CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE - CEFID

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1 CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE E DO ESPORTE - CEFID Área de Conhecimento Aspectos Pedagógicos do Movimento Humano Ementas / Bibliografia Ementa: Estágio Curricular Supervisionado IV Ensino Médio Objetivos. Levantamento e análise das características da Entidade-Campo. Plano de trabalho: planejamento, organização, execução e avaliação. Relatório. Intervenção Supervisionada e/ou Orientada. Filosofia da Educação Física A atitude filosófica. Filosofia, Educação Física e Esporte: ideologia, correntes filosóficas e concepções de homem. Pesquisa em Educação Física I Delineamento de pesquisa quantitativa e qualitativa, procedimentos metodológicos e instrumentos de coleta de dados. Pesquisa em Educação Física II Análise e interpretação de dados nos diferentes tipos de delineamentos em pesquisa quantitativa e qualitativa. Epistemologia Tipos de conhecimento. Epistemologia da pesquisa educacional. Conhecimentos em Educação Física como ciência. A produção do conhecimento em Educação Física no Brasil. Ética, ciência e educação. Bibliografia: Estágio Curricular Supervisionado IV Ensino Médio BRASIL. Orientações curriculares para o ensino médio. Brasília, DF: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, MOREIRA, W. W.; SIMÕES, R.; MARTINS, I. C. Aulas de educação física no ensino médio. Campinas: Papirus, 2010 KRUG, D. F. Metodologia do ensino: Educação Física. JM Livraria Jurídica, DARIDO, S. C.; RANGEL, I. C. A. Educação física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, DARIDO, S. C; SOUZA JÚNIOR, O. M. Para ensinar educação física: possibilidades de intervenção na escola. 3. ed. São Paulo: Papirus, FARIA JÚNIOR, A. G.; CORREA, E. S.; BRESSANE, R. S. Prática de ensino

2 em educação física: estágio supervisionado. Rio de Janeiro: Interamericana, FERREIRA, V. Educação física escolar: desenvolvendo habilidades. Rio de Janeiro: Sprint, p. LIBÂNEO, J. C.; OLIVEIRA, J. F; TOSCHI, M. S. Educação escolar: políticas, estrutura e organização. 6. ed. São Paulo: Cortez, p Filosofia da Educação Física I -Bibliografia Básica GHIRARDELLI, J. R. Filosofia e Historia da Educação Brasileira. Editora Manole, GHIRALDELLI JÚNIOR, P. História da filosofia: dos pré-socráticos a Santo Agostinho. São Paulo: Contexto, DE MARCO, A. (Org.). Educação Física: Cultura e Sociedade. Editora.Papirus, II - Bibliografia Complementar HUIZINGA, J. Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura. São Paulo, Perspectiva, SÉRGIO, M. Para uma epistemologia da motricidade humana. Lisboa, Compendium, Educação Física ou Ciência da motricidade humana? Campinas, Papirus, SILVA, C. E. L. Comunicação, hegemonia e contra informação. In: SILVA, C. E. L. (Org.). Comunicação, hegemonia e contra informação. São Paulo, Cortez Editora, Intercom, SILVA, S, A. I. Valores em educação: o problema da compreensão e da operacionalização dos valores na prática educativa. 2ª ed. Petrópolis, vozes, Pesquisa em Educação Física I FLICK, U. Introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. Porto Alegre: Artmed: Bookman, p. GAYA, A. et al. Ciências do movimento humano: introdução à metodologia da pesquisa. Porto Alegre: Artmed, p. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa: planejamento e MATTOS, M. G; ROSSETTO JÚNIOR, A. J.; BLECHER, S. Teoria e prática da metodologia da pesquisa em educação física: construindo sua monografia, artigo científico e projeto de ação. São Paulo: Phorte, p.

