! PLANO DE ENSINO - 2º/2015. Carga Horária: 40h/a. Teórica: 40h/a. Professora: Patrícia Alvarez Ruiz Spyere do Nascimento.

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1 ! PLANO DE ENSINO - 2º/ IDENTIFICAÇÃO: Curso: Odontologia. Disciplina: Metodologia Científica. Carga Horária: 40h/a. Teórica: 40h/a. Professora: Patrícia Alvarez Ruiz Spyere do Nascimento. 2. EMENTA: Análise do método científico para resolução de problemas. Desenvolvimento de trabalhos de investigação em Odontologia. Orientação sobre método científico na investigação dos problemas de Saúde e de Odontologia. Explicitação dos fundamentos de coleta, organização, análise e discussão de dados. Caracterização do relatório de pesquisa e divulgação dos resultados. Estabelecimento de relações entre pesquisa científica e suas finalidades, métodos e técnicas, etc. 3. OBJETIVOS: Geral: Identificar o método e a pesquisa científica como aspectos fundamentais para aquisição de conhecimento e produção acadêmica na Odontologia. Específicos: Decodificar o conhecimento científico e desenvolver habilidade de aplicação do método científico na investigação dos problemas de saúde e de Odontologia; -Identificar as finalidades e os tipos de pesquisa científica; -Distinguir as diversas técnicas de investigação científica e as etapas de preparação e execução da pesquisa científica; -Reconhecer um relatório de pesquisa; -Analisar trabalhos de investigação na área odontológica; -Testar a coleta, a organização, a análise e a discussão de dados em trabalhos de investigação em Odontologia; - Descobrir as fontes de produção científica e buscá-las, e - Avaliar e resumir textos técnicos e acadêmicos.

2 4. UNIDADES E CONTEÚDOS: UNIDADE 1: Método Científico. Ciência. Conhecimento científico. Método científico. Método Indutivo. Método Dedutivo. Método científico na investigação dos problemas de saúde e de Odontologia. UNIDADE 2: Pesquisa Científica. Conceito. Finalidades. Tipos. Fases. Métodos e técnicas de pesquisa. Relatório de pesquisa e divulgação dos resultados. UNIDADE 3: em Odontologia. Fontes de pesquisa. Coleta de dados em trabalhos de investigação. Organização de dados em trabalhos de investigação. Resumo e fichamento. Análise e discussão de dados em trabalhos de investigação em Odontologia. 5. A R T I C U L A Ç Ã O C O M O U T R A S D I S C I P L I N A S D O C U R S O (INTERDISCIPLINARIDADE) Os fundamentos da disciplina de Metodologia Científica se relacionam com as demais disciplinas do curso, principalmente por dar suporte aos métodos utilizados nas investigações dos problemas na área da Saúde em geral, além de oportunizar ao aluno a consciência de uma produção científica de qualidade em relação à área de sua atuação profissional. 6. METODOLOGIA: Aulas teóricas: exposição oral em sala de aula com estudo de texto, debate, exploração de slides, trabalhos individuais sob forma de exercícios e resumos 7. RECURSOS INSTRUCIONAIS: Sala de aula, projetor de multimídia, computador, quadro branco e pincel, artigos científicos e materiais pedagógicos especiais para dinâmicas de grupo. 8. AVALIAÇÃO: 8.1. Critérios institucionais de avaliação:

3 NOTA 1 a) 1 Prova: 40% questões subjetivas (discursivas) e 60% questões objetivas. b)trabalhos em grupo e individuais. Valor: 10,0 pontos. NOTA 2 a) 2 Prova: 40% questões subjetivas (discursivas) e 60% questões objetivas. b)trabalhos em grupo e individuais. Valor: 10,0 pontos. MÉDIA FINAL Média Final = Média aritmética das menções obtidas na Nota1 e Nota2. N1 + N2 = 6,0 2 Para ser aprovado na disciplina, o aluno deverá obter nota 6,0 e ter pelo menos 75% de freqüência. A cada dia serão computadas duas presenças e/ou ausências. O controle de presença será realizado no início e ao final das aulas. Serão tolerados atrasos de até quinze minutos. Os alunos que não obtiverem o conceito mínimo para aprovação, poderão fazer prova substitutiva ao término do período, envolvendo os conhecimentos trabalhados em todo o semestre letivo. Essa avaliação substituirá a menor nota ou, ainda, poderá ser usada para adquirir notas, no caso de ausência dos alunos em alguma das provas bimestrais Valor das estratégias avaliativas: Nota 1: Prova escrita: 8,0 pontos Trabalhos individuais e atividades em classe: 2,0 pontos Total: 10,0 pontos. Nota 2: Prova escrita: 7,0 pontos Trabalhos individuais e atividades em classe: 1,0 ponto Apresentação em grupo: 2,0 pontos Total: 10,00 pontos. 9. BIBLIOGRAFIA: Básica:

