerencial como estratégia de modernização nos processos de gestão de pessoas; Sistema de auditoria, avaliação e monitoria nos processos de Recursos ; Relações Étnico-raciais. O futuro tecnólogo estará capacitado para realizar toda a rotina da área de pessoal, bem como terá tido contato com as técnicas básicas de auditoria em gestão de pessoas, e estará preparado para gerir o banco de dados de recursos humanos da organização. 8

9 Comunicação Empresarial 2 o semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral - 40 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Conceitos, características e tipos de organizações; Comunicação organizacional: surgimento, evolução e tendências; O sistema de comunicação nas organizações; Os meios de comunicação nas organizações; Comunicação interna; Comunicação Integrada, Comunicação de Marketing como Diferencial estratégico; A responsabilidade socioambiental como fator de projeção da imagem da organização; Administração estratégica da comunicação e a definição de políticas. Conhecer os principais conceitos e o funcionamento da comunicação empresarial e reconhecer que essa dimensão, integrada à estrutura organizacional, é um dos fatores responsáveis pela construção da imagem organizacional no mercado. 9

10 Gestão de Serviços 2º semestre Carga Horária Semanal - 2 h/aula Carga Horária Semestral - 40 h/aula Entendimento sobre a área de Serviços e seus fundamentos. Estratégia e desenho da área. Revisão sobre plano de negócios de serviços e sobre formação de preços de serviços e gestão financeira. Caracterização de marketing de serviços. Canais físicos e eletrônicos de distribuição dos serviços. Operações de serviços englobando demanda e capacidade. Modelos de referência de gestão de serviços e gestão da qualidade e produtividade dos serviços. Transmitir conhecimento sobre os fundamentos de Gestão de Serviços proporcionando uma cobertura da estratégia inicial, planejamento incluindo precificação e gestão financeira, abordagem de operações, marketing para serviços e canais de distribuição. Elaborar um Plano de Negócio envolvendo e-services. 10

11 Contabilidade e Custos 2 o Semestre Carga Horária Semanal - 4h/ aula Carga Horária Semestral - 80h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Noções Preliminares de Contabilidade; Grupos interessados nas informações e finalidades para as quais se usa a informação contábil; Funções da Contabilidade; Estática Patrimonial; Conceito de Liquidez; Fontes de Patrimônio; Líquido e equação fundamental do patrimônio; Estrutura do Balanço; Procedimentos Contábeis; Método das Partidas Dobradas; Variações do Patrimônio Líquido; Introdução à Demonstração do Resultado do Exercício; Registro das operações normais do exercício; Regime de competência e regime de caixa; Características Qualitativas das Demonstrações Contábeis; Operações com Mercadorias; Controle de estoques; Importância da exatidão do inventário; Fatos que alteram os valores de compras e vendas no estoque; Estrutura das Demonstrações Contábeis; Critérios de classificação dos elementos patrimoniais; Demonstração do Resultado do Exercício; Como levantar o Balanço Patrimonial; Outras Demonstrações Contábeis e Notas explicativas; Pesquisa de preços da concorrência; Como calcular os custos dos produtos/serviços; Custeio direto e por absorção; Contabilização dos gastos com materiais, mão de obra e demais custos; Tratamento dos impostos na aquisição de materiais; Instrumentos de controle e ferramenta para tomada de decisões; Custeio variável; Margem de contribuição; Ponto de equilíbrio; Grau de alavancagem; Comparação do custo com o preço do mercado concorrente. Objetivo Geral; Conhecer os conceitos, as funções e as aplicações da contabilidade bem como as técnicas de apuração de custos, a fim de que o futuro gestor, conhecendo esse ferramental, possa melhorar a qualidade de sua decisão no âmbito comercial. 11

12 Empreendedorismo e Novos Negócios 2 o semestre Carga Horária Semanal - 4 h/ aula Carga Horária Semestral - 80 h/ aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: O perfil e a forma de atuação do empreendedor; Auto-conhecimento; Oportunidade e visão; O Processo empreendedor; Identificação de oportunidades; causation e effectuation aplicação do design thinking na análise de mercado. Lean startup. Elaboração do Plano de Negócios: procedimentos para criação de uma empresa - análise de viabilidade técnico-econômico-financeiro; Fontes de recursos; Alavancagem de Recursos. Reconhecer a oportunidade e agir como empreendedor. 12