3 CHIZZOTTI, A,Pesquisa em ciências humanas e sociais.5. ed. São Paulo _:Cortez, p. THOMAS, J. R.; NELSON, J. K. Métodos de pesquisa em atividade física. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, p. THIOLLENT, M. Metodologia da pesquisa-ação. 16. ed. São Paulo: Cortez, p. GIL, A. C. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. São Paulo: Atlas, Pesquisa em Educação Física II BASTOS, L. R. Manual para elaboração de projetos e relatórios de pesquisas, teses, dissertações e monografias. 6. ed. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, LÜDORF, S. M. A. Metodologia da pesquisa: do projeto à monografia: o passo a passo da construção do conhecimento. Rio de Janeiro: Shape, p. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. M. Técnicas de pesquisa: planejamento e GONZÁLEZ REY, F. L. Pesquisa qualitativa e subjetividade: os processos de construção da informação. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, p. MARCONI, M. A.; LAKATOS, E. Técnicas de pesquisa: planejamento e MATTOS, M. G.; ROSSETTO JÚNIOR, A. J.; BLECHER, S. Teoria e prática da metodologia da pesquisa em educação física: construindo sua monografia, artigo científico e projeto de ação. São Paulo: Phorte, p. OLIVEIRA NETTO, A. A.; MELO, C. Metodologia da pesquisa científica: guia prático para a apresentação de trabalhos acadêmicos. 3.ed. rev. e atual. Florianópolis: Visual Books, p. SILVA, M. A. F. Métodos e técnicas de pesquisa. 2. ed. rev. e atual. Curitiba: IBPEX, p. Epistemologia DEMO, P. Conhecer e aprender: sabedoria dos limites e desafios. Porto Alegre:Artmed, p. MATURANA, H. R. Cognição, ciência e vida cotidiana. Belo Horizonte: Ed. Da UFMG, p. MORIN, E.; PENA-VEGA, A.; PAILLARD, B. Diálogo sobre o

4 conhecimento. São Paulo: Cortez, p. SANTOS FILHO, J. C.; GAMBOA, S. S.. Pesquisa educacional: quantidadequalidade. ed. São Paulo: Cortez, p. SÉRGIO, M. Para uma epistemologia da motricidade humana. Lisboa, Compendium, TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, TARDIF, M. Saberes profissionais dos professores e conhecimentos universitários: elementos para uma epistemologia prática profissional dos professores e suas consequências em relação à formação para o magistério. Revista Brasileira de Educação, Rio de Janeiro, v. 13, p. 5-24, jan./abr Fisioterapia na Saúde Comunitária Ementa: Aspectos históricos e conceituais da Saúde Coletiva. Princípios e diretrizes do Sistema Único de Saúde. A Atenção Primária à Saúde e a estratégia saúde da família. A fisioterapia e a estratégia de saúde da família: o papel dos núcleos de apoio à saúde da família (NASF). Determinantes sociais de saúde. Diagnóstico em Saúde Coletiva (epidemiologia, sistemas de informação em saúde e vigilância como prática de saúde pública). Promoção da saúde e prevenção de doenças. Interdisciplinaridade: estratégias para o trabalho em equipe. Política Nacional de Humanização. Redes de Atenção à Saúde. Ergonomia e saúde do trabalhador. Planejamento e gestão em saúde coletiva. Bibliografia: AKERMAN, M.; CAMPOS, G. W. S.; CARVALHO, Y. M.; DRUMOND JUNIOR, M.; MINAYO, M. C. S. Tratado de Saúde Coletiva. 2. ed. São Paulo: HUCITEC, ALMEIDA FILHO, Naomar de; ROUQUAYROL, Maria Zélia. Introdução à epidemiologia. 4. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, BERNARDI, D.F. Fisioterapia preventiva em foco. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, BISPO JUNIOR, J.P. Fisioterapia e Saúde Coletiva. São Paulo: HUCITEC, BRASIL. Ministério da Saúde. Núcleo de Apoio à Saúde da Família. v. 1. Brasília: Ministério da Saúde, (Cadernos de Atenção Básica, n. 39). Disponível em: BRASIL. Ministério da Saúde. Política Nacional de Atenção Básica. Brasília: Ministério da Saúde, Disponível em: COSTA, Elisa Maria Amorim; CARBONE, Maria Herminda. Saúde da família:

5 uma abordagem interdisciplinar. 2. ed. Rio de Janeiro: Rubio, CZERESNIA, Dina; FREITAS, Carlos Machado de (Org.). Promoção da saúde: conceitos, reflexões, tendências. 2. ed. Rio de Janeiro: Ed. FIOCRUZ, p. DELIBERATO, P.C.P. Fisioterapia preventiva: fundamentos e aplicações. São Paulo: Manole, MENDES, Eugênio Vilaça. As Redes de Atenção à Saúde. 2. ed. Brasília: Organização Pan-Americana da Saúde, 2011; 549 p. PEREIRA, I. C.; OLIVEIRA, M. A. de C.. Atenção primária, promoção da saúde e o Sistema Único de Saúde: um diálogo necessário. 1. ed. São Paulo: Escola de Enfermagem da USP, v p. Disponível em: REBELATTO, J.R.; BOTOME, S.P. Fisioterapia no Brasil: fundamentos para uma ação preventiva e perspectivas profissionais. 2 ed. São Paulo: Manole, ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia & saúde. 6. ed. Rio de Janeiro: Médica e científica, 2003.