4 BARROS, A. J. P. LEHFELD, N. A. S. Fundamentos de Metodologia Científica. 3.ed. São Paulo: Makron Books, FERREIRA, H. Redação de trabalhos acadêmicos nas áreas da ciências biológicas e da Saúde. São Paulo: Rubio, GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 4.ed. São Paulo: Atlas, Complementar: CARVALHO, M. C. M. Construindo o saber: metodologia científica, fundamentos e técnicas. 22. ed. Campinas: Papirus, LAKATOS, E. M. Fundamentos da Metodologia Científica. São Paulo: Atlas, MINAYO, M. C. de S. O desafio do conhecimento: pesquisa qualitativa em saúde. 10. ed. São Paulo: Hucitec, RUDIO, F.V. Introdução a projeto de pesquisa. Vozes, SPECTOR, N. Manual para redação de teses, projetos de pesquisa e artigos científicos. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, PROGRAMAÇÃO DE ATIVIDADES: Aula Data Conteúdo Estratégias Atividade extraclasse 01 07/08/15 Apresentação da professora do plano de ensino e da programação das atividades, e disponibilização de material. Dinâmica de grupo e exposição do plano de ensino. Pesquisar no site da professora o material disponibilizado /08/15 Método científico. Exposição oral e projeção de slides. E x e r c í c i o s o b r e método científico (nota a) /08/15 Pesquisa científica: conceito, finalidade e tipos. Entrega da atividade Exposição oral e projeção de slides. E l a b o r a r q u a d r o sinóptico dos tipos de pesquisa (nota b) /08/15 Pesquisa Científica: tipos em Odontologia (nota c). Entrega da atividade Dinâmica em grupo: discussão sobre tipos de pesquisa apresentados em artigos científicos. Pesquisar artigos de pesquisa em Odontologia.

5 Aula Data Conteúdo Estratégias Atividade extraclasse 05 04/09/ /09/ /09/ /09/ /10/ /10/15 Pesquisa científica: fases, métodos, técnicas, relatório e divulgação. Pesquisa científica: problema de pesquisa (nota d). Avaliação bimestral. Correção das atividades Entrega e discussão da prova. Revisão as unidades 1 e 2. Pesquisa científica: hipóteses (nota e). em Odontologia: fontes e coleta /10/15 Recesso acadêmico 12 23/10/ /10/ /11/ /11/ /11/15 em Odontologia: organização - resumos e fichamentos. Entrega do artigo científico escolhido para a apresentação oral. em Odontologia: análise e discussão de dados. Entrega da atividade em Odontologia: análise e discussão de dados. Avaliação bimestral. Correção das atividades Entrega e discussão da prova Revisão da unidade 3. Exposição oral, projeção de slides. Projeção de slides e dinâmica em grupo. Prova escrita. Exposição oral. E x p l o r a ç ã o d e texto e exercícios. Projeção de slides e dinâmica em grupo. Exposição oral, projeção de slides e exercício. Apresentação oral em grupo. Apresentação oral em grupo. Prova escrita. Exposição oral /11/15 Prova substitutiva Prova escrita. E l a b o r a r u m esquema-resumo da aula. D e f i n i r e e x e m p l i f i c a r problema de pesquisa. abordado. discutido. D e f i n i r e e x e m p l i f i c a r hipóteses. Pesquisar artigos de pesquisa em Odontologia nas fontes de pesquisa apresentadas e levar na próxima aula (para serem utilizados na apresentação oral). E l a b o r a r u m fichamento de um artigo científico (nota f). Resumir os trabalhos dos demais grupos. Resumir os trabalhos dos demais grupos. aborrdado. discutido.

6 * As informações contidas neste plano de ensino podem ser modificadas, de acordo com a necessidade da disciplina e da Instituição, e informadas aos interessados (alunos, professores e direção). 1