13 Liderança e Negociação 2º semestre Carga Horária Semanal - 4 h/aula Carga Horária Semestral - 80 h/aula Para que o aluno desenvolva a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Conceito, evolução do conceito de liderança; grandes líderes brasileiros: a história de Ganga Zumba e Zumbi dos Palmares; teoria dos traços, comportamental e situacional; quociente emocional, gerenciamento de emoções e empatia; adaptação do estilo de liderança à situação; o papel do líder na formação e desenvolvimento das equipes; a administração de conflitos; liderança e motivação; conceitos e práticas relativas ao papel do líder nos processos de comunicação interpessoal e habilidades que definem a competência comunicativa; método SCI para feedback; líder coach. Conceituação e etapas da negociação; habilidades estratégicas, táticas e comportamentais; os princípios da comunicação; o papel do negociador no método ganha-ganha-ganha; planejamento, motivação, confiança e ética na negociação. O objetivo principal do curso é o desenvolvimento de habilidades pessoais de liderança e negociação, portanto o foco estará no relacionamento do gestor com os stakeholders, que são atingidos pelo comportamento desse líder. Além disso, pretende-se que o participante conheça os principais conceitos de liderança e as teorias que dão sustentação a essas denominações; conheça as habilidades necessárias para o desenvolvimento da liderança e reconheça os pontos fracos e fortes na sua atuação profissional, afim de estabelecer um plano de ação. Possibilitar aos participantes o desenvolvimento das competências de planejar, estruturar, conduzir e avaliar negociações, focando a importância dos fatores emocionais e da valorização da pessoa nesse processo. 13

14 Metodologia para Elaboração de Projeto Tecnologia em Gestão em Recursos 2 o semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral - 40h/aula O que é um projeto. Etapas de elaboração de um projeto: definição do escopo, problema a ser resolvido, justificativa, objetivo, cliente, produto, pessoas envolvidas, recursos financeiros, referencial teórico. Plágio e direito autoral. Normas ABNT. Elaborar um projeto de pesquisa isento de plágio e dentro das normas ABNT 14

15 Administração de Cargos e Salários 3º semestre Carga Horária - 4 h/aula Carga Horária Semestral 80 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Introdução à gestão de cargos, conceitos e sua evolução; Modelos de desenho de cargos e técnicas de coleta de dados; Análise e descrição de cargos: especificação e titulação; Métodos quantitativos e qualitativos de avaliação de cargos; Avaliação de cargos e escolha dos fatores de avaliação; Grupos ocupacionais; Pesquisa salarial: objetivos, sua formulação, montagem e análise; Conceitos de salário e formas de composição da remuneração; Remuneração funcional: delineamento, descrições especificações e avaliação dos cargos; Estrutura de salários: pesquisa salarial e faixas; Remuneração estratégica: o composto da remuneração; Administração da remuneração fixa; Remuneração variável: por habilidades e por competências; Remuneração indireta: benefícios e incentivos; Política salarial e aspectos legais; Participação dos empregados nos lucros ou nos resultados das empresas; Planejamento individual de carreira; Sistema integrado de gestão de pessoas e estruturação de carreiras; Orientação para a empresa e para o mercado; Sistemas de carreira na organização; Estruturas de carreiras e critérios de movimentação; Relações Étnico-raciais. O futuro Tecnólogo estará capacitado para atuar como gestor de cargos e salários de uma empresa. 15

16 Psicologia Aplicada 3º semestre Carga Horária Semanal - 4h/ aula Carga Horária Semestral 80 h/aula Estudo e compreensão das organizações pela via das principais abordagens psicológicas. Reflexões a respeito do papel do gestor e administrador na organização do ambiente profissional em acordo com um compromisso ético voltado para o ser humano e para a existência do indivíduo como sujeito na organização Esta disciplina tem como objetivo geral, iniciar os alunos em estudos básicos de Psicologia e a apresentação abrangente dos conceitos e as respectivas técnicas da Psicologia a fim de possibilitar a reflexão sobre o contexto psicossocial da instituição e sobre o trabalho na vida humana e assim oferecer subsídios para o desenvolvimento da gestão de pessoas no ambiente organizacional. Recrutamento e Seleção 3º semestre Carga Horária Semanal - 4 h/aula Carga Horária Semestral - 80 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: O processo de recrutamento e seleção: metodologias, tendências e o papel de recursos humanos; Fontes de recrutamento e seleção; Captação e retenção de talentos; Avaliação do recrutamento; O processo de seleção: técnicas de seleção, aspectos legais, seleção interna, terceirização; Custo e benefícios do R&S; O papel do selecionador; Relação do requisitante com a área de R&S; Momento da decisão; Acompanhamento; Relações Étnico-raciais; A integração dos novos empregados na empresa e na área onde trabalhará. O futuro Tecnólogo estará capacitado para gerir os processos de Recrutamento e Seleção nas organizações. 16

17 Qualidade de Vida no Trabalho 3º semestre Carga Horária Semanal - 4 horas/aula Carga Horária Semestral - 80 horas/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos que são desdobramentos dos indicadores biológicos, psicológicos, sociais e organizacionais; a saber:: relações com os empregados e a qualidade de vida no trabalho; A pirâmide das necessidades de Maslow e o plano de benefícios oferecidos aos empregados; Gestão dos planos de benefícios; Fatores promotores da qualidade de vida no trabalho; Importância da QVT no contexto organizacional e na projeção da imagem institucional; O estresse e a carreira: gerenciamento de estresse; Qualidade de vida e saúde do empregado; Programas de assistência aos empregados; Gestão do clima organizacional. Gestão da Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional; A higiene do trabalho; Legislação trabalhista e previdenciária relacionada à segurança e saúde no trabalho; Acidentes do trabalho e doenças profissionais: estatística, causas, conseqüências, análise, custos, prevenção; Riscos ambientais (físicos, químicos e biológicos): reconhecimento, avaliação e prevenção; Segurança no trabalho, aspectos preventivos, ergonomia e CIPA; Aspectos jurídicos da segurança e saúde ocupacional; Proteção da saúde no trabalho, conceitos e áreas envolvidas Serviço Especializado em Medicina do Trabalho; Integração entre as áreas de recursos humanos e Segurança do Trabalho e Saúde Ocupacional; Certificação do sistema de gestão em segurança e saúde ocupacional - OHSAS e sua relação com o sistema de gestão ambiental - ISO e responsabilidade social - SA800); Relações Étnico-raciais. O futuro Tecnólogo estará habilitado para fazer a gestão da qualidade de vida do trabalho considerando as dimensões organizacional, biológica, social e psicológica. 17

18 Sociologia Multicultura 3 o semestre Carga Horária Semanal - 4h/aula Carga Horária Semestral - 80 h/aula Antropologia geral, contemporânea e aplicada à Administração. Cultura e indivíduo; Cultura e poder nas organizações. O diagnóstico da cultura organizacional. Sociologia geral e sociologia aplicada à Administração. Estratificação social. O indivíduo e a organização. Organização formal e informal. Processo de Organização do trabalho frente aos novos modelos de gestão. Mudança organizacional. Ideologia. O processo de globalização. Poder e burocracia. Relações entre sindicatos, empresas, empregados: representatividade e negociação; Os recursos humanos sob uma perspectiva sociológica. A Administração e o Terceiro Setor. A disciplina visa, com base no instrumental teórico da Sociologia Geral, iniciar o aluno na análise da realidade social. Terá como referência as principais características das teorias clássicas da Sociologia, suas categorias básicas, aspectos que envolvem o projeto de pesquisa social, visando sua posterior aplicação e relação com as análises da Sociologia do Trabalho. A Sociologia deve ser um instrumental para compreender sua relação com o outro nos grupos sociais, além da relação dele enquanto indivíduo, no trabalho e em sua profissão. 18

19 Projeto Tecnológico I 3º. semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral - 40h/aula A disciplina consiste em desenvolver de forma interdisciplinar, sob orientação do professor-orientador de Projetos e do professor-coordenador dos Trabalhos de Conclusão de, um projeto de um produto, serviço ou processo no campo tecnológico de estudo. O projeto inicia-se em Projeto Tecnológico I e finaliza-se em Projeto Tecnológico II. Desenvolver no futuro gestor a capacidade de elaborar projetos empresariais, dado que as organizações estão cada vez mais atuando sob projetos, a fim de manter sintonia com o mundo de alta competição, de mudanças rápidas e de adaptações constantes. 19

20 Desempenho e Desenvolvimento de Pessoas Tecnologia de Gestão de Recursos 4º. Semestre Carga Horária Semanal - 4 h/aula Carga Horária Semestral - 80 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Métodos de avaliação e gestão do desempenho; Alinhamento dos métodos de avaliação com o planejamento e a gestão da empresa e o treinamento e desenvolvimento de pessoas; Indicadores de desempenho; Alinhamento do desempenho humano ao organizacional e seus impactos; Atividades da área e perfil dos profissionais; Gestão do capital Intelectual. Desenvolvimento de pessoas: conceituações, integração com o plano de carreiras, com a gestão estratégica de recursos humanos e com o planejamento estratégico; O processo de treinamento e desenvolvimento de pessoas: do LNT aos relatórios de avaliação; Gestão do conhecimento; Modelos de gestão do conhecimento; Gestão estratégica da informação e do conhecimento; Inovação; Inteligência e Competitividade; Universidade corporativa; Aprendizagem organizacional; Diversidade de Relações Étnico-raciais. O futuro Tecnólogo estará capacitado para desempenhar a função de staff nas práticas de avaliação de desempenho, treinamento e desenvolvimento de pessoas e gestão do conhecimento nas organizações. 20

21 Legislação Social e do Trabalho 4 o semestre Carga Horária Semanal - 4h/ aula Carga Horária Semestral - 80 h/aula Legislação social e trabalhista à luz da Constituição Federal; princípios fundamentais do direito do trabalho, definição jurídica de empregado e empregador, espécies de trabalhadores e suas leis específicas, contrato individual de trabalho; jornada de trabalho, proteção legal do menor e da mulher, adicionais: de hora extra, de jornada noturna, de periculosidade e insalubridade, salário e sua proteção, DSR, férias, 13º salário, FGTS, Medicina e Segurança do Trabalho, da organização sindical; dissídios individuais e coletivos do trabalho. Justiça do Trabalho. Prescrição e decadência. Previdência Social. Custeio e benefícios previdenciários: aposentadorias, auxílioacidente, auxílio-doença, auxílio-maternidade, auxílio-reclusão e suas carências. Análise abrangente da legislação social e trabalhista brasileira. Estudo do contrato individual de trabalho, da relação de emprego e da organização coletiva dos empregados e empregadores. Análise crítica da gênese e expansão das políticas de bem-estar social. 21

22 Planejamento e Gestão Empresarial 4 o semestre Carga Horária Semanal - 4h/ aula Carga Horária Semestral - 80 h / aula O novo ambiente de negócios e seus impactos no planejamento estratégico das organizações. Evolução do planejamento. Planejamento e gestão estratégica. Estratégia nas organizações, produtos/serviços e clientes. Visão estratégica do negócio. Missão Institucional. Análise de cenários. Análise do ambiente interno, análise do ambiente externo. Modelo das 5 forças de Porter. Matriz BCG. Modelo de Negócio. Configurações. Matriz de oportunidades X ameaças. Vantagens Competitivas. Visão do Futuro. Estratégia Competitivas. Tipos de estratégias empresariais frente ao cenário. O processo de elaboração do planejamento estratégico. Execução do Planejamento Estratégico: problemas e soluções Ao final do curso, o aluno estará sensibilizado para a necessidade de a organização fazer seu planejamento estratégico, conhecer as principais escolas de planejamento e saberá como elaborar o planejamento estratégico de uma organização. 22

23 Relações Sindicais e Trabalhistas 4º. semestre Carga Horária Semanal - 2 h/aula Carga Horária Semestral - 40 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Perspectiva histórica das relações de trabalho no Brasil; O conflito trabalhista e suas formas de regulação; A negociação coletiva como forma de regulação; O movimento sindical brasileiro e suas características; Relações Étnico-raciais; Perspectiva histórica das relações de trabalho; Conflito, poder e negociação; Habilidades na negociação; Estratégias e táticas de negociação; Processos de regulação do conflito nas relações de trabalho; Políticas de recursos humanos voltadas para evitar demandas trabalhistas e interação pela negociação. O futuro tecnólogo conhecerá a natureza das relações trabalhistas, sindicais e dos acordos no Brasil. 23

24 Libras (optativa) 4 o semestre Carga Horária Semanal - 2h/ aula Carga Horária Semestral - 40h/ aula A organização e o fortalecimento de subsídios teóricos e práticos aos formadores e multiplicadores da Língua de Sinais (nesse caso os intérpretes e profissionais que atuam em salas especiais e/ou inclusiva) estruturá-los de uma forma que possam se sentir mais seguros de seus trabalhos e abordagens pedagógicas sobre a surdez, de estudos na graduação. Conceber que a diversidade entre as pessoas precisam de profissionais que tratem das questões referentes a Língua de Sinais Brasileira LIBRAS; Capacitar a habilidade de reflexão sobre a questão das múltiplas linguagens, assim como a Gramática da Língua de Sinais; Fornecer habilidades para desenvolver as questões pertinentes ao ensino da Língua de Sinais. 24

25 Responsabilidade Socioambiental 4 o semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral - 40h/ aula Apresentação do conteúdo do curso. Quais são as bases da RSA? De que modo pode existir Governança com Sustentabilidade? Como se dá a relação com fornecedores, clientes e comunidade, dentro da lógica da RSA? Como gerir os recursos naturais e os resíduos, nessa ótica. Destacar através de quais critérios as organizações colocam a RSA dentro de suas estratégias de negócios e auxiliar o estudante na percepção desses critérios. 25

26 Tendências na Gestão de Recursos Tecnologia em Gestão de Recursos 4º semestre Carga Horária Semanal - 2 h/aula Carga Horária Semestral - 40 h/aula Para que o aluno incorpore a competência estabelecida para esta disciplina, serão abordados os conteúdos seguintes: Evolução do RH visão tradicional e visão contemporânea; Novos cenários no mundo do trabalho; As consequências das transformações no mundo do trabalho; Gestão de pessoas no contexto atual e futuro; Planejamento estratégico e planejamento de RH; O impacto da globalização nos ambientes das organizações: - a gestão da inovação; A nova organização em Network; O aperfeiçoamento profissional e humano e a mudança no paradigma de emprego; Alianças estratégicas: empresa e ser humano detentor do conhecimento; A organização enxuta; Educação corporativa; A diversidade cultural; As competências humanas como fator de agregação de valor ao negócio da empresa; A preocupação das empresas com os prêmios de qualidade: critérios de excelência que privilegiam o ser humano; O marketing da imagem das empresas; Gestão de pessoas: uma responsabilidade social da liderança; O papel do líder na reengenharia pósglobalização; As novas ambiências e o perfil do líder facilitador para resultados; O novo papel dos profissionais da área de Recursos : parceiros estratégicos; Estratégias de defesa coletivas; O trabalho em equipes que se auto dirigem para a realização de objetivos comuns; O processo decisório em equipes que se auto dirigem; Líderes e liderados interagindo: aprendizado compartilhado e continuado; O líder coach e mentor. O futuro Tecnólogo compreenderá que as organizações buscam alternativas para melhorar o seu desempenho e garantir a competitividade e que as pessoas são fundamentais nesse processo, razão pela qual as tendências na gestão de pessoas serão cada vez mais no sentido de harmonizar os interesses. 26

27 Tecnologia da Informação (optativa) Tecnologia em Gestão de Recursos 4 o.semestre Carga Horária Semanal - 2 h/ aula Carga Horária Semestral - 40h/aula A área de TI. As transformações sociais diante da tecnologia. Tecnologias da informação e da comunicação no contexto organizacional. Internet. Mídias sociais. Serviços da web. Tendências de softwares e aplicativos. Sistemas móveis. Big data. Data mining. Data warehouse. Gestão estratégica da TI. Governança de TI. Objetivo Geral Conhecer o estado atual e as tendências futuras das tecnologias de informação para o contexto organizacional. Projeto Tecnológico II 4º semestre Carga Horária Semanal - 2h/aula Carga Horária Semestral- 40h/aula A disciplina consiste em desenvolver de forma interdisciplinar, sob orientação do professor-orientador de Projetos e do professor-coordenador dos Trabalhos de Conclusão de, um projeto de um produto, serviço ou processo no campo tecnológico de estudo. O projeto inicia-se em Projeto Tecnológico I e finaliza-se em Projeto Tecnológico II. Objetivos Desenvolver no futuro gestor a capacidade de elaborar projetos empresariais, dado que as organizações estão cada vez mais atuando sob projetos, a fim de manter sintonia com o mundo de alta competição, de mudanças rápidas e de adaptações constantes. 27

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